教科版小学品德与社会四年级上册《可怕的自然灾害》教学实录

1、可怕的自然灾害教学设计教学目标：1、认知：知道自己家乡常见的自然灾害， 了解曾发生在我国的自然灾害，认识自然灾害的可怕性，认识大自然有着不可抗拒的一面。2、情感：培养热爱大自然的感情。3、行为：遵循自然规律，爱护大自然，与大自然和谐相处。教学重点难点：1、认识自然灾害的可怕性，认识大自然有着不可抗拒的一面。2、遵循自然规律，爱护大自然，与大自然和谐相处。课时安排：一课时一、课前体验，初步感悟1、孩子们，老师很高兴今天能有机会和你们一起上这堂课。孩子们，你们高兴吗？上课之前让我们先来听一首好听的歌儿， （播放沂蒙山小调）。2、歌儿听完了，我们可以开始上课了吗？（组织上课）3、师：刚才我们听的这首

2、歌歌颂的就是我们美丽的家乡沂蒙山区。我们的家乡临沂是一个山清水秀、人杰地灵的好地方。可是20XX年 11 月的一场暴雪，袭击了我们这个美丽的城市，一夜之间它变成了这幅模样。（播放图片）师解说：大量的厂房被积雪压塌，树枝被厚厚的积雪压断，交通也陷入了瘫痪，人们出行举步维艰，这一切都是可怕的自然灾害造成的。（板书课题： 可怕的自然灾害）二、课中体验，深化感悟活动一：初识灾害1、课前，老师让同学们搜集了一些有关自然灾害的资料，现在请同学们在小组内交流你的资料。小组交流资料。2、谁愿意与全班同学分享你搜集到的资料？每个小组请一名同学来展示你收集到的资料。分四个小组汇报。组 1：我知道的自然灾害有火山、

3、地震、泥石流、龙卷风、海啸。（师评：你的知识真渊博。）组 2：我知道自然灾害会给我们带来很多的危害，很多人会在自然灾害中失去生命。组 3：我知道了火山会给我们带来很多危害：火山爆发喷发出的火山灰和暴雨结合形成的泥石流能冲毁道路、桥梁，淹没附近的村庄，使得无数人无家可归。组 4：我了解到当发生雷电灾害时，我们应该这样做：不能躲在大树下避雨，也不能上网，接打电话，要尽可能地切断家里的电源。（师评：你真是个细心的孩子，知道如何保护自己。）3、其他同学有没有需要补充的？生 1、我知道地震可以分为很多种类。生 2：我知道在我国古代虫灾与水灾、旱灾、饥荒四种灾害并称中国古代“四大主灾”。（师评：你的历史知

4、识掌握的真多。）4、同学们记住了那么多自然灾害的名字，可见自然灾害的种类实在是太多了。今天，老师也把自己收集到的资料带来了，让我们一起走近这场可怕的地震。（播放唐山大地震视频）活动二：感受可怕1、老师发现同学们在看这段视频的时候脸上的表情非常凝重，这场地震可怕吗 ?可怕在哪儿 ?全班共同交流。生 1：地震真是太可怕了，许多楼房都倒塌了。生 2：在这场地震中，许多人失去了生命，他们的亲人一定很痛苦。 （师评：是啊，这是一场多么惨烈的地震啊！）生 3：许多学校也倒塌了，跟我们同龄的孩子们什么时候才能重返校园呢？（师评：老师也希望他们能早一天重返校园。）生 4：整座城市在顷刻间被移为了平地，人类的力

5、量在大自然面前太渺小了。2、如果有一天，我们在上课时不幸遭遇地震，我们应该如何保护自己呢？如果听到老师发出撤离的指令我们应该怎样做？如果我们在家里，又应该怎样保护自己呢？生 1：疏散的时候要有秩序地疏散，一定不要拥挤。生 2、如果在室外我们要原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。生 3、住在楼房的居民，应该选择卫生间、厨房等开间小的空间避震。生、 4 不能使用电梯、更不能跳楼。生 5：如果遭到地震伤害，要设法清除压在身上的物体，用石块或铁器敲击物体与外界联系，不要大声呼救，要注意保存体力。3、老师知道同学们不但知识丰富，而且也很会保护自己。老师相信，如果有一天我们不幸遭遇地震

6、，你们一定会保持冷静的头脑，更加高效、有秩序地撤离。4、师：自然灾害一旦发生，人类的家园可能在瞬间被毁灭，人类的生命可能在顷刻间被夺走。究竟是什么原因让大自然频频发怒？是什么原因让自然灾害频频发生？活动三：探究成因，学会预防1、小组讨论自然灾害发生的原因，汇报。生 1、人们不注意保护环境，遭到了大自然的惩罚。生 2、森林锐减，导致风沙加大，水土流失严重过度的开采破坏了生态平衡，致使环境严重恶化。（师评：老师也希望，人们不要再如此的地贪婪。）生 3、植被被人们破坏，过度放牧使草场退化、沙化，土地沙漠化严重，这样就容易引发沙尘暴。2、师总结：是啊，有些自然灾害像台风、海啸、火山爆发等是不可避免的，

7、对于这些不可避免的自然灾害我们要有防范意识，而有些自然灾害则是由于人类一些不得当的行为惹怒了大自然。你都了解到我们平邑县近来发生过哪些自然灾害？生交流：雪灾、冰雹、干旱、沙尘暴、雾霾、地震。3、师补充： 20XX年，全国大部分的省市都受到雾霾的困扰，前不久结束的全国两会也对雾霾颇为关注，现在我们来了解有关雾霾的知识。 （播放雾霾课件）雾霾，是雾和霾的组合词。汽车尾气、建筑扬尘、垃圾焚烧都是它的帮凶。危害： 1、对人的呼吸系统、心血管系统都有很大的危害，使人患癌的机率也大大增加。2 、会降低道路的能见度，严重的只能看清几米的距离，很容易引发交通事故。防护： 1、雾霾天气少开窗，出门在外一定要戴口

8、罩。2 、减少室外活动，将户外活动改为室内活动。3 、饮食要清淡，多喝水。4 、多种绿色植物，净化空气。（播放图片）雾霾下的南京，美丽的南京古城天空成了枚红色雾霾下的平邑，汽车在路上龟速爬行。4、去年保太镇石膏矿坍塌引发的地震牵动了全国人民的心，由于人们大量开采石膏后没有及时回填导致这场塌陷地震的发生。现在让我们来看一段震撼人心的视频。（播放保太救援成功的视频）5、你看到了哪些感人的画面？学生谈感受。生 1：我看到当被困的矿工被救上来的那一瞬间，参与救援的人非常激动。生 2：我看到救援现场的人很多，有医护人员还有警察和解放军。生 3：尽管天气很冷，参与救援的人还在坚守自己的岗位，他们太伟大了。

9、（师评：这些参与救援的人都是英雄，让我们一起来为英雄鼓掌！）生 4：我听到市长说以后不能再“靠山吃山，靠资源吃资源了”，否则，大自然还会惩罚我们。 （师评：我们除了走可持续发展道路别无选择。）6、孩子们，这场地震并不是大自然带给我们的，它是人为因素造成的，是完全可以避免的。现在我们来反思为了保护我们的家园少受伤害，今后我们应该怎样做呢？（课件提示）：共同交流，师评价为了保护我们的大自然，我会这样去做：在学校里：我们要爱护校园里的一草一木，把它们当作是我们自己的朋友。出行：出门的时候尽量少开车， 可以乘坐公共汽车或者骑公共自行车。购物：让妈妈买菜的时候使用菜篮子，尽量不使用塑料袋，减少白色污染。

10、外出就餐：去饭店吃饭不使用一次性筷子。7、保护大自然，人人有责。我们的社会也形成了一种力量，同学们请看（播放公益广告）8、我们国家更是出台了一些与之有关的法律法规：中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国矿产资源法（课件出示）9、孩子们，让我们全体起立共同呼吁：（课件出示）同住地球，共享大自然！保护我们的家园，共享碧水蓝天！活动四：我梦想中的大自然1、大自然是我们人类生活的家园, 你希望我们的家园会变成什么模样？请拿出老师发给你们的心愿卡，写一写。（课件出示）：我梦想中的大自然：2、共同交流，贴到黑板上。（组长收集心愿卡，贴到黑板上）师小结：孩子们，千百年来，人类总是在猝不及防的时候遭遇一场场的自然灾害。让我们用不同的方式记住这些灾害， 我们只有付出更多的爱，才能与大自然和谐相处，才能享受大自然为我们奉献的蓝天白云