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文档简介

1、李梦雅小学数学教师个人三年发展规划学府街小学李梦雅2017年8月份，我正式成为学府街小学一名新晋教师，作为一名新 教师,不管在知识储备上还是教学能力上都不够完善，时常会在教学过程 中一些错误。由于对知识体系不够了解,在后期教学中，很难达到预想教学 目标。同时,教学手段欠缺使得有些工作难以开展以及对学生了解不够,在 处理 他们问题时，很难“对症下药”。但是，凭着对教育事业无限热爱，具 有崇高 职业理想以及“初生牛犊不怕虎”精神会让我在成为一名为人师 表,拥有较高教学水平，受到学生们爱戴好老师这一目标不断前进。为此， 特制定三年发展规划，具体措施如下。第一年(2017.8-2018.8),提升专业

2、知识，提高业务能力。虽然之 前实习时候接触过数学专业知识，但这些知识积累还远远不够，熟悉教材, 掌握教法，了解学生作为第一年基本目标。1、认真研究学习新课 程标准，对教材进行全面而深入分析，整合各 单元知识体系，使每一节课，每一个单元成为有机统一体，以达到教学过 程循序渐进，环环相扣。2、提升学科知识同时，努力提高多方面知识,形成完整知识体系如 科学常识，文化常识，风俗习惯等等各领域知识。3、学习并掌握卓有成效教育教学方法，提高专业能力。如在口常教 学中，主动及有经验教师沟通，听他们上课，借鉴他们优点、长处。同时邀 请他们听自己课,指出自己缺点,对不足之处加以完善。4、平时注重对学生了解，关注

3、他们学习、生活细节，了解他们学习、 生活规律。并以面对面谈心方式，深入了解他们内心世界以及诸多想法。 及 时发现问题,有效解决问题,让他们能够安全，健康成长。第二年(2018.8-2019.8),加强师德修养，提高班级管理能力。“学高为师，身正为范”是人们对于教师这一崇高职业最好诠释。但 它也告诉我，师德是教师灵魂，我们要在道德方面起到模范作用，努力践 行社会主义核心价值体系，关爱学生,尊重学生人格，富有爱心、责任心、 耐心和恒心，自尊自律，成为学生健康成长指导者和引路人。其次,通过对学生个体不断了解,提高对班级有效管理便成为重中之 重。优良班风、学风可以促进学生有效学习，健康成长，反之，则会

4、严重影 响学习和成长。此外，提高在课堂上驾驭能力,努力使学生都能参及其中, 积极发挥主观能 动性;在班规，课堂纪律方面要严肃对待，对于违反纪律 学生要耐心加以教育，指导并督促其改正。第三年(2019.8-2020.8)树立终身学习理念，初步形成个人风格。“活到老，学到老”，国家积极倡导个人修养提升无限性和连续性。 作为老师更应该努力做到。提高终身学习及持续发展意识和能力,做终身 学习典范。研读现代教育理论,关注国内外最新教育教学动态,学习最新教 育教学方法。利用网络信息平台，去其糟粕，筛选有用有价值信息,提升自 己知识面。其次,经过两年发展,逐步在教学中形成个人风格。利用他信息技术平台，让课堂更加生动，让学生对事物认识更加直 观。初步形成一套完整知识体系，为教学提供牢

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