七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一合并同类项与移项第4课时利用移项解一元一次方程的实_第1页
七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一合并同类项与移项第4课时利用移项解一元一次方程的实_第2页
七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一合并同类项与移项第4课时利用移项解一元一次方程的实_第3页
七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程一合并同类项与移项第4课时利用移项解一元一次方程的实_第4页
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文档简介

1、名校讲坛预习反馈学习目标课堂小结巩固训练第4课时利用移项解一元一次方程的实际问题经历用“表示同一个量的两个不同的式子相等这一基本关系列一元一次方程 解决实际问题的过程，掌握一元一次方程的简单应用.习预反；某果园F的面积种植了苹果树，扌的面积种植了葡萄树，其余40 000 m2的面积种植了桃树.求这个果园的面积.解：设这个果园的面积是x根据题意，得+40 000=. 解得x=.答：这个果园的面积是例(教材P90例4变式)将一堆糖果分给幼儿园某班的小朋友，如果每人2颗，那么就多8颗；如果每人3颗，那么就少12颗，这个班共有多少名小朋友? 解：设这个班共有x名小朋友.根据题意，得2x+8 = 3x1

2、2,解得x=20.答：这个班共有20名小朋友.【点拨】用“表示同一个量的两个不同的式子相等”列一元一次方程解决实 际问题的步骤：(1) 设两个未知量中的一个为未知数x；(2) 用含x的两个不同式子表示另一个未知量;(3) 建立一元一次方程；(4) 解方程；(5) 检验，作答.跟踪训练（名校课堂3.2第4课时习题）清明节期间，七班全体同学分成若干小组到 革命传统教育基地缅怀先烈，若每小组7人，则余下3人；若每小组8人，则少 5人.该班共有多少名同学？解：设一共分为x个小组.由题意，得7x+3 = 8x5.解得 x=8.则 7x+3=7X8+3=59.答：该班共有59名同学.2.学校举办秋季田径运动会，八年级(1)班班委会为班上参加比赛的运动员购买了8箱饮料，如果每人发2瓶，那么剩余16瓶；如果每人 发3瓶，那么少24瓶问该班有多少人参加比赛?解：设该班有x人参加比赛. 依题意，得2x+16 = 3x 24. 解得x = 40.答：该班有40人参加比赛.3.根据图中的信息，求梅花鹿和长颈鹿现在的高度. 解：设梅花鹿现在高x m.根据题意，得3x+l=x + 4.解得x=l. 5.所以x+4=5. 5.答：梅花鹿现在高1. 5 m,长颈鹿现在高5. 5 m1 学生试述

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