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文档简介
1、我成功了记叙文 我成功了记叙文1 在我一天一天快乐的成功中,我已经是二年级的少先队员了,我经历过非常多事情。有的是做了好事情,被老师表扬,有的是帮同桌扫地,还有的是帮同学写不会写的字。今天,我就给大家讲一件我成功的事。有一天,爸爸要去昆明,三四天才能回来。我打电话给爸爸说:“爸爸,你回来的时候,你帮我买一件礼物吧。”爸爸说:“好的。”我非常期待那件礼物,过了三四天,爸爸回来了,我说:“爸爸,我的礼物呢?”爸爸从背包里拿出礼物,我一看,原来是钢琴。爸爸说:“你弹一首给我们听吧。”我说:“我不会弹。”妈妈说:“你练几天就会了。”过了两三天,我还真会弹了一首,名字叫卖报歌。爸爸说:“弹得真流利!”我
2、笑了,我想,过几个星期,我应该会弹十多首了。那一次,我成功了,虽然这件事已经过去了一年,但是我还没有忘记,因为它让我明白了只要坚持,就会有非常大的进步。 我成功了记叙文2 成功是一种让人喜忧掺半的感觉,它是那样遥远,可瞬间,它又近在咫尺。前年我参加了一个国际象棋比赛,虽然只是青岛赛区的,但可谓高手如云,每个参赛选手都实力不凡,还有两个是全国级的选手,许多人都是冲着奖品而来的。而那奖品,不是令人垂涎三尺的美食,也不是让人心驰神往的玩具,而是一座金光闪闪的奖杯。与他们不同,我参加的目的只是和高手交流一下,增长一下见识,提高一点水平。比赛一天举行完,每人经过抽签决定对手。而我很不幸,倒数第二轮的对手
3、是令我们俱乐部每人都敬畏不已的棋神。前五局,我的战绩还不错,二胜一平二负。第六局到了,是和 棋神对弈。他还是那么沉默,从来不多言语,但只要一上棋盘,笑里藏刀的他就会给对手致命一击。对弈一开始,我以意大利开局布局,不成想他多变的招式令我难以招架,很快他破解了我的开局,整整比我多了一车一马,形势不乐观,王车移位后几乎没有别的棋子可下了,而棋神先生却从容地、不急不缓的下着,似乎一切都在他的掌控之中。到了中盘我只剩下一后一马一象了,而他还有那么多子,我有点绝望了,认输吗?思想在反复的斗争中,我有点心神不安了。恍惚间,我的脑海中掠过一道闪电,没错,就是那儿,我要给他致命一击,将他的王逼出来。我将后走到看
4、准的位置,他的王被迫移动,我走马,他又移王,就这样,他被我牵着鼻子走了好几步,成功将他的王擒住了。哈哈!我成功了!我真的胜利了,那个大家眼里不可战胜的神人被我打败了。而棋神起身向我友好地伸出手:不错啊,棋艺大有长进啊!我连连摆手,说出了我的真心话:那里啊,侥幸,侥幸罢了。第七局的对手只能用棋盲形容,上场不到五分钟,四步就被我干掉了。最后比赛取前十名参加山东省的复赛,而我由于前面的成绩不理想,只遗憾的获得了第十二名,失去了进入复赛的机会。没进复赛,无所谓,但我明白了,任何人都有弱点,尽管对手强大,抓住机会可以以奇制胜。不气馁不慌张,沉着冷静是我战胜对手的武器,从技术上我战胜了对手,从心理上我战胜
5、了自己,我终于成功了! 我成功了记叙文3 三年级期末考试时,我三门总分排名第一,我高兴地一蹦三尺,那时我真高兴,恨不得跳上讲台,大声高唱:“试卷,试卷我爱你,就像老鼠爱大米!”我盼星星,盼月亮,终于盼到了发奖状那天,我三步跨上讲台,捧着那张奖状,幸福地要晕倒了。我站在领奖台上,像一位将军打了胜战一样,昂首挺胸地站在上面,其实偷偷地低下头来,看同学们羡慕的眼神。那时的感觉真好,不过还有更好的。回到教室,同学们立刻围过来问东问西,我呢?就像大明星一样接受记者采访。回头一看,我的“粉丝”真不少,我到哪,他们就到哪,连上厕所也不放过采访我这位“大明星”的机会。他们的问题我都听厌了,懒得跟他们烦,看都不
6、看一眼。那时我准备以后认认真真地表现自我,下次再拿奖学金给他们看看。虽立下雄心壮志,可做起来不易啊!但我仍然每天认真听课,认真做作业。通过一个学期的努力,我已“战功累累”,离目标非常近。终于,我荣获奖学金。那次,我成功了,我好高兴,我以后还会一点一滴地积累知识,成为一棵苍天大树,我始终相信自己,要展现自我的才华,因为我相信“是金子总会发光的”。 我成功了记叙文4 这学期的体育考试里,有一项是掷实心球。这可苦死我了,别看我是一个胖子,可我的力气并不大!为了这次考试,我每天都和几个同学一起在操场上练习掷实心球,可就是掷不了多远。时间过得真快,一下子就到考试的时间了,这可愁死我了!考试的时候,我一点
7、底气也没有,眼看着同学们一个个考完了,我的心里就更加忐忑了!终于,轮到我了,我使尽力气,将球用力的往前一掷,看我这个劲头,好像扔了很远,可实际上却离目标还差一大截呢!这次考完试后,我不甘心。便更加努力地练习,每天中午都去操场上顶着大太阳掷实心球,由于我每天都很努力地练习,我掷实心球的水平也越来越高了。时间又在飞逝,很快就到了补考的时候。这一次,我信心满满,用力一扔,只见那球在空中划出了一道美丽的彩虹,轻轻地落在了地上,我的了满分。心里有种说不出的高兴。我成功了,我终于成功了!我证明了自己,如果我当时没有坚持,我现在就不可能有这么好的成绩。 我成功了记叙文5 成功其实并不难,只要有恒心,只要有毅
8、力,成功就在你的脚下。我经历过许多成功的事,最令我难忘的就是学滑板。那天,我兴冲冲的带着滑板跑向广场,我站在滑板上左摇右摆,不管怎样极力控制也站不稳,我双手一推墙,“哗”的一声,滑板“飞”了出去,我的脚抬了起来,不料没站稳,也摔倒在地。我想打退堂鼓,可是看到其他人,站在滑板上稳如平地,在地上扭来扭去,非常羡慕,于是又再次拿起滑板,压住墙,我咬紧牙关,双手紧握,终于划了出去,我心里暗自高兴,哈,我终于成功了,但是没有想到,滑板居然翘了起来,把我吓坏了,“咚”我又摔倒在地,我有些失望,垂头丧气的拿起滑板准备走。忽然,一位年轻的小伙子对我说:“相信你自己,一定会成功!”他说得非常低,但非常有劲,我又
9、把滑板靠在墙上,终于“功夫不负有心人”,我一推墙就滑了起来,而且还做出了“s”形的,我一蹦三尺高,说:“噢!我终于成功了!”从那以后,我学会了滑滑板,也是从那一次起,我领悟到了成功的喜悦,更加深刻的体会到“有恒心,有毅力,方能成功”这句话的含义。成功就是一阵清风,成功就是一股香烟,成功也是一碗浓浓的咖啡,只要努力就能够体会到。 我成功了记叙文6 “胜人者力,自胜者强!”只有意志坚强的人才会取得成功。一节体育课上,老师说:“今天,我们进行一场400米比赛,选出几位参加运动会的选手。”老师刚宣布完,同学们就纷纷议论起来:“什么?400米?可是要跑两圈啊!”“老师,你这是魔鬼训练啊!”老师笑着说:“
10、同学们,我知道对于你们来说400米有一定的难度,但是能够代表班级参加运动会也是一种荣誉,希望大家全力以赴。”可还是有几个同学在抱怨,老师板着脸说:“谁再有意见,我让他们跑3圈!”顿时,操场上鸦雀无声。“女生先跑!”老师选出10个跑步较快的女同学站成一排,我是其中的一位。“预备各就各位跑!”老师号令一下,我像一匹飞驰的骏马、又像一道飞速的闪电冲了出去。一开始,我遥遥领先,把所有同学甩得十万八千里。可是200米后,我威风扫地,感觉自己架不住了,同学们一个个反超了我。我汗流夹背,上气不接下气,腿像灌了铅似的,越跑越慢,真想马上停下来。“加油,加油!冲刺第一!”男生齐声为我呐喊助威了。对啊,哪怕我只有
11、一口气,也不能放弃!我又斗志昂扬地飞奔起来。一个、两个、三个我成功实现了超越,夺得了第一名。“祝贺你!你成功入选了,加油吧!”老师拍拍我的肩说。历经风雨,定有彩虹;挑战自我,定有收获。 我成功了记叙文7 开始考试了,我拿到卷子便认认真真地审起题,生怕漏掉了一个字眼儿。做题的时候,我更是全身心地投入进去。做完后,我又拿起笔在草稿本上仔细地验算起来。检查了一遍又一遍,我都还不停息,生怕还有什么漏洞。那时的我,仿佛与外界隔绝,沉浸在了考试的世界里。不知不觉,下课了,我满怀期待又有些惴惴不安地把试卷交给了叶老师。中午,叶老师特意拿出了考试卷子改了起来。我怀着好奇地心情去看叶老诗批改作业。不看不知道,一
12、看吓一跳,叶老师居然拿着我的卷子在批改。此时,我明显感到自己的心开始“怦怦怦”跳了起来。叶老师的笔在我的卷子上不停地划动着,不断重复着打勾的动作,我生怕叶老师稍稍改变一下动作,我的卷子上便出现了一个“漂亮”的大叉。勾,勾,勾,哇,第一面全对,还没来得及欢呼,就有一次进入了紧张的时刻。我在心里不断地默念着:“一百分,一定要一百分。”还剩五道题,四道,三道,二道最后一道了,其他全是勾,只见叶老师轻松地在最后的一道题上画上了一个大大的勾,这也就意味着我已经是一百分了,望着满卷的红勾勾,我高兴得简直要发狂,我恨不得大吼几声来发泄自己内心的激动,恨不得拍打桌子来证明自己的兴奋,恨不得我成功了,望着那来之
13、不易的一百分。我终于明白一百分不是在考试的时候玩出来,而是认认真真地做出来的。凡事不认真怎么行呢? 我成功了记叙文8 生活中,我们每个人都会有自己的成功,我也不例外。这不,我昨天刚刚战胜困难学会了滑旱冰。昨天,妈妈陪我来到广场学滑旱冰。我换下运动鞋,穿上了新买的粉色滑冰鞋。一起身,滑冰鞋下面的小轮子就像一个不听话的野孩子一样,“噌”地一下就滑了出去。由于我没心理准备,重心不稳,“咚” 的一声屁股就着地了。我痛得哇哇大叫,赖在地上没好气地说:“刚站起来就滑倒了,多丢人呀!我不学了,我不学了!”妈妈见了我的狼狈相,却哈哈地笑起来:“谁让你不动脑筋呢?鞋下面有轮子,是会向前滑行的,别人穿上鞋还能站一
14、会儿,你呢?站都站不了!”接着,妈妈耐心地教我滑旱冰的技巧:一、身子一定要向前倾;二、腿要叉开,不能并着,否则就会摔倒;三、当你已经滑出一只脚时,另一只脚也要赶紧跟上来,不然也会摔倒。“这三点,你记住了吗?”“记住了。”我点点头。然后,我就按照妈妈说的那三点技巧去学着滑。本来一开始滑得好好的,可不知为什么,突然两腿发颤,“咚”的一声,我的屁股再次受了重伤,而且这次比上次还疼。我想放弃了,坐在地上一动也不动。妈妈似乎看出了我的心思,鼓励我说:“没事,不就是摔了几跤吗?只要你努力就一定会滑好的。如果连这么一点小小的挫折都经受不起,那还能做什么大事呢?”听了妈妈的话,我的脸腾一下变烫了。我重新站立起
15、来,振作精神用心滑。这次,我慢慢地滑,滑得很小心,也很平稳。渐渐地,我找到了感觉,越滑越快终于,我学会滑旱冰了!通过这件事,我明白了,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强!这世界上,没有做不成的事,只有不肯做事的人。 我成功了记叙文9 失败是成功之母,只要努力,你就可以成功。我在一个书里看到过一个有趣的实验:在一个杯子里装满水,再往里面放硬币,水不会冒出来。一天,我闲着没事干,就开始做实验,我先在一个杯子里装满水,再拿了一些硬币,实验开始了。我把一枚一角的硬币从杯子的边缘放下去,水没有洒出来,我再接再厉,一下子放下了好几枚硬币,水不但没有洒,反而在表现鼓起了一个不大不小的泡泡,像一个小面包。这个
16、实验可真有趣。可结果为什么是这样的呢?原来水面有一层保护膜,当水向上涨时,保护膜就挡住水,不让水向外洒。而且这层保护膜非常薄,非常容易就会破。这一次,我成功了。只有努力就会成功,你呢? 我成功了记叙文10 那一刻,我兴奋的欢呼雀跃;那一刻,我深思我付出的汗水;那一刻,我突破了最好的自己!那是两年前的事了,记得我已经练了两年的钢琴,正在准备一次重要的钢琴比赛。赛前,我不厌其烦的练着各种曲谱,在充足的准备下,初赛通过了。老师说,复赛是全市参赛,必须用全新、完整,篇幅较长的曲子才能赢得此次比赛。老师为我找了一首很难弹的曲子,音调低沉,有一部分内容花了我三天的时间才勉强练好。日月如梭,光阴似箭,我准备
17、已久的钢琴比赛即将就要开始了。那天,我早早来到了比赛场地,抽取了座号,用平静的心情期待着比赛那一刻的到来。比赛开始了,我的手心冒出了热汗,前面的选手都弹完了,我的大脑一片空白,只想着三个词:速度、流畅、激情!可在我弹的时候,那些音符仿佛出现在我的眼前,拼成了一首完整的曲子。我弹完了,可评委似乎并没有给我通过卡的意思。我决定回到座位上等待,突然一位评委叫住了我,我紧张极了,他把一张通关卡塞给了我。看到它,我欣喜若狂!成绩出来了,我竟然得了全市第五名!此时此刻,我真想大声地喊出:“我成功了!” 我成功了记叙文11 在我成长的过程中,遇到过困难,经历过失败,也赢得过成功。而最让我难忘的,是参加“小小
18、主播”比赛这件事。暑假里的一天,在唐山市青少年宫的会议室内,颁奖台上,站着几个身着各色服装、戴着鲜艳的红领巾的少先队员,他们个个手拿奖状,神采飞扬,这是“小小主播”的颁奖现场,我也是获奖者之一。此时此刻,我兴高采烈,回想起参加比赛的经过:当我接到“小小主播”决赛的通知时,我特别激动,差点没蹦起来。高兴不过一分钟,妈妈就喊我:“小鑫,快去准备,这是全市的比赛,当上小小主播可没那么容易!”“知道啦!知道啦!”我表面装得乖乖的,很听话,心里却想:“妈妈,刚高兴不过一分钟,你就这样催我!”我知道妈妈的脾气,只好去朗读材料。开始,我几乎每次都有字读错,妈妈告诉我,读的时候要认真,把每个字每句话看清楚再读
19、。我照着妈妈说的去做,果然,在一次次努力下,终于能一字不差地读下来了。妈妈又告诉我,光读准字音不行,还要读得自然、流利、有感情,朗读者要声情并茂,才能打动听众。我又进行练习,直到我和妈妈都满意为止。盼望着,盼望着,比赛的日子终于到了,我抽号抽到了最后一组,和两个女孩一起分段朗读。比赛前,我一遍又一遍地读自己的段落,妈妈提醒我看一看别的选手的表现,我又认真观察别的同学的朗读,仔细听评委老师的点评。轮到我们上场了,我有些紧张,上台时,手拿着材料都有些发抖。我告诉自己:“不要慌,一定要冷静!一定争取胜出!”我第一个朗读,按照之前练习的,把每个字都看清楚,声情并茂地朗读,当三个人都读完时,评委老师说我
20、们组实力都很强,但优中选优,我在三个人之中胜出!这就是我参加“小小主播”评选的经过,我成功了!这件事让我终身难忘,这次成功,是我经过努力得来的,让我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。 我成功了记叙文12 在我生日那一天,姐姐给我送了一件生日礼物,那就是我梦寐以求的四轮滑板。那滑板看起来十分酷,但是滑起来却没有那么容易。在我第一次试滑时,它就让我吃尽了苦头。我本以为这滑板十分听话,只要我用脚在地上一蹬它就会向前滑去,可是没想到这才往地上一-放,它就向前滑动了。幸好我眼急手快,-把将它摁住,心想:看来这还是有点难控制,那就让我来制服你吧!”我刚一只脚踩上去,另一只脚在地上一蹬,那滑板,就像只脱绳的野马被枪声吓到一样,飞一般的滑出去了,而我就像骑上一匹汗血宝马,感到了兴奋和惊慌。若自己可以驯服这匹烈马,则皆大欢喜,又得宝;若是没有办法驯服
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