称赞人教版语文二年级上册红石学校课件PPT课件

1、 称称 赞赞chngzn第1页/共51页 称称 赞赞chngzn表扬表扬 夸奖夸奖 赞扬赞扬 第2页/共51页c we ei刺刺 猬猬 hun hun 小小 獾獾第3页/共51页刺猬刺猬C wei第4页/共51页小獾小獾 hun第5页/共51页第6页/共51页圈出生字，读准字音。圈出生字，读准字音。标出自然段的序号。标出自然段的序号。想想课文主要讲了想想课文主要讲了谁的故事谁的故事?第7页/共51页 刺猬刺猬 小獾小獾称称 赞赞 连连 忙忙瞧瞧 见见 留下留下 但是但是 椅子椅子 仔细仔细 泄气泄气傍晚傍晚 疲劳疲劳板凳板凳 粗糙粗糙c wei hun dng co dn y bng p ch

2、ng zn z x xi q qio jin li lin mng第8页/共51页刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚椅子 泄气 留下 瞧一瞧第9页/共51页（ ）（）（ ） （ ）（）（ ） （ ）（）（ ） （ ）（）（ ） 小活动：加一加小活动：加一加第10页/共51页（ ）（）（反反） 板板（ ）（）（ ） （ ）（）（ ） （ ）（）（ ） 木木小活动：加一加小活动：加一加第11页/共51页（ ）（）（反反） 板板（ ）（）（ ） 椅椅（ ）（）（ ） （ ）（）（ ） 木木木木奇奇小活动：加一加小活动：加一加第12页/共51页（ ）（）（反反） 板板（ ）（）（ ） 椅椅（ ）（）（

3、 ） 瞧瞧（ ）（）（ ） 木木木木奇奇目目焦焦小活动：加一加小活动：加一加第13页/共51页（ ）（）（反反） 板板（ ）（）（ ） 椅椅（ ）（）（ ） 瞧瞧（ ）（）（ ） 糙糙木木木木奇奇目目焦焦米米造造小活动：加一加小活动：加一加第14页/共51页称赞称赞刺刺傍傍板板糙糙但但 椅椅瞧瞧留留第15页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍板板糙糙但但 椅椅瞧瞧留留第16页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳糙糙但但 椅椅瞧瞧留留第17页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳粗糙糙但但 椅椅瞧瞧留留第18页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍板板凳粗糙糙但但 是椅椅瞧瞧留留第19页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍晚板

4、板凳粗糙糙但但 是椅椅瞧瞧留留第20页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧留留第21页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留第22页/共51页称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下第23页/共51页读读课文读读课文1-4小节：小节：1、边读边想，小獾为什么高兴呢？边读边想，小獾为什么高兴呢？2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞 吗？吗？第24页/共51页 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（ ）的板凳，但是他）的板凳，

5、但是他却做得很（却做得很（ ），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（ ）。）。第25页/共51页 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（ ）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（ ），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙第26页/共51页 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（ ）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（ ），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙认真认真第27页/共51页

6、 清晨，小刺猬去森林里采清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了果子。他看见小獾已经做成了三个（三个（ ）的板凳，但是他）的板凳，但是他却做得很（却做得很（ ），因此受到），因此受到小刺猬的（小刺猬的（ ）。）。粗糙粗糙认真认真称赞称赞第28页/共51页 用用“虽然虽然但是但是”说一句完整的话。说一句完整的话。第29页/共51页用用“”划出小刺猬称划出小刺猬称赞小獾的句子。赞小獾的句子。用用“”划出小獾称划出小獾称赞小刺猬的句子。赞小刺猬的句子。第30页/共51页用用“”划出小刺猬称划出小刺猬称赞小獾的句子。赞小獾的句子。用用“”划出小獾称划出小獾称赞小刺猬的句子。赞小刺猬的句子。“你

7、真能干，小板凳做得你真能干，小板凳做得一个比一个好！一个比一个好！”“你的苹果香极了，我从来你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。没有见过这么好的苹果。”第31页/共51页 称赞就像一根魔棒，称赞就像一根魔棒，能给人带来许多意想不能给人带来许多意想不到的收获。到的收获。 第32页/共51页 如果当小獾泄气的时如果当小獾泄气的时候候,小刺猬不是称赞小獾，小刺猬不是称赞小獾，而是取笑他，可能会有什而是取笑他，可能会有什么结果呢？么结果呢？第33页/共51页 建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人而且能帮助别人 、 。

8、第34页/共51页 建立自信建立自信 消除疲劳消除疲劳 高兴高兴 称赞别人，不仅会使人感到称赞别人，不仅会使人感到 , 而且能帮助别人而且能帮助别人 、 。高兴高兴建立自信建立自信消除疲劳消除疲劳第35页/共51页 你称赞过别人吗？别人称赞你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么体会和感受呢？时，你有什么体会和感受呢？第36页/共51页（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？第37页/共51页( ( ）的称赞使（）的称赞使（ ）（ ）的称赞使（）的称赞使（ ) )（ 妈妈）妈妈）的称赞使（我）的称赞使（我）更爱劳动。更爱劳动。（爸

9、爸）的称赞使（我）（爸爸）的称赞使（我）对生活充满信心。对生活充满信心。（老师）的称赞使（我）（老师）的称赞使（我）对学习充满信心。对学习充满信心。（同学）的称赞使（我）（同学）的称赞使（我）有了勇气。有了勇气。（谁）的称赞使（谁）（谁）的称赞使（谁）怎么样？怎么样？小刺猬小刺猬小獾小獾建立自信建立自信。高兴极了高兴极了，消除疲劳消除疲劳。小獾小獾小刺猬小刺猬第38页/共51页刺猬刺猬 小獾小獾 称赞称赞 已经已经粗糙泄气粗糙泄气 自信自信 椅子椅子连忙消除连忙消除 疲劳疲劳第39页/共51页第一个第一个第二第二个个第三第三个个第40页/共51页第一个第一个第二第二个个第三第三个个一个一个比比

10、一个好！一个好！第41页/共51页一个比一个好一个比一个好 一（一（ ）比一（）比一（ ）。）。一（一（ ）比一（）比一（ ）。）。一（一（ ）比一（）比一（ ）。）。练一练练一练第42页/共51页读读写写：读读写写：闻了闻闻了闻 一个比一个好一个比一个好瞧了瞧瞧了瞧 一棵比一棵好一棵比一棵好 了了 一一 比一比一 了了 一一 比一比一第43页/共51页 四人小组分角色排演课文剧四人小组分角色排演课文剧1、熟练背诵人物的台词。、熟练背诵人物的台词。（剧中人物说的话）（剧中人物说的话）2、表演时神态自然、声音响亮。、表演时神态自然、声音响亮。3、表演时，最好配上动作。、表演时，最好配上动作。第44页/共51页我是小演员我是小演员旁白旁白 小刺猬小刺猬 小獾小獾 第45页/共51页1234第46页/共51页称赞的力量小獾拉着小刺猬的手说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。第47页/共51页称赞称赞称赞称赞带给我们勇气和自信带给我们勇气和自信称赞称赞带给我们进步带给我们进步称赞称赞带给我们成功