加强校园文化建设用文化塑造有灵魂的教育

1、加强校园文化建设用文化塑造有灵魂的教育【摘 要】校园文化建设是学校重要工作组成部分，对学校发展起着重要作用。通过校园文化建设，可以不断推进学校内外部基础建设，也可以不断为师生创设良好的工作、学习与生活环境，对师生起到潜移默化教育功效。学校要加强校园文化建设，要具有明确的办学思想；加强校园文化建设，要不断改善办学条件；加强校园文化建设，要不断创设优美的校园环境；加强校园文化建设，要不断构建书香校园。进行校园文化建设，要有鲜明的办学理念指导，倡导师生参与，自主建设为主。进行校园文化建设，要结合校情，打造自己校本校园文化建设特色。【关键词】校园文化 建设 文化塑造 教育校园文化在学校建设与发展中发挥

2、重要作用，是学校工作重要组成部分。对内可以统一思想，振奋精神，凝聚人心，提高士气；对外可以展示形象，树立品牌，彰显特色。校园文化对学生形成良好的生活和行为习惯，陶冶学生情操将起到至关重要作用。学校是教书育人的场所，是培育学生成长的地方。校园文化建设的好坏，直接影响着学校教育教学效果，直接影响着学生的健康发展。“近朱者赤，近墨者黑”。文化能熏陶人，环境能塑造人。校园文化作为学校整体精神文化取向，对统一师生思想，振奋师生精神，引导师生行为，具有强大的功能。因此，重视校园文化，加强校园文化建设对每一所学校都是及其重要的。几年来，我校一直重视校园文化建设，把校园文化建设纳入到学校战略发展布局之中，摆到

3、学校重要工作日程上，学校充分发挥师生在校园文化建设中作用，形成了师生全员参与，全程参与，全方位参与校园文化建设的局面。如何加强校园文化建设，让校园文化在学校教育中发挥其重要作用，我们在探索与实践中总结与提炼要做好以下几方面工作。一、加强校园文化建设，凸显学校办学思想校园文化能反映出一所学校办学思想，反映出一所学校多年形成的学校风气，反映出师生精神与风貌。校园文化与学校校风、教风、学风密切相关。因此在创建校园文化之初，要把学校多年积累宝贵思想、好的作风、好的精神加以提炼，用学校正确办学思想引领校园文化建设，同时校园文化要凸显学校办学思想，校园文化建设不能离开学校的办学思想另起炉灶。在校园文化建设

4、中，我们更加明确了我们的办学思想，结合多年来学校实际，我们明确了学校的办学目标，明确了学校的校风、教风、学风，明确定义了学校精神和学校办学方略，我们还绘制了校徽，出台了校歌。我们以板、画的形式，让它们在最引人注目的地方出现；我们通过会议、广播、讲座、专项活动、主题升旗仪式等各种渠道，加以贯彻宣传，让学校办学思想在师生中入脑入心；我们在常规工作中，开展的各项活动中，抓落实。只有明确办学思想并在其指导下的校园文化建设才能更加深入，只有明确办学思想并在其指导下的校园文化建设才更具有生机与活力。我校校园文化建设紧紧围绕我校“面向全体，以爱育爱，因材施教，全面发展”的办学理念，以“爱”为主题打造校园文化

5、建设。在教师中通过各种活动，深入开展爱事业、爱岗位、爱学生教育活动，不断增强教师使命感，责任感。在学生中深入开展爱祖国、爱梦想、爱礼仪、爱环境、珍爱生命等教育，培育学生从小就有一颗博爱之心，同时，让他们深怀感恩，心中更有一份感恩之情。二、加强校园文化建设，不断改变办学条件加强校园文化建设，要不断改变学校办学条件。学校校园的基本建设设施和内部装备是学校实现教育教学目的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提，学校的每一处建筑，每一角落的花、草、树木都是学校外部环境重要组成部分，都将反映出一所学校校园文化建设的品味。完备的校园设施会为师生员工开展丰富多彩的教育教学活动提供重要的阵地，使师生员工在(

6、转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:加强校园文化建设用文化塑造有灵魂的教育)学校工作、生活和学习中受到潜移默化的启迪和教育，可以陶冶人的情操，塑造人的心灵，激发人的进取精神。我校经过领导班子反复研究，制定了学校校园建设三年规划。对学校小学教学楼、中学教学楼、幼儿园楼、学生餐厅、师生公寓、水房、警务室、操场、道路、围墙、领操台、国旗台等都根据校园文化建设的需要进行规划，进行改造，进行建设，让这些静物变得更美观，更引人注目，成为一处处漂亮的风景。我校虽地处农村，在政府重视和支持下，学校各功能室相继建立，建成了中、小学图书室、阅览室，中、小学微机室，建立了音乐室、美术室、舞蹈室，各班双网进了班级，

7、各班安装了电子白板。小学科学实验室，中学理、化、生实验室，体、音、美器材室，这些功能室建设到设施和仪器装备都达到教学需要。良好的学校办学条件为学校校园文化建设打下了坚实的基础，有力促进了学校校园文化建设与发展。三、加强校园文化建设，创设优美的校园环境优美的校园环境对学生潜移默化影响非常重要，校园里的一树、一花，一草都会成为学生长大成人后最深刻的记忆；墙壁上一句话，一幅图都会摇曳出孩子们金子般的梦想。因此学校对校园美化，绿化要用心设计。对楼里走廊墙壁，班级教室要精心布置。走廊里，班级教室里是学生接触多，最常见之处，加强对这些之处进行文化建设，各学校都非常重视。在墙壁文化建设中，各校要结合自己办学

8、理念，结合自己办学特色，创设出主题鲜明，内容丰富，富有教育意义的校园文化。我校的墙壁文化建设思路是：突出主题，全员参与，自己动手，简中求精。我们在“爱”的教育主题指引下，立足校本研发，强化乡土美育，开发乡土资源，打造乡土文化特色。我校把乡土美育文化纳入我们设计重点内容，我们充分利用当地自然资源和日常生活中可利用资源，进行校园文化建设。当地蒿草，树皮，玉米皮，种子等自然资源，废弃的光盘、瓶盖、纸壳、纸盒等日常生活废旧资源，我们进行搜集，加以利用创造。这些简单、简陋的物品，经过师生巧手雕琢，成了一件件艺术作品，成为了校园中一道道美丽的风景。我们把玉蜀黍叶画（玉米叶画）纳入我们乡土美育之中，列为我校创造的主导作品。普通的玉米叶，再简单普通不过了。但它植根乡土，里面包裹着黑土地上千家万户的希望，身上留下着祖祖辈辈一代代辛勤劳作的印记，全身浸透着家乡父老的血汗，它带着浓浓乡土气息，浓缩着黑土地深情，是我们进行乡土美育，开发乡土文化创造好材料。价格便宜，取之不尽，用之不完。走进楼里，到处可以看到师生用玉米叶创作的各式作品。在校园文化建设中，由于我