九年级语文上册口语交际一讲解1-2教案长春版_第1页
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文档简介

1、九年级语文上册口语交际一讲解 1 - 2教案长春版教学 内容口语交、讲解（1 2）序号No.22 23教学 时间教具教内 学容 目要 标求1、情感价值观：培养学生对生活的热爱，增强学生爱国主义情感。2、知识与技能：培养学生说话有中心、有顺序、有详略等表达能力。3、过程与方法：自主预习、小组交流、教师指导、课堂展示，反馈巩 固。重难点提高学生的语百表达能力。教学 流程教 学 内 容教法学法设计导入预习展示还记得童年时那个戴着爷爷的大眼镜，手执小木 棍，佯装先生的小孩吗？是你、是我、是他？似 曾相识。好为人师是我们的共性。如果真什-道 难题摆在面前，我们有信心把它讲 解明白吗？游 客来到家乡，我们

2、能把风俗景观陈述无余吗？学 校办展览会，我们能胜任解说员的工作吗？讲解 是一门艺术，一门兼收并蓄的艺术，让我们通过 以下练习，把自己的平日所学及生活中观察到的 信息与他人分享。一、讲解题目.：1、把自己的家乡介绍给外来人。一,处景致往往包含丰富的内容，特别是历史古迹，所以要求向 学们广泛搜集各种有关的资料，讲解时，年代、 地点、人物和有关的资料一定要十分准确，涉及 的背景内容要全面。在语言的运用方面努力做到 准确生动并通俗易懂。2、为学校足球赛作解说。体育解说的语言不仅 需要快速和简洁，也需要科学化。说出的每一句 话都是清楚、明白的，既不能模棱两可，也不能 哗众取宠。场上瞬息万变，语速要跟上比

3、赛的节奏。如果不能用完整的句子表达，也可以准确地 使用词、词组或短评点明。3、搜集国内国际新闻，以个人独特的观点向同学创设情境引入新课， 激发学生学习兴趣。指导学生根据自己的 兴趣爱好选择讲解的 内容。教学 流程教 学内容教法学法设计3 / 2小结们解说，让大家和你一起关注时事。可先进行小 组讨论，也可参考专家的解说，增强对国内国际 形势的了解。二、要求：1、深入浅出，言简意赅。2、旁征博引，出口成章。3、口齿清晰，声情并茂。三、撰写讲解稿：1、依据自选内容，自拟题目。2、安排好讲解顺序。3、确定好详略。四、脱稿讲解：1、熟记讲解内容，并自我练.习讲解。2、根据讲解要求进行讲解。五、师生点评：依据本次讲解要求点评。六、修改讲稿：根据点评修改讲稿，并在小组内再做讲解。说一说在本次讲解活动中的收获与感受。学生独立构思，小组， 探究，

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