第二单元复习课yql

1、第二单元复习课第二单元复习课浓浓的乡情浓浓的乡情自学提示：v1、课前请同学们根据自己学习掌握、课前请同学们根据自己学习掌握情况，看看哪些生字在书写时，容情况，看看哪些生字在书写时，容易出错？哪些字音容易出错？易出错？哪些字音容易出错？v2、回顾课文内内容，找出作者或写、回顾课文内内容，找出作者或写事或写景表达思乡之情的内容读一事或写景表达思乡之情的内容读一读，谈谈自己的体会。读，谈谈自己的体会。v方法：在小组内交流，并做好小组方法：在小组内交流，并做好小组汇报的分工。大组交流。汇报的分工。大组交流。易错字：易错字：漂漂泊泊 慈慈祥祥 大大抵抵 民民族族 欺欺凌凌 梳梳理理 易错音：易错音：稀稀

2、罕罕 玷玷污污 婀娜婀娜 干干涸涸 hn din nu hhn din nu h 漂泊漂泊 慈祥慈祥 大抵大抵 民族民族 欺凌欺凌 梳理梳理 衰老衰老 珍藏珍藏 低头折节低头折节v下列词语中有错别字的是（下列词语中有错别字的是（）组）组vA、幽芳、幽芳慈祥慈祥低头折节低头折节风欺雪压风欺雪压vB、衰老、衰老珍藏珍藏顶天立地顶天立地能书善画能书善画vC、手绢、手绢毕竟毕竟颇负胜名颇负胜名守望相助守望相助vD、眷恋、眷恋梳理梳理香飘十里香飘十里婀娜多姿婀娜多姿加点字的字音完全正确的一项是（加点字的字音完全正确的一项是（）。）。A低头折（低头折（zh）节）节磨难（磨难（nn）姿）姿(zh)态态抹（抹

3、（m）净）净B波光粼波光粼(l)粼粼贪婪贪婪(lun)所谓所谓(wi)灵魂灵魂(hn)C婀娜（婀娜（n）多姿）多姿稀罕稀罕(hn)离别离别(be)成熟成熟(shu)D如饥似（如饥似（s）渴）渴玷玷(din)污污干涸干涸(h)骨骨(g)气气v按查字典的方法填空。按查字典的方法填空。v“幽芳幽芳”的的“幽幽”用音序査字法査音序用音序査字法査音序（），音节（），音节（）；用部首査字法査部首）；用部首査字法査部首（），去掉部首再査（），去掉部首再査（）画。）画。“幽幽”字字典中的意思：典中的意思：僻静僻静隐蔽隐蔽沉静、安闲的、沉静、安闲的、淡淡的淡淡的地名地名阴间。阴间。“幽芳幽芳”中的中的“幽幽”选

4、（选（）。请用它另外的一种意思组词）。请用它另外的一种意思组词（）热身赛v1、悠悠天宇旷，（、悠悠天宇旷，（）。）。（）v2、()，游子久不至。，游子久不至。（）v3、落叶他乡树，、落叶他乡树，()。（）v4、()，年年想见在他乡。，年年想见在他乡。（）v5、家在梦中何日到，、家在梦中何日到，()?（）v6、()，人在天涯鬓已斑。，人在天涯鬓已斑。（）v7、远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间、远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的感情。在思念家乡时，可以用美好的感情。在思念家乡时，可以用“（），（），（）。）。”（王安石（王安石泊船瓜洲泊船瓜洲）也可以用）也可以用“（），

5、），（）”。（张籍（张籍秋思秋思）还可以用）还可以用“（），（）。）。”（纳兰性德（纳兰性德长相思长相思）等诗句）等诗句来表达自己的感情。来表达自己的感情。这些语句出自哪些课文？这些语句是什么描写？这些语句出自哪些课文？这些语句是什么描写？从这些描写中，我们感受到什么？从这些描写中，我们感受到什么？ v想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给想不到泪眼朦胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。色的梅花。v我很小的时候，外祖父经常抱着我，坐在梨花我很小的时候，外祖父经常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍一遍地教我读唐诗宋词。每木

6、大交椅上，一遍一遍地教我读唐诗宋词。每当读到当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。亲。”“”“春草明年绿，王孙归不归。春草明年绿，王孙归不归。”“”“自在自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”之类的句子，之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。背。v夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以看到那条小溪和小桥，更美的是，我由东窗可以看到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。还有那几株依依多情的杨柳。从这句话中，你体会到

7、什么？v这梅花，是我们中国最有名的花。旁的这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在他们就像这梅花一样。一个中国人

8、，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ v这一大段围绕梅花分为三层：这一大段围绕梅花分为三层：1.赞赞美不畏严寒的梅花精神。美不畏严寒的梅花精神。2.顽强不顽强不屈的民族气节屈的民族气节.3.外祖父对我的希望外祖父对我的希望与教诲。教育我做梅花一样的人。与教诲。教育我做梅花一样的人。按要求写句子。（1）缩句。）缩句。观众的目光一齐注视着舞台上的精彩观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。表演。（2）将下面句子改成肯定句。）将下面句子改成肯定句。这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污得的吗？（3）、用修改符号修改病句。、）、用修改符号修改病句。、

9、天旱的时候，这条小溪就会潺潺地流着。天旱的时候，这条小溪就会潺潺地流着。主要吃虾和小鱼。主要吃虾和小鱼。（4）将下面句子改成夸张句。）将下面句子改成夸张句。桂花盛开的时候，香气浓郁。桂花盛开的时候，香气浓郁。v 我慢慢走在夕阳下，太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。v已是黄昏时分，一切的一切都被镀上了金边。秋风吹来，丝丝凉意钻入袖内。前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。v映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。v一棵老树，一根枯藤。老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。枯藤毫无生气，光秃秃的，没有叶子，没有水分，没人会想到它曾经的翠绿。枯藤无力的缠绕在老

10、树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。v“哇！哇！呱！呱！”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔，在冷冽的秋风中远去。那是一只乌鸦，它一定也老了，老眼昏花。它是不是和老树经历过同样的沧桑？它是不是对这晚景有着无限的感伤和惆怅？它能找到夜间的归宿么？v前方道上有一座古朴的小桥。木桥经历了风风雨雨，已斑驳陈旧，似乎走上去，它就会摇摇欲坠。小桥下水声潺潺。流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。v桥的另一头有一户人家。小屋很旧，墙皮剥落，露出歪歪斜斜的老砖，如同一个老人参差不齐的牙齿。屋顶烟囱冒着孤独的炊烟，仿佛老母失神地盼望久离家乡的孩子回来。炊烟飘渺，如同老母的思绪漫无着

11、落。v我低头看看脚下的羊肠小道，道上青石不知被多少双鞋磨得光滑可鉴。想必它年岁已经很大了。古道哟，有多少游子曾在你身上迈着疲乏而匆忙的脚步？又有多少母亲在你身上悄然洒下无望的辛酸泪？v一阵西风吹来，拂动我的衣袖，一荡一荡，带起地上的落叶，哗哗作响，把我的思绪拉到眼前。我茫然往前走着，这才注意到一匹嶙峋老马茫然立在枯树后。它骨瘦如柴，毛发稀疏，只见得尾巴上仅剩的几缕毛，无力地在风中摇曳着。老马哟，你是否也曾意气风发、驰骋沙场？亦或如日中天、威风至极？v暮色沉沉，黑夜就要降临了。我不禁夹紧长袍，加快脚步。我还要在天黑前多走几步。可是，何处又是我的归宿？v 一切都静了。嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋里，早已摆好了热腾腾、香喷喷的饭菜正等着他们。而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯 天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。v静静夜夜思思v 李白v床前明月光，疑是地上霜。v举头望明月，低头思故乡。v回回乡乡偶偶书书v 贺知章v少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。v儿童相见不相识，笑问客从何处来。v九月九日忆山东兄弟九月九日忆山