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2、综合来说大多数学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少数学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。极少数学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。学生的听力也还有待提高。三、具体措施1、注重发音教学，加强语音教学的趣味性。让学生掌握好发音规律，在单词教学中就要注意元音字母组合，元音和辅音字母组合，辅音连缀，以及多音节的划分，句子朗读等方面的准确性和趣味性。2、培养学习兴趣，

3、引导学生掌握正确的学习方法和策略，提高学习效率；在导入新课中教学词汇3、重视后进生的培养。多与差生沟通，助其克服自卑，增强信心，利用课余时间辅导其学习。4、鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。5、用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；6.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；7.加强听力训练和写作训练,拟每天10分钟进行听力训练，每周一篇习作。8、开展英语书写比赛，单词记忆比赛，看英语原版动画片光碟，进行英语课外阅读活动。周次教学内容及复习、检测、考试安排主备人01第一单元1-4课时杨xx02第一单元结束及检测周xx03第二单元1-4课时朱xx04第二单元结束及检测李xx05第三单元1-4课时赵xx06第三单元结束及检测朱xx07第四单元1-4课时张xx08第四单元结束及检测杨xx09第五单元1-4课时朱xx10期中复习及考试周xx11第五单元结束及检测李xx12第六单元1-4课时赵xx13第六单元结束及检测朱xx14第七单元1-4课时张xx15第七单元结束及检测杨xx16第八单元1-4课时周xx17第八单元结束及检测张xx18期末复习赵xx19期末复习朱xx20期末考试朱xx本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（

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