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文档简介
1、第6课工业化国家的社会变化课型新授课课题第6课工业化国家的社会变化年级九年级主备人备课时间授课时间【学习目标】1、知道人口增长和大众教育,理解工业革命带来的积极影响。(教学重点)2、了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的 生活方式发生改变,也带来一系列的后果。3、认识西方国家工业化进程中的社会问题,我们要坚持可持续发展战略,保护生态环境。人口 增长和大众教育,工业化进程的社会问题。(教学难点)【课堂教学流程】【学案自学 梳理知识】任务一:【自学质疑】结合者教材,自主学习本课知识,完成自学检测试题,并将疑惑点问题记 录反馈老师。1工业革命极大地推动了生产
2、力 的发展,促进了人口 的迅速增长。2 随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构 发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业 。同时,越来越多的妇女 走出家庭,成为工业劳动者 ,她们的社会角色发生了变化,为妇女社会地位 的提高创造了条件。3. 19世纪中期以后,为了适应 工业化发展 的需要,欧洲国家开始推广 大众教育 ,德国 和法国最早建立起 国家教育体系 。教育的普及,提咼了欧美各国的大众文化水平 ,促进了 社会发展 。4 .工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市 。开始时,城市通常缺乏统一的 规划 。城市的环境 很差 。19世纪中期以后,城
3、市的环境开始得到改善 。随着城市的发展,人们的牛活方式 也在发生着变化。5在工业化进程中,西方国家也出现了许多问题 。首先是 社会矛盾激化。由于 贫富差距 日益扩大,工人对不公平的社会现状越来越不满,用破坏机器 表达自己的愤怒。随着i社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈_。环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题,影响着人们的身体健康。【互助探究生成能力】任务二【合作探究】 探究一 工业革命与人口的关系。工业革命促进了城市化进程,提供了更多的就业机会;工业革命后农业生产的发展能为更多 的人口生存提供粮食资源;海外市场的不断扩大,刺激着英国的人口增长;工业革命促进了科 技的发展和人类生活条
4、件的改善,为人类寿命的延长等提供了条件。探究二【合作探究】城市化出现了哪些问题?应注意哪些问题?应如何认识工业化和城市化?问题:随着城市化进程的加快,许多城市人口快速增长,超过了城市资源和环境承受能力,出现 了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象。注意:合理布局规划;合理控制城市人口;加强 基础设施建设;注重科技创新和环境保护,实现可持续发展等。认识:工业化和城市化是社会经 济发展的重要表现,但发展中要注意科学、合理、和谐的发展,要坚持以人为本、注意保护生 态环境等。【精讲点拨总结归纳】任务三:【动动手】动手制作本课知识结构图。人口方面L业的变化' 化国家的彳教疔方面1 甘会城市化:
5、圳 变化'社会何物人口增艮越来越彩的人专门从事工业和商业1妇女成为工业劳动若对变化:推广大众教育i市建设和发展社会矛话激化环境污染【检测提升 巩固新知】一、选择题1、19世纪前50年,英国人口从900万增加到1800万。美国是一个移民国家,人口增长更为惊人,19世纪20年代人口约为1000万,到1914年人口已超过1亿,主要原因是()A.新航路开辟B.殖民地扩张C.工业革命的推动 D.第一次世界大战2在德国,汽车时代的到来,引起了居住方面的革命汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。由此可见,第二次工业革命中,在德国出现的人口移动
6、趋势是()A.由农村向城市集中B.由城市向郊区扩散C.由德国向欧洲扩散D.由大城市向小城市扩散3.人口增长是当今社会的一个严重问题,导致19世纪末20世纪初世界人口迅速增长的根本原因是( )A.工业革命极大地推动了生产力的发展B.政府鼓励生育的政策C.多子多福思想观念的影响D.人民生活水平提高4.19世纪初,推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系的国家是()A.法国 B.美国C.英国D.德国5. 在工业化进程中,西方国家也出现了一系列社会问题。主要表现在()社会贫富分化加剧环境污染严重毒品泛滥A. B.C. D.6. 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。主要表现在
7、下列哪些方面()社会结构基础设施公共教育生活环境A.B.C.D.7.19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,最早建立起国家教育体系的国家是()A.法国和英国B.美国和英国C.日本和美国D.法国和德国8.19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育。教育的普及所产生的影响有( )提高了欧美各国的大众文化水平提高了妇女的社会地位 促进了社会发展 B.C. D. 9、 “一方面,资本家攫取了大部分的社会财富,他们日益富裕;另一方面,广大工人获得的收入却 难以糊口,他们对不公平的社会现状越来越不满。”上述材料反映了第二次工业革命带来的影响是( )10、19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要 ,欧洲工业化国家开始推厂()义务教育 B.大众化教育 C.高等教育 D.中等教育二、材料分析题:阅读材料,回答问题。19世纪中期,英国往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡 村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱
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