精选学校督导及年终考核与教学常规检查

1、精选学校督导及年终考核与教学常规检查自查报告汇编学校督导及年终考核自查报告、学校建设及安全设施为了确保师生的人身安全和学校的公私财产不受 损失，开学伊始，我们应对学校及周边环境的安全隐 患进行了全面的排查和整改。具体排查和整改内容以 下：（一）为了使学生出入校门安全，我们在校门外 的电杆上悬挂了让过往车辆留意的警示牌。（二）为了确保幼儿园学生上下学有人接送，不 失事故，我们在校门外悬挂了 “温馨提示”牌。2014年9月1日（三）针对学校汛期排涝题目, 我们找人协商，调和了排水处，教师动手开挖水渠， 解决了排涝困难。（四）学校围墙倒塌多年，安全隐 患重重，今年暑期，我们通过量方努力，新修砖墙一

2、百多米。（五）校舍年久失修，多处雨天漏水，我们教师利用课余时间进行修缮，使126平方米的校舍屋 顶不再漏水。（六）为了确保幼儿园孩子上下学安全, 我们严格执行家长接送制。并和家长签订了安全协议。（七）学校在资金极其短缺的情况下，想方想法安装 了 “校园监控”。使进入校园的外来职员和学生在监 富学校文化生活，今年我们又添置了壹万多元的图书 和体育器材。二、校园生活（一）读书活动。本学期, 我们下午专门开设了一节4 0分钟的浏览课。学校近 2000本图书向师生开放，要求师生紧抓这40分钟,控区域内的活动情况都有了根据可查。（a）为了丰纵情倘佯书海，恣肆觅寻自己所需的知识。丰富知识 储备。（二）体育

3、运动。从本学期开始，我们在上午 天天开设一节40分钟的体育大课间，届时学校唯一 的跳绳、篮球等体育器材都配发各班，让学生以班为 单位，划分区域，自由参加各自爱好的活动。三、“营养餐”“营养餐”是国家在我们贫困农村实施的 学生营养改善计划，是一项极故意义的民心工程。国 家投资力度很大，为了学生真正吃得有营养，我们提 早动手，于给学生供给上了热蒸蒸、得喷喷，味道鲜 美、营养全面的饭菜。为了进步饭菜的质量的可靠度, 从10月份起，我们的“营养餐”原料一概由学区统 定的供给商提供。天天制定有“营养餐”用餐时间， 到时由班主任同一领取，并及时发给学生用餐，届时 “营养餐” *到岗监视，并及时搜集资料，及

4、时归 档管理。四、教育教学我校始终贯彻教育教学是学校 工作的主旋律，始终把教育教学放在学校工作的首位。（一）本期我们安排了 4人次的公然教学活动，届时 教师们参加了听课、说课、评课活动。在一定程度上 进步了教师们教学水平。（二）为了活跃校园生活， 培养学生的艺术爱好，激起学习的积极性，本学期我 们安排了一次美术作品展览和一次经典诗文朗诵及田 径运动会。（三）我们在教书的同时不忘育人，为了 进步学生的安全意识，本期学校安排了一次由校长负 责的安全教育大会。（四）为了丰富学生的知识，开 阔学生的视野。同时培养学生酷爱学校的学习生活性, 我们安排了元旦文艺灯谜晚会。（五）为了使学生健 康茁壮成长，我

5、们安排了一次健康座谈会。（六）为 使学校教学工作做到心中有数，同时催促教师和学生, 我们安排了前半期和后半期作业教案检查各一次。 我们固然出了力，流了汗，但是学校的教学依然处于 落后。诚借此次督导工作的强劲东风推动我们的工作。小学教学常规检查自查报告为了进一步贯彻国家、省、市、区有关文件及 局领导有关讲话精神。我校严格执行国家课程计划， 确保开齐课程，开足课时，进一步加强我校教育教学 管理，不断规范办学行为，切实减轻学生太重课业负 担，切实进步课堂教学质量，依照区局有关精神及成 规教学评估细则，我校成立了由校长教务主任等学校 班子成员组成的自查组，对学校的教育教学常规管理 进行了全面的自查，现

6、将自查情况汇报以下:本情况：我校是xx 所中心小学，有x个教学班，x名教职工，在校学生x名。、自查结果:（一）规范办学行为：1、我校领导非常重视常规管理，有学 年、学期工作计划、总结。有切合实际的发展规划， 建立健全了比较完善的规章制度。有完全的内部评价 体系。每周一开例会进行一周的工作安排，班主任填 写好班级周志。2、我校非常重视校园文化建设，让 每面墙都说话，让每面墙都育人，校园文化建设已成 为我校的一项特点工作。结合我校实际，对学生进行 了养成教育，有制度，有方案，学生的行为习惯得到 了明显的改善，卫生工作构成了常态化。打造书香校 园是我校全体师生的寻求。学校展开了每周一诗和“书香伴我行

7、”主题演讲活动，效果良好。学生和老 师共同读书，同写读书笔记，读书氛围浓厚。另外，我校新建学生食堂，栽花种草，美化校园。为师生创 建了美好的教学和学习环境。（二）教育教学管理:1、我校有单独的实验室、仪器室、图书室、阅览室、器材室、多媒体教室，制度健全。并能公道应用，我 们充分利用图书室给学生的浏览提供条件，公道应用 资源。2、学校的课程设置根据教育局的规定，开齐 了国家、地方、学校三级课程，开足课时，开齐科目, 切实减轻学生的课业负担。展开阳光体育活动，认真 执行国家的体育方案，天天展开40分钟的大课间活 动。坚持一年一度的学生健康体測。作息时间严格依 照教育局的要求执行。确保学生在校学习时

8、间。教材 使用上严格按教育局要求选用实验年级各科教材：各 年级、各学科教材均与教育局要求一致。（三）教师 业务工作教师的备课、教学、批改作业情况，均依照 叶坪中心校教学工作常规要求及细则执行：1、备课:（1）教师能按计划分节备课，写好单元教学计划及 课后反思，没有罅漏课时、无备课进课堂现象。（2） 教师能自主学习课标、研究教材，根据本班实际 情况精心设计教学进程，课后坚持写好课后反思。（3）加强集体备课，各组均采取各种情势完成学期 备课任务。2、上课（1）教师能严格遵守学校有关 规定，按课表上课。教师上课使用普通话。未经教导 处答应，无随便换课和增减课现象，上课时能作到不 离开课堂、不接听电话

9、、不坐着上课、不接待家长或 其他人而影响正常教学。（2）教师能认真上好每节 课。按教学计划及教学目标完成单位时间内的教学内 容及任务，不断进步课堂教学效力。（3）教师教学 能做好充分的课前预备，尽可能采用多种教学手段。（4 ）上课前教师先检查学生出勤情况，对迟到的学 生让其入坐上课。不占用学生上课时间用于训话，不 在课中自己出教室或让学生出教室拿东西，教师能作 到按时上下课。3、作业教师设布置业适当，能作到批改及时、认真、 细致，必要时也能面批。课内作业全收全改，并写明 日期。天天的家庭作业也有检查批改痕迹。学生订正 后能及时批改，对有创造性的作业也能给予鼓励表扬。 综合学科的教师能布置一些实

10、践、创新、操纵性强的 作业。（四）教师队伍建设1、坚持师德师风教育， 建立了完全的师德师风管理体系。有方案、有措施、 有学习、有活动、有记录、有评定。教师无违法乱游 记为，无体罚和变相体罚学生的行为发生，无乱收费、 乱购、滥订教辅图书。教师自修学习，不断进取。2、 坚持教师签到签退制度，本年度无一人擅自离岗脫岗 现象。3、学校有由教导主任、区级名师、教学能手、 青年骨干教师组成的课堂教学改革团队，定期展开研 修活动，做好教师的培训辅导。实施“青蓝工程”， 教师互学互评，共同进步。4、学校有校本研修工作 计划和实施方案，能够及时展开学时认证工作，加强 课堂教学改革，努力打造高效课堂。展开了相干的

11、教 研教改活动，效果良好。（五）教研教改工作：（1）、展开课堂教学研讨活动。（2）、展开全校教 学观摩活动。（3）、展开优良课评先活动。每次活 动都有计划，有安排、有主题、有记录、有成效、有 总结。认真组织期中、期末质量检测，每次都有进行 质量分析、教学反思，和改进的措施。建立了完全的 档案资料。认真展开养成教育，有方案、有措施、有 进程性资料、有成效、有总结。坚持国旗下讲话，有 完全的进程性资料。（六）教学投入及保障1、制度 保障机制学校建立了各项方案、制度，成立了叶坪小 学教师骨干团队，制定相干制度，组织教师进行专题 研究。通过领导不定时对教师课改情况进行巡查，检 查学生和教师的出勤情况;检查课堂教学状态和课堂 纪律;检查教师是否是携带导学案授课;检查课堂教学 是否是存在异常情况等。发现课堂教学与班级管理存在的题目与不足，及时与科任教师和班主任交换意见,进行整改。2、经费保障机制学校订课堂教学从财力、 物力、经费支出上给予大力支持，以保障教育教学工 作的顺利进行。（七）不足的地方：1、目前我们的 音、体、美设施设备还不足。2