扫盲教案(生活中的知与能)

1、扫盲教案-模块一 家庭生活主题1家庭和睦教学目标1、知道家庭和睦的重要意义。2、掌握处理好家庭成员关系的方法教学重点怎样做到家庭和睦教学难点怎样做到家庭和睦教学过程一、提出问题，明确探究内容。谈话导入：家和万事兴，家庭和睦是事业发展的前提，也对保证家庭成员的健康，培养孩子良好的性格有重要意义。板书：家庭和睦二、展示案例。出示课文内容，要求：1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。2、小组交流生字词的情况，通读课文。3、课文讲了一件什么事？结果怎样？4、想一想，高福来是怎样做到家庭和睦的？三、拓展延伸1、夫妻和睦“大补丸”。2、媳妇处理婆媳关系注意事项四、小结1 / 17主题2邻里关系教学目标1、

2、知道邻里之间和睦相处的意义。2、掌握处理好邻里关系的方法。教学重点怎样做到邻里和睦教学难点怎样做到邻里和睦教学过程一、谈话导入：俗话俗话说“远亲不如近邻，近邻不如对门”今天我们来谈谈邻里关系。板书：邻里关系二、出示案例。出示课文内容，要求：1、课文讲了一件什么事？结果怎样？2、想一想，假如你家遇到这样的事情，你会怎么处理？三、处理邻里关系的建议。1、沟通交流。2、注意细节3、互帮互助4、互谅互让，四、学习文明公约。五、小结。自己无法解决的邻里纠纷怎么办？（借助第三方帮助解决）：六、生活实践。（你会怎么解决这个问题?）主题3子女教育教学目标1、掌握子女教育的基本知识和方法。2、学会欣赏孩子。教学

3、重点掌握教育孩子的方法。教学难点对孩子实行因材施教。教学过程一、情境导入。1、播放孟母三迁视频，讨论：你怎么看孟母三迁。2、板书课题子女教育二、展示案例。出示课文内容，要求：1、把课文读通顺并画出生字词多读几遍。2、交流生字词的情况，通读课文。3、课文讲了一件什么事？结果怎样？4、想一想，你碰到过这种情况吗？你是怎么处理的？三、拓展延伸1、家庭教育注意事项。2、家庭教育的误区。四、小结如何表扬孩子。主题4储蓄与保险教学目标1、了解银行储蓄、家庭保险的基本常识。2、学会申请小额贷款。教学重点银行储蓄、家庭保险的基本常识。教学难点学会申请小额贷款。教学过程一、展示案例。1、请学员通读案例，把不认识

4、的字词划出来。2、提问：本案例给你什么启示？二、介绍一些常用的储蓄技巧。1、交替储蓄。2、利滚利储蓄。3、分份储蓄。4、台阶储蓄。5、接力储蓄。三、买保险的注意事项。四、如何申请农户小额贷款。模块二卫生与健康主题1认识人体教学目标1、认识人体的主要组成部分。2、了解人体主要器官的位置与保养。教学重点人体器官的保养。教学难点人体器官的保养。教学过程一、出示人体器官图。1、介绍人体器官。2、介绍人体器官的主要功能。二、人体器官的保养。1、心脏的保养。（1）少生些气，多些心平气和。（2）多吃有益于心脏的水果，如苹果、香蕉等。（3）饮食规律，少盐多醋，少吃荤。（4）保持充足的睡眠。（5）适量运动。2、

5、肾脏的保养。（1）适量饮水，不憋尿。（2）口味不要过重，少吃腌制食品。（3）不可纵欲。3、胃的保养。（1）少吃油炸及腌制食物。（2）少吃生冷和刺激性食物。（3）饮食定时定量。（4）食物温度适宜。（5）细嚼慢咽。主题2妇女保健教学目标1、了解妇女经期、孕期、产期、哺乳期、更年期保健常识。2、能运用科学的方法进行自我保健。教学重点更年期保健常识。教学难点孕期保健。教学过程一、谈话引入。1、对妇女来说，在孕期、哺乳期、经期、更年期等阶段，科学的保健关系到身体和精神的双重健康，需要认真对待。2、展示案例。二、讲述妇女经期、孕期、产期、哺乳期、应注意的事项。1、经期。2、孕期性生活。3、哺乳期卫生常识与

6、生活指导。三、更年期的表现及自我保健。四、避孕知识。主题3环境卫生教学目标1、认识良好的环境卫生对健康的重要性。2、了解饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学重点饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学难点饮水安全及居住环境的净化、美化常识。教学过程一、展示案例。1、通过展示案例，提出问题。2、饮水安全。二、净化居室，美化环境。1、社区。2、居室。3、厨房。三、小结。居住环境及其卫生状况直接影响着人们的身心健康、我们应当重视各种影响健康的环境因素，努力净化、美化生活环境。主题4科学饮食教学目标1、认识合理饮食的重要性。2、掌握科学饮食的方法，养成良好的饮食习惯。教学重点合理饮食的重要性。教学

7、难点养成良好饮食的习惯。教学过程1、谈话导入：健康的身体是我们学习、工作和生活的保证。一个人要让自己更健康，更美丽，就要学会爱护自己的身体，讲究饮食卫生，科学合理地饮食。2、展示案例，并提出问题，怎样才能解决孩子偏食、挑食的问题。你遇到过这样的事情吗？3、平衡饮食。4、腌制类食品与健康。5、如何识别过期食品。6、小结。7、结合本文给自己制订一周的食谱。主题5常见疾病教学目标1、了解常见疾病及其症状。2、掌握基本的急救知识。教学重点基本的急救知识。教学难点掌握基本的急救知识。教学过程1、展示案例。并提出问题：刘大哥的想法和做法对吗？2、介绍几种家庭常见疾病及其表现与治疗。（1）感冒；（2）慢性支

8、气管炎；（3）胀肚；（4）糖尿病；（5）高血压。3、安全用药。4、煤气中毒急救。5、农药中毒急救。6、皮肤烫伤、烧伤的急救。7、本课小结。主题6传染病预防教学目标1、了解常见传染病及其传播途径。2、掌握常见传染病的预防方法。教学重点掌握常见传染病的预防方法。教学难点掌握常见传染病的预防方法。教学过程1、谈话引入：传染病是严重危害人类健康的一大疾病。它传播快、危害性强，目前医学界还没有研究出治疗它的有效方法。2、我们如何面对这种灾难性的疾病呢？认识它预防它控制它3、常见传染病的传播途径入其预防。（1）流感；（2）肺结核；（3）麻疹；（4）狂犬病；（5）乙肝；（6）艾滋病。4、介绍儿童计划免疫程序

9、表。5、常见传染病的预防。主题7 合作医疗教学目标1、了解合作医疗制度及其重要意义。2、学会利用合作医疗制度保障自己的生活。教学重点利用合作医疗制度保障自己的生活。教学难点用利用合作医疗制度保障自己的生活。教学过程1、提问引入：你了解合作医疗制度吗？根据学员回答，展示课本案例。2、根据案例提出问题：王大娘为什么会得到这么大的实惠？3、介绍新型合作医疗制度。4、农村合作医疗转诊转院注意事项介绍。5、农村医疗保险报销注意事项。（1）不支持异地医疗，在就医前需要征得当地合作医疗管理机构的批准，最好回购买地指定医疗机构就医。（2）当年购买，次年生效享受报销。（3）需要到当地合作医疗管理机构或指定医疗机

10、构医保结账窗口报销。（4）所需材料：本人身份证、医保卡、原始发票、用药清单、病历本等。（5）报销是按比例进行的，一般在20%85%浮动。报销的比例和数额与检查和用药情况、医疗等级等因素有关。主题8 心理健康教学目标1、了解心理健康的重要性。2、学会心理调节的基本方法。教学重点学会心理调节的基本方法。教学难点学会心理调节的基本方法。教学过程1、引入：健康不仅是身体没有疾病，而且心理也要健康。只有身心健康、体魄健全，才是完整的健康。2、提问：你有没有自卑心理？想一想怎么样才能克服自卑心理。3、心理健康的标准。（1）有充分的安全感。不会过度抑郁、焦虑。（2）能充分了解自己以及自己的能力。（3）生活目

11、标切合实际。不会将目标定得太高，使自己产生挫折感，那样不利于身心健康。（4）能与外界环境保持接触。（5）具有一定的学习能力。（6）常保持良好的人际关系。（7）能适度地表达和控制自己的情绪。（8）能有限度的发挥自己的才能与兴趣爱好。4、心理调节的方法。（1）自嘲法。（2）遗忘法。（3）激励法。（4）闲聊法。（5）哭泣法。（6）移情法。5、小结。模块三 电的常识主题1 家用电器教学目标1、了解家用电器使用的基本常识。2、掌握家用电器维护的基本方法。教学重点了解家用电器的使用的基本常识。教学难点掌握家用电器维护的基本方法。教学过程1、谈话引入。现代社会，家用电器与人的生活息息相关。认识常用的家用电器

12、，掌握它的基本用途与使用常识，是现代生活所必需的能力之一。2、板书课题：家用电器3、展示案例，提出问题。我们在购买家用电器时要注意哪些方面？在使用家用电器时又该注意些什么？4、家用电器使用的基本常识。（1）了解产品的功能、使用范围、操作方法、注意事项。（2）要养成良好的使用习惯。（3）要对家电进行保养、维护。（4）不能使电器超负荷运转或进行不当操作。5、常用家电的使用与维护。（1）电视机。（2）洗衣机。6、购买家用电器的注意事项。主题2 安全用电教学目标1、了解安全用电的常识。2、学会正确处理用电过程中的突发事件。教学重点了解安全用电的常识。教学难点学会正确处理用电过程中的突发事件。教学过程1

13、、出示安全用电歌：变压器，常有电，大人小孩要离远。出了事故快断电，去找电工莫迟延。2、出示案例，说一说，李某为什么会死亡？3、为了避免用电事故的发生，我们应该了解哪些安全用电的知识呢？4、安全用电常识。（1）家用电表必须有总保险，任何情况下都严禁用铜、铁丝代替保险丝。（2）不要私拉乱拉电线，为要随便移动带电设备。（3）接头应保持良好接触、连接可靠，并要用绝缘胶布包好。（4）发现电线断落，应与电线断落点保持足够的安全距离，并及时向有关部门汇报。（5）不要买伪劣电器。（6）电源插头、插座应放在儿童接触不到的地方。（7）家用电器漏电、着火必须切断电源，切不可用水或泡沫灭火器浇喷。（8）湿手不可触摸家

14、用电器。不能用湿布擦拭正在使用中的家用电器。（9）使用电熨斗、电烙铁等电热器件，必须远离易燃物品。（10）家用电器损坏后不要自行打开，要请专业人员或送修理店修理。5、触电急救措施。模块四 出行须知主题1 交通安全教学目标1、能够识别基本的交通安全标志。2、学会运用基本的交通安全知识。教学重点能够识别基本的交通安全标志。教学难点能够识别基本的交通安全标志。教学过程1、交通安全关乎每一个生命的安危。我国每年死于交通事故的人数超过10万，其中绝大多数是由缺乏交通安全知识或忽视交通安全所致。2、认识常见交通标志。红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。3、步行安全规则。4、骑摩托车常识。5、遇到交通事故怎么办

15、。（1）维护秩序，保护好现场。（2）呼喊周围路人，同时拨打120向医院求救，迅速抢救伤员。（3）打122交通事故报警电话求助。（4）记住违章肇事车辆的车牌号码。模块五 公民常识主题1 法律常识教学目标1、了解公民的基本权利和义务。2、了解宪法、婚姻法、村民委员会组织法、治安管理处罚法等相关内容。3、了解打官司的程序。教学重点了解公民的基本权利和义务。教学难点了解打官司的程序教学过程1、结合身边发生的事情，想一想应该怎么样运用法律手段维护自己的合法权益。2、出示案例：想一想我们生活中存在不存在这样的事情。我们怎样运用法律武器维护自己的权益。3、学习宪法中公民的基本权利。4、学习宪法中公民的基本义务。5、学习婚姻法的部分内容。6、学习其它生活常接触到的几部法律。7、打官司（1）起诉应注意的