普罗米修斯盗火第二课时公开课教案

1、学习必备欢迎下载14 普罗米修斯盗火第二课时教学目标：1. 学生能在 5 分钟内正确、流利、有感情地朗读课文。2. 依托课文内容和重点语段， 品位语言文字， 想象普罗米修斯盗火的经过及他所遭受的巨大痛苦，感受他的勇敢机智和无私无畏的献身精神。教学重、难点：依托课文内容和重点语段， 品位语言文字， 想象普罗米修斯盗火的经过及他所遭受的巨大痛苦，感受他的勇敢机智和无私无畏的献身精神。教学过程：一、激发阅读欲望1、同学们，今天我们继续学习这则脍炙人口的希腊神话（齐读）普罗米修斯盗火2、普罗米修斯究竟是一个怎样的神？这节课，让我们走进文章的字里行间，去感受普罗米修斯的英雄壮举，去认识一个真正的天神。二

2、、整体感知1、生自由朗读课文，思考：普罗米修斯究竟是个怎样的神？结合文章内容，用文中的词语或自己读书时想到的词语来概括地说说。2、交流（ 1）看到人类无火，决心盗火富有同情心（ 2）悄悄盗取天火勇敢机智（ 3）受尽折磨却无怨无悔甘愿牺牲 不畏强暴 为民造福 不屈不挠三、解读“神”1、你是从哪些具体语句中读懂他是这样的神，请大家再仔细默读课文，圈圈划划，让大家在等会的交流中和你产生共鸣。2、四人小组合作交流，并有感情地读一读你划的句子。3、指名集体交流4、不仅要关注具体的语句，更要关注这些语句中关键的字词。细细揣摩这些字词，我们就能读懂文字背后的东西， 就能走进普罗米修斯的内心世界。 现在我们就

3、选取其中几处，逐字逐词地研究一下。第一板块：极富同情心（ 1）第一处：选取直接给我们介绍普罗米修斯的句子。A 、指名朗读第 2 节“普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神。他看到人类生活在寒冷和黑暗学习必备欢迎下载中，决心为人们盗取天火。 ”B 、有同学从这一处体会到普罗米修斯是个勇敢而极富同情心的神，你特别关注了哪个词之后有这个体会的呢？“决心”： 包含着一种坚决 （板书：勇敢 极富同情心）C、齐读，感受普罗米修斯的勇敢和极富同情心。第二板块：勇敢机智出示：普罗米修斯躲在太阳车所要经过的路上。 当太阳神阿波罗驾驶着太阳车轰隆隆从天空中驶过的时候， 普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中

4、，偷取了火种。（ 1）你又从普罗米修斯盗取火种的过程中体会到他是个怎样的神？A、“躲”“悄悄” 机智（板书） 思考：普罗米修斯为什么这样做？ 相机介绍：茴香条特殊的导火性，感受普罗米修斯的考虑周全。（ 2）普罗米修斯为了给生活在困苦中的人类送去光明和温暖， 他不惜触犯天条，不惜触怒宙斯， 义无反顾、 又勇敢而机智地为人类盗取火种， 真是一个英雄才有的举动啊！指导朗读第 3 节，指名读，齐读。小结：普罗米修斯是一个天神，更是一个英雄。第三板块：为民造福，无怨无悔出示：普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。（ 1）“忍受着巨大的痛苦” 、“不后悔”、“也不屈服”、“情

5、愿”：为民造福，无怨无悔。（ 2）“忍受着巨大的痛苦” ，他忍受了哪些痛苦？静静地默读第 6 节，概括地说说。铁链锁身 烈日暴雨折磨 鹫鹰啄食肝脏（ 3）真是惨不忍睹，虽然我们很不愿意，虽然我们很不忍心，但我们还是要去看看，去体会他忍受的痛与苦。A、出示第一句：宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上，让他经受烈日暴雨的折磨。指名朗读，你仿佛看到了怎样的画面？ 指名交流（点：这哪还是一个天神过的日子。）B、另一幕更血腥的画面又出现在我们眼前。出示第二句：就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的肝脏。 可是，每当鹫鹰啄食以后， 普罗米修斯的肝脏又

6、会奇迹般地复原。学习必备欢迎下载指名朗读，你仿佛又看到了怎样的画面？想象交流点拨：鹫鹰每日啄食肝脏，一个天神最娇嫩、最痛苦的部位、又会奇迹般的复原看到肝脏复原你是什么心情？（永无休止的痛苦， 没有尽头，痛海无边、苦海无涯啊！宙斯何等残忍！ ）（ 4）看着这残忍的一幕幕，此时此刻，你的感受是什么？指导感情朗读第6 自然段。自由练读、指名读、齐读。（ 5）如果把这些痛苦统统去掉，我想大家一定会答应。但这里谁不会答应？谁不会同意？A、假如宙斯在你面前，你会对他怎么说？指名交流点：你们都在为普罗米修斯叫屈，为他抱不平。B、但在普罗米修斯那里，你听到他叫过苦，喊过屈吗？（没有）在高高的悬崖上， 铁链死死

7、地锁住了他的身体， 烈日暴雨折磨着他， 鹫鹰狠狠地啄食着他的肝脏，但是，他坚定的目光却眺望着远方，眺望着大地，眺望着他深深爱着的人类。他一定看到了许多许多，想到了许多许多。放飞你的想象，写下来相信无论哪一幅画面中都有温暖的火种在闪耀。学生练笔。（7 分钟）（ 6）交流想象练笔内容。（ 7）小结：就这样，普罗米修斯忍受着巨大的痛苦，但他不后悔，也不屈服，情愿为人类而受苦。 有感情齐读。（板书：为民造福 无私无畏）（ 8）引读末段：英雄的壮举感动了人们，也感动了另一个神普罗米修斯终于获得了自由。 从“终于”一词，你读懂了什么？ 指导个性化朗读（历尽千辛万苦；欣喜、欣慰、感动）四、总结拓展1、这位勇敢无畏、为民造福的神，人们牢牢地记着他，并为他写下了一首赞歌。出示并齐读小诗。是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？是谁？身受酷刑却无怨无悔？啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热，送来人类新的纪元！尽管上天和你蓄意为敌高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注但沉重的铁链只能锁住你的躯体，学习必备欢迎下载却怎能锁住那颗坦荡无私