三分钟励志演讲稿

1、三分钟励志演讲稿第一篇：你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮 话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还 有绿水青山来拥抱， 谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今 天， 老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存 在着 丑 的东西，。那么这个 丑 到底藏在哪里呢？我说这个 丑 就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路 过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗： 读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有 吃有喝有地位下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。 当时，我心情沉重地回到了办公室， 跟老师聊起这样的事情。 老师们在生气之余告诉我，前些时候

2、还流传过这样一个顺口 溜：一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年 级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双 对，演讲稿。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在 哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对 这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题-这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本 没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题-是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只 贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别 有用心又再哪里呢？-他们学坏了，还想让更多的人也跟着 学坏。打个比方，他们已经落水了， 快

3、要淹死了， 还想多找 几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同 学们一定要小心啊！古人说： 言为心声 ，就是说，一个人的语言直接反映 了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心 灵的一面镜子， 什么样的语言就是一个什么样的人， 如果想 做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一 个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来 玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵， 大家说，对吗？让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语

4、言，给我们的校园再添一份 美吧第二篇：大全热爱生活，你会感到大自然的美好 ；热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使 他全身瘫痪， 双目失明。 但他经受住了生活的考验和磨炼，以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱，写下了感动一 代又一代的人的名着，那就是钢铁是怎样炼成的。他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的 世界的建设的人，只有我们这些看透和认识了生活的全部意 义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生 活。”你看，一个残疾的人都如此热爱生活，写下如此感动的书，他不是一个成

5、功者，是什么 ！可有些人呢？受一点挫折，就对生活失去信心，就感到 前途渺茫，就想死呀活的，这样的人就不感到羞愧吗？有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生， 就因为失恋， 就想不开，就想与恋人同归于尽，这值得吗 ？他抛弃了生活， 生活也抛弃了他？美好的生活，永远属于哪些热爱生活的人！热爱生活的人，会成为一个成功者 ！生活不是一杯美酒， 不是一帆风顺的航船，也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜 苦辣，有欢乐也有痛苦， 有幸福也有不幸。 然而， 就是因为 生活充满五颜色，才使人感到有挑战性，有竞争欲，生活永望远属于强者，强者就是成功的人热爱生活吧，它会使你更聪明，更成熟，会锻炼你迈向 成功。海伦凯勒有这样

6、一句非常形象而生动的话：“当一个 人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑 战，创造了生命的奇迹。她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并 用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残 疾人造福，被评选为 2020 世纪美国十大英雄偶像。理想和信 念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信 念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精 神世界里，活在理想与信念之中。对于人的生命而言，要存 活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚

7、定的信念。理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光 明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支 撑他们踉跄着， 一步一步地向前挪动。 看着那水壶， 他们抿 抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。队长小心翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙 子。他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子

8、有 时也可以变成清冽的泉水。”黑人领袖马丁路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把。同学们，不管你现在的成绩怎么样，不管你现在的基础 怎么样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向， 你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功 的希望！谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。书山跋涉，需要用勤奋的步伐，在无边的莽野中，踏出 一条通向顶峰的道路。学海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高悬的风帆。成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的 芽儿，洒满了血雨腥风，浸透了奋

9、斗的泪泉！那是谁伴它走过生命中那艰难的一段长路 ?- 勤奋！是勤奋擎着它五彩的风帆，驾驭着它生命的舵把，告诉它勇敢地走下去。只有 在汗水汇聚的江河里，才能将事业之舟驶向理想的彼岸；明艳的明天，是今天汗水，血水的交融 ！那站在科学顶峰上的伟人，向我们展示的不仅是闪着金 光的硕果，更重的是谱写一曲汗水与泪光的交响，把那留在 地平线上的背影向世人诉说那烙在手中的茧痕，那布满山峰 的足迹，向人间折射的是“人生在勤”的真谛 !21!21 世纪年轻 而颇具天赋的你们，请不要让追求之舟停泊在宁静的港湾，让我们乘着长风、扬起理想的风帆去穿越海洋！但是，朋友们你们要知道，离开勤奋的母土，天赋的种 子便寻不到春荣

10、、夏华、秋实、冬素的前程，你我的明天都 将是一粒埋在沃土中干瘪的种子，从我人生的宫殿，都将只 是一排在风中摇曳的危墙 ！此时此刻，你难道还需要徘徨、 迟疑吗？动起来！迈出我们勤奋的步伐，踏出那无边的莽野，踏出一条属于我们自己的金光大道！让我们在时间老人的催促下，在勤奋的基石上构建人生宫殿的辉煌！偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人 留恋、少年人向往的青春风景线。 澎湃着青春的热血， 洋溢 着青春的热情。然而，朋友你是否探求思索过青春是什么呢 ? ?青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳， 青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是

11、搏击长空的雄鹰，青 春是欢乐的音符，是我们新人的象征。中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建 青春之国家，青春之民族。当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一 个瞬息万变令人眼花的世界 ！知识更新日新月异，科技进步 突飞猛进。落后就要挨打，懒惰就会失败！已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应该竭尽 全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏 图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋。智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。没有拼搏，中国女排何能取得五连冠！没有拼搏，陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠。没有拼搏，修建三峡

12、大坝的梦想何能实现。同样！在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大 学。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏 响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。让我们共 同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章 ！同学们！我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼 岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧！奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为 今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我 们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松 ； 走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对

13、明年的 七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻 的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩， 瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的 乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心 是命运的主宰！任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们 拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点 浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的 彼岸前行。临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和 生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫

14、，把握了航向 ；当我 们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人 的时刻终将到来！未来不是梦，今天，在我们手中 ！以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！第三篇：大学生尊敬的老师们、同学们：早上好！今天我要讲的题目是“养文明习惯，做文明学 生”。先让我为大家讲述两个事例：第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国 家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些 涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到 新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是

15、 国耻。第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门 广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，4040 万平方米的天安门广场上竟有 6060 万块口香糖残渣，有的地方不到一 平方米的地面上竟有 9 9 块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天 安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通 过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因 此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是 对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经 过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着 一

16、些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与 我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日 教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有 值日的同学打扫，扔了又何妨 ；再例如可见在教室走廊上的 起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、 粗话， 随意攀爬学 校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏 学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而 常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上 体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我 们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有 良好

17、的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学 校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学 习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具 有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造 出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索 时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自 身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理 素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时， 抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文 化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成 人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而 要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明， 那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键， 是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的 东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么 样的精神风貌，什