隔离与物种的形成教学课件

1、1 1、物种的概念：、物种的概念： 指能够在自然状态下相互交配并且产生指能够在自然状态下相互交配并且产生可育可育后代后代的一群生物称为一个物种，简称的一群生物称为一个物种，简称“种种”。2 2、物种与种群的区别、物种与种群的区别 、 、。 如中国大陆上所有老虎是一如中国大陆上所有老虎是一个种群还是一个物种？个种群还是一个物种？物种物种 都是一个物种，无论白人都是一个物种，无论白人黑人、黄种人结婚，都能产生黑人、黄种人结婚，都能产生可育的后代。可育的后代。马和驴不是一个物种，因马和驴不是一个物种，因为马与驴交配产生的后代骡没为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。有生殖能力。、全世界的人是一个物种

2、吗全世界的人是一个物种吗？为什为什么么？、马跟驴是一个物种吗？为什么、马跟驴是一个物种吗？为什么？、骡是一个物种吗？为什么？骡是一个物种吗？为什么？不是。因为它不能繁殖后代不是。因为它不能繁殖后代问题探讨问题探讨：3 3、地理隔离、地理隔离: : 、概念概念：不同物种之间一般：不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配是不能够相互交配的，即使交配成功，也成功，也不能产生可育的后代不能产生可育的后代。如季节隔离；不亲合性；杂种不如季节隔离；不亲合性；杂种不育等。育等。4 4、生殖隔离：、生殖隔离：东北虎东北虎和和华南虎华南虎之之间存在什么隔离？间存在什么隔离？ 由于地理上的障碍使得由于地理上的

3、障碍使得同种生物的不同种群间同种生物的不同种群间不不能够发生基因交流的现象。能够发生基因交流的现象。、意义意义：是物种形成的标志：是物种形成的标志5 5、隔离在物种形成中的作用、隔离在物种形成中的作用 隔离隔离使同种但不同种群间的个体，使同种但不同种群间的个体，在自然条件下不能发生在自然条件下不能发生基因交流基因交流。环境条件不同，同种生物的进化方向也不同环境条件不同，同种生物的进化方向也不同。地理隔离地理隔离生殖隔离生殖隔离长期长期加拉帕戈斯群岛的地雀加拉帕戈斯群岛的地雀（说明：地理隔离不一定都能形成生殖隔离）（说明：地理隔离不一定都能形成生殖隔离）6、物种形成的方式：物种形成的方式：不同小

4、岛上的植被不同，不同小岛上的植被不同，果实大小不同所致。果实大小不同所致。新物种形成新物种形成标志标志、渐变式渐变式（较常见）（较常见）、爆发式爆发式：如六倍体小麦、四倍体西瓜的形成如六倍体小麦、四倍体西瓜的形成、隔离隔离是物种形成的是物种形成的必要条件必要条件。物种形成物种形成一般一般是长期地理隔离，达到生殖隔离是长期地理隔离，达到生殖隔离生殖隔离生殖隔离是物是物种形成的种形成的标志标志 可见，不同物种间都存在着生殖隔离可见，不同物种间都存在着生殖隔离, ,物种的形成必须物种的形成必须经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离。经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离。得出如下有关结论：得出如下有关结论：、生殖隔离形成的根本原因是、生殖隔离形成的根本原因是物种间遗传的差异物种间遗传的差异（或基因库的差异）（或基因库的差异）、物种形成的三个基本环节：物种形成的三个基本环节：、突变和基因重组突变和基因重组产生进化的原材料产生进化的原材料、自然选择自然选择决定生物进化的方向决定生物进化的方向( (定向定向) )、隔离隔离导致物种的形成导致物种的形成（6）、突变和基因重组、自然选择、隔离与物）、突变和基因重组、自然选择、隔离与物种形成的关系种形成的关系 （物种形成三原则）（物种形成三原则）突变和基因重组突变和基因重组自然选择自然选择种群基因频率种群基