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文档简介

1、名师指导:初三语文中考复习方法新学期的开始,也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期,如何搞好初三的教学和复习工作,如何使学生在初中阶段的最 后几个月学有所获,在中考考场上交一份令学校、家长、自己满意的 答卷,这是我们大家共同关心的一个重要问题。为此,巨人学校语文教研室给大家提供了如下建议, 供大家参考。 一、要提前做好合理的方案。练习 开学伊始,学校的教学课程还没有结束, 老师一般都会安排 好教学时间将课程在一定时间内完成。学生应该给自己制订一个合理 的方案,可按教学书籍、考试说明和综合模拟 3 大板块予以安排。1、教学书籍学生应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化, 让思维与老师同

2、步。一般先以课本为先,书上的内容是根底。在掌握 的根底上,按层次补缺和提高。2、考试说明都以考纲为主,一般考试不会偏离考试说明,学生 的复习应该围绕考试说明,而不用到处寻觅其他良方。3、综合模拟这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节,学生应 该多做练习、懂得总结,将自己平时做错的题目进行整理,然后循环 地做,从而形成一种稳固。要对难题多思考分析,作业要认真完成并 完全弄懂。二、要明确每个阶段的复习重点。一应当重视语言材料的积累。学习语文需要日常的积累 , 没有积累的语言是苍白的 , 没 有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维 , 能触类旁 通。初中阶段语文学习的主要任务 , 首先是积累

3、大量的语言材料 , 其 次才是理解和运用。复习时应强化如下四个环节 :1. 领悟含义。对背诵的诗文 , 要领 悟其含义,特别是其中的关键字词 , 要真正弄懂。 2. 圈点强记。对 诗文中的易混字、易错字 , 要用红笔圈点出来 , 以激起有意注意 , 重点把握。 3. 边诵边写。 在记忆时 , 可边背诵 , 边用笔写出上下句 或句中的关键字 , 以防 "口是手非 " 。4. 标准书写时要做到 " 三清 " "三不"。"三清" 就是卷面清洁 , 字迹清楚 , 笔画清晰 ;" 三不 " 就是不写潦草字

4、 , 不写异体字和不标准的简化字 , 不添减笔画。二应当突出阅读和写作能力的训练。1、阅读 阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重的局部。因 此在复习阶段,学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思 和理性思考 , 从中产生一些顿悟 , 明白一些阅读写作的道理 , 归纳 出一些阅读写作的规律和技巧。1 明确阅读的根本思路和步骤。 虽然同学们每天都在阅 读,但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识 , 所以在复习时, 了解 一点有关阅读的程序性知识还是有必要的。可尝试将阅读的程序步骤 概括为:整体感知T梳理文脉T筛选信息T代入问题T确定范围T前 后推敲T磨练语言T得出答案。2在阅读训练中

5、要求学生努力做到五个 " 准确 "。即准确 把握文章主要内容,准确理解词语的语境义,准确理解重要语句的深 刻含义 , 准确理解文章主旨和思路, 准确领会文章的写法和特点。 3提供一定量的阅读材料,进行必要的训练。阅读经验 对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于 正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要有一定数量的阅读和 有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与 标准答案的反复比拟思考 , 纠正自己的思路偏差 , 修整完善自己的 思维。阅读材料要精选,试题要有思维含量,不要追求做得多。2、写作1、学生要学会积累。可以把平时得分高的文

6、章和一些看到过的 范文收集起来,并适当作些记忆。2、看一些有深度的文章,并进行一下背诵很有必要。当然,背 的过程中用不着一字不差,关键是体会其中的语境、语感。3、还需要在作文结构上进行训练,特别是开头和结尾的训练, 这有助于学生理清思路。因为在 60 分钟的作文时间里,学生要写出 有新意的文章存在着难度,所以首先要做到标准。4、还须要求学生经常浏览报刊杂志 , 搜集新鲜的写作素材。使 考场作文有鲜活的时代气息。总之,如何搞好语文复习,是一项教学艺术。只要我们一切从实 际出发,扎扎实实搞好语文复习,相信同学们的语文能力一定会在原有根底上得到提咼Word是学生和职场人士最常用的一款办公软件之一,9

7、9.99% 的人知道它,但其实,这个软件背后,还有一大批隐藏技能你不知道。掌握他们,你将开启新世界的大门。Tab+Enter,在编过号以后,会自动编号段落Ctrl + D 调出字体栏,配合 Tab+Enter 全键盘操作吧Ctrl + L 左对齐, Ctrl + R 右对齐, Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找,Ctrl + H 替换。然后关于替换,里面又大有学问!有时候Word文档中有许多多余的空行需要删除,这个时候我们可以完全可以用查找替换来轻松解决。翻开 编辑菜单中的 替换对话框,把光标定位在 查找内容输入框中,单击 高级按钮,选择 特 殊字符中的 段落标记两次,在输入框中会显示“ "PAP',然后在 替换为输入

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