教师的责任和担当-2019年精选教育文档_第1页
教师的责任和担当-2019年精选教育文档_第2页
教师的责任和担当-2019年精选教育文档_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教师的责任和担当在社会转型和信息化背景下， 文化或价值的多元同时也意味着它们之间的碰撞。面对时代和社会的深刻变革，作为教师，应该常常思考这样的问题：今天，我们该有怎样的责任与担当?关注时代，需要有担当精神的教师。去年，常德市一中高中学生思想道德发展状况调查研究 课题组。通过对多所学校的调查发现，青年学生的信仰缺失、价值观缺失等问题令人担忧。在被调查的学生中，选择“留学，学成后定居国外”、“读书是为了出人头地， 为自己谋得一个好职业”的比例明显偏高；“知道法律、规则、规章而明确表示做不到”的占到了 20。这些数据警醒我们， 无论是从国家安全高度还是从民族振兴的高度来看，教师是不是应该有担当，是不

2、是有一份责任呢 ?教师是学生思想的领路人， 心灵家园的建设者， 用思想的明灯照亮学生前行的路，以己之生命意义启迪学生，以己之理想信仰唤醒学生，以己之善举德行感化学生， 教师的担当集中表现为对学生的精神引领和价值引领， 这既是教师的职责所在， 也是教师大有作为的领域。面对社会，需要有大爱情怀的教师。 我们在走访农村和城市一些学生家庭时发现， 就读各级各类学校的学生中， 家教缺失或有家庭危机的约占三分之一。 在农村， 留守学生的家教几乎是空白；在城市，一些社会问题给孩子成长带来诸多负面影响，问题学生比例逐年攀升。 面对家教严重缺位的学生， 面对处于成长困惑中的学生， 面对各种发展极度困难的学生，

3、尤其需要我们教师走进学生心灵， 把神圣的师爱撒向成长中的每个学生， 理解相信学生，尊重保护学生，疏导引领学生，发展成就学生。拥有大爱情怀的教师， 必然会多一份坚守和执着， 弃去匠气、 俗气、躁气，且最能聆听“生命的拔节”， 最易发现学生成人成才的天资、 潜质。教育有一种向善的力量，如果我们的付出成就了一个学生，社会就可能多了一个幸福家庭；如果我们的付出拯救了一个学生，也可能同时拯救了一个濒临破裂的家庭。蹲下来，关注、关心学生的成长，由此，必然能成就我们的事业。成就个体，需要有教育智慧的教师。这既是新课改的倡导，也是教育现实的迫切需要。教师的教育智慧是教师的一种品质、状态、能力和境界，是教师“内

4、在的秉性、学识、情感、精神等个人独具的性格化的东西在特定的情境下向外的喷涌和投射”，是教师在教育教学实践中所表现出的敏锐与机智。教师的教育智慧从哪里来 ?从学习与积极的探索实践中来。如今，终身学习早已不是一个口号， “未来是会学习的人的世界”，“教师的生活说到底是一种学习的生活”，只有学习，才能拓展视野，升华思想，生成智慧。 特级教师朱永新有一句口头禅“一个人的精神发育史， 就是他的阅读史； 一个教师的专业发展史就是他的阅读史”，一些教育大家认为， 教师的成长路径就是“学习一实践一再学习一再实践”。 著名艺术教育家、 八十高龄的李燕杰教授，工作极忙，仍然坚持每天阅读，他说，阅读使他思想常新。作为教师，要注重从古今中外教育家著作中吸取思想营养，获取教育智慧；要

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论