教研工作评价方法

1、致远中学2014 年度教研工作评价方法一、考评领导小组 ：组长：辛俊平副组长：李彦强吕文玉成员：教务处全体成员二、备课教案（占 10 分）1、按时参加小组集体备课。积极参与校本教研，同头教师做到“四统一”，主动参与听课、说课、评课活动，共同破解教学中的难题。（3 分）2、做到超周备课，一课时一个教案。 （ 2 分）3、教学环节清楚：教学目标、重点难点、教学过程、课堂练习（当堂检测）、小条沟通、作业布置、板书设计和课后反思。（2 分）4、课堂教学设计要体现三维目标，注重分层教学，有学法指导。（3 分）三、课堂教学（占55 分）1、教育理念新，注重教书育人，课堂吸收率高。（10 分）2、课前二分钟

2、，任课教师准时到岗。按时上课下课，中途不离开教室。课上不接打手机。（5 分）3、注重引导，能驾驭课堂，对违纪行为敢于管理，善于管理，对违纪学生处理得当。（ 10 分）4、教学目标明确，突出重点，分散难点，讲解清楚。（5 分）5、教师充满激情上课。切合学生实际，教学方法得当，注重目标达成，面向全体，启发教学，师生互动，讲练结合，因材施教。（5 分）6、板书规范，实验效果明显，教学媒体使用恰当。（ 5 分）7、目标达程度高，按教学进度实施教学。（5 分）8、教学效果好，考试成绩高。指导学生参加各竞赛成绩好（10 分）四、作业批改（占10 分）1、作业数量适度。不得“只留不查、只查不收或只收不批”。

3、（3 分）2、作业批改及时、认真。不得“每次一阅或每页一勾”。（ 3 分）3、注明批改日期，有激励性语言。 （2 分）4、有回批回改，必要时有面批。 （2 分）五、课外辅导（占5 分）1、主动耐心为学生解答问题。指导学生独立完成实训操作。（ 2 分）2、积极耐心为缺课学生做思想工作并进行补课。及时辅导学困生，注重对优秀生的培养。（3 分）六、多元评价（占10 分）力求做到科学、全面、公正、客观。1. 教研组组长评价（ 2 分）2. 班主任评价（ 2 分）3. 学生评价（ 4 分），4. 各分学科组长、备课组长评价（ 2 分）七、公开课创优课（占 10 分）参加听课、评课、说课活动。每学期做公开

4、课一节。（校级 10 分，县级以上再加5 分。）八、教研活动（ 5 分）积极参加每次教研活动得5 分，每缺旷一次，扣 1 分。九、加分1、教科研、论文（加5 分）承担学校、区或市级教科研课题。积极实验探索新课改，尤其注重结合校情，有针对性地开展科研。撰写论文获得市县认证或获奖。县级加2 分，市级加 4 分，国家级加 5 分。2、特殊贡献（加 5 分）在教育教学活动中作出特殊贡献的教师酌情加5 分。按以上条款量化评价，满分100 分。另有加分 515 分。教研组在期末对全组任课教师分别进行考评。总分在85 分以上为优秀， 7084 为良好，6069 为合格， 59 以下为不合格。班级：项目备课教

5、案（ 10 分）课堂教学（ 55 分）致远中学教学工作量化评价表学科：任课教师姓名：20年月日要求分数得分按时参加小组集体备课。同头教师做到“四统一”3共同破解教学中的难题。超周备课，一课一表。2教学环节清楚：教学目标、重点难点、教学过程、2课堂练习、作业布置、板书设计和课后反思。体现三维目标，有学法指导。3课前二分钟，任课教师准时到岗。按时上课下课，5中途不离开教室。课上不接打手机。能驾驭课堂，对违纪行为敢于管理， 对违纪学生处10理得当。教学目标明确，突出重点，分散难点，讲解清楚。5教学方法得当，师生互动，讲练结合，因材施教。5板书规范，实验效果明显，教学媒体使用恰当。5教育理念新，课堂吸收率高。5教学效果好，考试成绩高。指导学生参加各竞赛成10绩好。教育理念新，注重教书育人，课堂吸收率高。10作业批改（ 10 分）课外辅导（5 分）多元评价（ 10 分）公开创优课（10分）教科研论文（加5 分）作业数量适度。不得“只留不查、只对不收或3只收不批”。作业批改及时、认真。不得“每次一阅或每页3一勾”。注明批改日期，有激励性语言。2有回批回改，必要时有面