班级学风建设存在的问题

1、班级学风建设存在的问题 班级学风建设存在的问题学习、活动方面 1、普遍存在作业抄袭现象.2、存在一大部分同学学习很被动,无明确的学习目标,未能做到主动学习.3、上课玩手机的问题十分突出.4、对学校举办的一些比赛,如征稿、书法、现场作文等文艺类的活动兴趣不高,甚至出现无人参加的情况.5、对班里组织的活动(如团活动)、学校组织的活动非常冷淡,很多时候要通过硬性强求才参加.二、纪律方面1、早操缺勤主要是就那几个同学,早读存在吃早餐、玩手机现象,缺少晨读的氛围.2、上课的缺勤率较高,有个别科目(如思修)的缺勤率特别高,而一些科目(如数学)的缺勤率很低,出现了选择性上课现象.且迟到、早退现象明显.3、个

2、别同学对班级组织的班会不够重视,迟到、缺勤的现象严重,导致班级工作很难开展.原因分析:部分同学对平时的早操、早读、上课很不重视,觉得只是拿几分综合分,持满不在乎的态度,觉得反正拿不了奖学金,要综合分无用处.二、上学期在一定程度上忽视了班风、学风的建设.对早读、早操、上课的考勤不够重视,导致缺勤率高,没有严格登记好同学旷课、旷操、旷早读,间接导致了出勤率的下降.三、班干部对班风的建设重视不够,部分班干部没有带好学头,没有很好的动员同学们遵守纪律、认真学习.四、大部分同学没有竞争意识,存在60分万岁的思想,导致班里缺乏你追我赶的积极学习气氛.一、通过沟通(班主任、班干与个别同学谈话)来纠正部分同学

3、的不正确思想,旷课、旷操、旷早读不仅仅是个人的问题,是有关班集体荣誉、秩序的.让他们明白一个集体的意义所在.严格考勤,保证出勤率.由班长负责早操的考勤,由学习委员负责早读的考勤,由自律委员负责课间考勤,由自律委员、组织委员负责班会、以及相关班级活动的考勤.以上所有考勤工作,每个班干部都应当认真对待,如实记录考勤情况.三、定期组织一些有意义的班级活动(比如"生日会"、联谊活动),增强班级凝聚力.定期组织一些有关学习的主题班会,动员大家主动学习.组织一些学习经验交流会,邀请一些品学兼优的师兄、师姐给我们传授经验,交流学习心得.联合生技专业组织举办辩论赛、演讲比赛、篮球赛等活动,

4、以增加同学们的学术面、团结能力.定期收集同学们对课任老师的意见及建议,由学习委员负责整理总结后,及时反映给老师.班里现共32人,根据实际情况,固定两个自习室同学们可以到指定自习室自习,同学集中在一起不但可以交流学习上问题在学习上相互帮扶,并相互监督、鼓励对方积极参加班级活动、个人竞赛等同时可以促进良好学习风气的形成.定期开总结班会.把之前考勤、相关活动的情况汇总给班长同时存档作为班上推优参考.每月缺勤超过三次给以相应处罚.(屡教不改者,及时上报班主任、辅导员、学校)此策划书是针对生技10-2班的实际情况商榷制定的,有不足之处,请补充建议,谢谢!班级学风建设存在的问题古人云：“非学无以广才，非志

5、无以成学”。学风是一个学校学生综合素质的集中反映，既体现着学生的外在形象，又体现着学生的内在素养。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。全院各机构积极组织开展了“学风建设年”活动。 我们也开展了各式各样活动让同学们在行动中改变自己的言行，共同建设我们学习的良好氛围而出份力，用自己得行动渲染周围的人。1 2月29日晚上7：00在机械楼310“学风建设年”活动启动仪式。在我班胜利召开;辅导员、班主任和08级数控高专4班全体同学共同见证此刻。 我们在响应学院的号召下，我们还制定了以下几点作为我们的目标;一、我们要秉承“知行合一

6、，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有理想、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。二、要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。三、要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我激励，自我监督，诚信应考，展示我们大学生的真我风采。四、要学会学习，学会思考。杨叔子院士说过，学习需要思考，思考使学习与实践结合而交融。我们每一名学生要努力掌握学习的方法，要在学习中深入思考，理论联系实际，不断提升就业竞争力。五、要

7、树立“学风建设，从我做起”的意识，积极参与学校的学风建设活动，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高级应用型人才。2、开展“做一名合格的大学生”主题班会活动(1)时间：20xx【请酌情自行填写】年3月10日(2)形式：各班的本次“主题班会”采取座谈或演讲的方式(3)内容：通过以上方式让每位同学谈谈自己的现状，将如何做一名合格大学生，深刻反省自己，明确“逃课是谁的责任，沉迷网络是谁的责任”，以及“我的人生观”，解决同学中存在的实际问题，引导同学找准定位，学会学习。3“网络使用应有度，科学合理才健康”主题宣传活动(1)时间：20xx【请酌情自行填写】年5月21日(2)地点：机械楼310(3)形式：案例解读;主题签名。对学风现状进行深入分析，查找当前学生中存在的不良学风表现，剖析成因，找准根源，提出应对性措施，努力克服和纠正存在的不良现象。 学风建设月渐进尾声，但是学风建设仍会继续并长期保持下去.在参加了学风建设活动之后，对自己今后如何正确的学习和选择就业都有了明确的计划。总而言之,良好的班风是培养高质量人才的前提和基础。因为学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以,只有存在于班集体之内