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文档简介

1、中国教育学会“十一五”科研重点课题 （批准号： 0819647A ）启发研究型教学系统及创新教学研究科研展示课例教学设计学校研究课题学科研究课题授课 班级授课听课听课教师教师时间教学目标科研目标教学重点教学难点教 学 过 程教学环节 教 学 内 容（含教法、学法指导）设计理念名师精编优秀教案板书设计评价内容权 重得 分教学目标1符合学科科研课题要求及教学要求2体现三维目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观整体融合3切合学生实际，体现发展性目标15 分及 教教 学学 内资 容源1结构合理，重难点突出，能活化教材（重组教材），贴近生活环境2面向全体学生，照顾差异 3根据学生的需要，选择恰当的教

2、学手段及准备充足的相关资料 4发挥各方面的力量做好资源开发工作25 分及 教教 学学 方策 法略1运用多种教学组织形式创设民主和谐、宽松的教学氛围2采用多种教学方法，有创新意识，充分调动学生自主学习的积极性 3创设平等的机会让学生参与活动，学习时能进行有针对性的指导 4尊重学生人格，根据教学情景，善于采用恰当的评价30 分教学 对象 （学生）1认真观察，认真倾听2敢于质疑，善于探究，大胆动脑动手实践 3主动积极参与，能独立自己运用所学知识解决问题 4善于与同学合作、交流、分享学习20 分教 学 效 果1学生获得扎实的基础知识、能力，掌握一定基本技能与学习方法， 不同层次的学生得到不同程度的发展 2学生能体验到学习乐趣和成功的愉悦，有进一步的学习愿望 3师生、生生交流融洽，营造宽松、民主、和谐的氛围10 分总 体 评 价级A级（90100）B级

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