最新感恩伴我成长主题班会方案

1、感恩伴我成长主题班会教案初一 （6）一、活动背景我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的 生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之 列。而如今，一些以自我为中心的学生，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享； 电视遥控器他一人主宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸 色等等，不知感恩父母。在公共场所，使用着优良先进的公共设施，不知感恩社 会。在课堂，不专心学习，对老师的批评教育置若罔闻，不知感恩教师。同学之 间，更多的是指责，不知道自责，更不用感恩同学。享用着大自然赐给我们的一 切，不知感激和保护它，反而随意破坏它这些人常常是“要

2、求”多于“感恩”, 只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经 地义。二、活动目标1. 让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和 道德准则。对给予自己关爱、体恤、帮助、指导的人心存感激，反映了人性中的 真善美。2. 让全体学生学会感谢、珍惜和感恩。只有珍惜才会感恩，有感恩才会爱， 有爱才会有激情和拼搏。3. 让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩、 并以自己的实际行动践行之。三、活动准备诗、故事种瓜得豆、感恩的心、每当我走过老师的窗前、朋友的 音乐等、感恩宣言。四、活动过程A：在这个阳光灿烂，秋风气爽的日子里，让我们彼此

3、敞开心扉，聆听彼此 的心声。我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会现在开始。（播放感 恩的心）B：同学们，在你愉快地学习生活时，在你享受人世间一切美好的东西时， 你是否学会感恩呢？下面让我们共同进入这次班会的第一环节一一感恩父母。A：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了 她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎 湃。B：世界上有一种宽容的爱，它的名字叫父爱。像高山似大海，它包容着一 切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。A：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱 坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护，教诲，影响和

4、扶持？子女的一个个足 迹，哪一个不印记着父母的深深悄谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母 的殷殷心血？下面请大家一起齐诵游子吟！（学生齐诵游子吟）B：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫 过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远 都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱。 下面请大家一起来听一个故事：种瓜得豆一个女孩在父母的呵护下，从小学上初中，考上重点大学，读研究生、读博 士；可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说“我乂 不是医生，你跟我商量有什么用？ ”当母亲让女儿把沾满了父亲口水

5、的湿毛巾拿 到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。A：同学们，听了故事，你有什么感想呢？学生：这个女儿太让人气愤了，她根本没有体会到她之所以有今天，其实在 很大程度上都是父母的功劳。她既然有了现在的成就，就应该更好的回报和感激 父母。B：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励 的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而在现实生活中，我们往往习惯于接 受这种爱，认为那是理所当然，有时甚至极为反感。在每个人的心中，父母都曾 做过那么多让我们感动的事，可是你有没有反过来想想，你有做过多少让父母感 动的事，乂有多少让他们伤心、失望的事。下面请大家说说在

6、日常生活中，父母 使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（学生谈感动的生活片段）A:是啊，父母之爱，浩瀚如海洋。虽然我们每个人的成长经历不尽相同， 但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。 爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂 的心灵；当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们乂对父母了解多少呢! 下面进行现场调查，问题：1、你父母的生日是什么？2、你给父母买过生日礼物吗？3、你了解父母的健康状况吗？4、你知道父母最大的烦恼是什么吗？5、你父母喜欢的是什么东西吗？B：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可 是反

7、过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆 的都很深刻！A:同学们，我们要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有 反哺之恩。而我们乂应该拿什么来报孝父母为我们所付出的无数艰辛呢？现在你 是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感？ 今天，就让我们来学习如何走近父母。各位同学，如果你有和父母交流的好方法, 今天不妨说出来和大家一起分享，让我们都能走近父母。学生：爱是需要表达的，你可以多向父母表达你爱他们。比如说在父母的节 日或者是生日送上一份小礼物，哪怕只是一张贺卡，也会让父母感受到你的爱意。 也可以在父母下班回家后，其至是饭后给他们倒

8、杯茶、削个水果，或者是主动承 担一些家务。学生：和父母有分歧时学会站在父母的角度上去想一想。要知道没有一个父 母不为自己的孩子好的，他们的想法即时在你看来无法接受，却要肯定是在为你 着想，他们的出发点是好的。学生：应让父母感觉你相信他们，多和父母交流，多向父母说说自己的情况, 自己的愿望，自己的想法，其实父母很乐意和我们交流，听我们述说的。学生：当遇上烦恼的时候可以告诉父母，寻求父母的帮助，因为他们毕竟经 历的事情比我们多多了，而且他们说什么，做什么都是为我们好的。学生：其实我们可以从最简单的事情做起，比如说回家和外出主动给父母打 招呼，事情虽小，但是这种简单的，看似平常的话和动作却能够很好的

9、增进感情。B：谢谢这些同学给了我们这么多好的建议。其实只要能理解、孝敬、尊重 父母，你就和父母走近了。现在，我们逐渐长大，我们已经懂得怎样回报父母亲 了，我们每个同学都给父母写了一封感谢信，让我们来听听同学们的心声吧，看 看他们想对爸爸妈妈说些什么呢？（学生回答）A：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发 自内心的对父母的谢意吧。孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝 敬父母的。第二环节一一感恩老师（播放每当我走过老师的窗前）B：在我们感恩的清单上，还不应该忘记我们的老师。父母把我们送进了学 堂，于是我们与老师形影不离。老师，不仅教给我们知识，还给予我们关怀、温

10、 暖和期望。下面请同学来说说老师使你感动的故事，让我们和你一起分享你的故 事。（学生谈和老师的故事）A：同学们，感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐。此刻， 你有什么话想对我们的老师说呢？（同学们畅谈要感谢的老师）第三个环节一一感恩朋友B：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲。来到学校，我们也有了一群朝夕 相处的伙伴们，当你在同学的帮助下战胜困难与挫折，品尝学习的成功与快乐的 时候，你是否心存感激？因为是你身边的同学为你鼓起信念的风帆，激励你走向 成功的彼岸！A：是啊，感谢同学真诚的关怀和帮助，让我们懂得了友情的可贵，我们同 学之间应该互相学习，相互友爱，多一份理解与宽容，少一点指责与刻

11、薄，心存 同学恩情，这将是我们人生一笔宝贵的财富。B：当你在生活中茫然无助，忽然得到来自陌生人无私援助的时候，你是否 感到庆幸？因为是生活中这些与你看似无关的人，让你体会到了世间的温暖与关 怀；感谢社会上所有关心、爱护我们的人，感谢他们伸出的援助之手。（播放朋 友）A：生活中，感谢无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和阐释 感谢的真谛；感谢无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。“感恩” 体现在生活的每一个细节中。更多的时候，只是我们往往在应该表达我们感激之 情的时候忘记了表达，或者是缺乏一种感恩的意识。B：相信同学们参加了这次主题班会以后，心里肯定有很多话想对父母、老 师、同

12、学、朋友说。千言万语化作感恩宣言，向关心爱护我们的人表明决心吧。 现在请班长上台领读宣言一一感恩宣言我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力 学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；从现在开 始，在思想品德上让你们安心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我 们决不辜负你们的一片苦心！B:同学们请坐！最后，我想以一段网上看到的文字来结束这次主题班会： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世

13、界上所有值得我们感激的人。AB：我宣布初一（六）班“感恩伴我成长”主题班会，到此结束！谢谢大家！五、活动反馈通过这一次感恩节主题活动，同学们懂得了 “感恩”是一种生活态度，是一 种美德；理解了父母、师长、同学、朋友在自己生命中的重要意义；学会了知恩 图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、同学之恩并以自己的实际行动践行之。 这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。初一（六）班2011年11月10日农民专业合作社管理制度第一章社员（代表）大会制度、社员（代表）大会由全体成员（代表）组成,是本 社的最高权力机构,行使下列职权：1审议、修改本社童程和各项规童制度；2选举和罢免理事长、理事、监事会成员；3决走社员出资标准及增