人教部编版四年级下册语文一课一练-26.《巨人的花园》同步练习题(含答案)

1、砌墙(qi è) 一缕(l ) 脸颊(xi á)pn pái26 巨人的花园一、加点字的读音完全正确的是 ( ) 。A硕果(shu ò)允许(r n)B覆盖(f ù)呼啸(xi ào)C搂抱(l u)惩罚(ch én)二、按要求完成字词练习。1读拼音，写词语。j ìn zhnz n2选字填空【牌 碑】墓 ( )()照布告 ( )【斥 拆】() 穿()装训()三、填写恰当的词语。( ) 的青草()的果子( ) 的花园()的音乐( ) 的景象() 地玩耍四、按要求完成句子练习1(1) 春天来了，乡下到处开着小花，到处有

2、小鸟歌唱。(2) 单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。 看上面的两个句子， 你会发现同样是春天， 乡下和花园里的景色 却截然不同，突出了巨人的 。2写出描写巨人砌墙后和拆墙后的感受的句子。(1) 砌墙后：(2) 拆墙后：通过上面的对比， 揭示了 的道理。五、课内阅读。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见 他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个 小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨 人悄悄地走到他后面， 轻轻抱起他，放到树枝上。 这棵树马上开花了， 小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩 子看见巨人不再像先

3、前那样凶狠了， 也都跑了回来。 春天也跟着一起 回来了。巨人对他们说： “孩子们，花园现在是你们的了。 ”他拿出 一把大斧子，拆除了围墙。1写出下列词语的近义词。害怕 () 立刻 ( )2对选文中画“ ”的句子理解错误的是 ( )A巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍， 孩子们一看到巨人， 就非常害怕。B孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。C有孩子们的地方才会有春天，所以孩子们一离开花园，花园 里就出现了冬天的景象。3选文中的巨人最后用斧子拆除了围墙，对于他的这一做法， 你会给出怎样的评价呢？六、课外阅读。种植春天从前，有一位国王，性格冷酷。他的国家里所有的地方都盖着厚 厚的白雪， 从来

4、就没有花的芳香和草的翠绿。 他十分渴望春天来到他 的国家，但是春天从来都不肯光临。这时，一位流浪已久的少女来到皇宫的门前。 她恳求国王给她一 点食物和一个睡觉的地方，她实在太累太饿了。但是，国王从来都不 愿帮助别人，他叫随从把少女赶走了。可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。 在森林中， 她遇到了一 位厚道的农夫，农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她 盖上毛毯，然后用仅有的面粉为她做了面包，煮了热汤。他把面包和汤端到少女的面前时，才发现少女已经死了。 农夫把少女埋在了田野里， 并把面包和汤放进去， 还为她盖上了 毛毯。第二天奇迹出现了，尽管其他地方仍旧是白雪皑皑，但是在少 女的坟墓上，

5、竟然开满了五彩斑斓的小花 这里的春天来了！ 原来，这个女孩便是春天， 农夫接纳了她， 诚待了她，滋润了她， 安息了她。于是便享受了她带来的春天。原来，只要付出，就会有收获，无论你付出得多么早或者多么晚。 原来，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心。 原来，春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里， 静静地等 待我们去种植和创造出来， 等待我们用爱作中介， 把冰凌百丈变成繁 花万朵。也许，这样静静等待我们的，并不仅仅是春天。1用“ ”画出这篇短文的中心句。2填一填。(1) 春 天 不 肯 光 临 国 王 的 国 家 ， 其 原 因 是(2) “在少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花”，这是因为。_C耐心等待，只有春天会到来。4假如你遇到了一位可怜的少女，你会怎么做？你觉得巨人会在布告牌七、写布告牌。如果巨人拆除围墙后更换了一块布告牌，上写些什么呢？参考答案、B二、1. 禁止 跟踪 品牌 2. 碑 牌 牌 拆 拆 斥三、柔嫩 丰硕 凄凉 动人 奇特 尽情四、1. 冷酷和自私 2.(1) 我不懂为什么春天来得这样迟，我盼 望天气快点儿变好。 (2) 我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽 的花。 能和别人分享快乐才是幸福五、1. 恐惧 马上 2.B 3. 巨人做得对，因为能和别人分享快 乐才能得到幸福。六、1. 只要付出，就会有收获， 无论你付出得多么早或者多么晚。