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学习目标学习目标1. 1. 结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。的几分之一。2. 2. 体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。体会分数与现实生活的联系，初步了解分数在实际生活中的应用。第1页/共26页第2页/共26页第3页/共26页第4页/共26页第5页/共26页第6页/共26页第7页/共26页第8页/共26页第9页/共26页把（把（ ）平均平均分成（分成（ ）份，每份）份，每份就是（就是（ ）的二分之一。）的二分之一。一个一个 蛋糕蛋糕2一个一个 蛋糕蛋糕第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页第13页/共26页第14页/共26页第15页/共26页第16页/共26页第17页/共26页第18页/共26页交流：你把这个图形平均分成了几份？斜线部分是它的几分之一？第19页/共26页第20页/共26页第21页/共26页第22页/共26页第23页/共26页第24页/共26页1（）（）12（）（）1316（）（）先看图估一估，再填上合适的分数。先看图估一估，再填上合适的
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