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文档简介

分 课 时 电 子 教 案课 题数学：马路边的数字执行时间月 日分课时1总课时电教课时教学目标复习7以内的倒数，能较好的掌握7以内数字多一少一的关系。重点难点喜欢参加数字的游戏活动，体会游戏的快乐。教学准备场景录像 黑板 信号灯 数字牌 音乐 材料热闹的马路教 学 程 序 设 计（一）说说幼儿园和自家的门牌号。 提问：你们每天都到幼儿园来，你们知道我们幼儿园的门牌号是多少吗？ 请幼儿观看幼儿园门口录像，说说幼儿园所处的路名和门牌号。 小结：每个单位都有它所处的路名和门牌号，所处路名和门牌号表示这个单位的位置。提问：谁愿意告诉我你家住在哪里？(二）组织幼儿开展数字游戏。教师将幼儿说出的数字与拍摄数字匹配起来，共同讨论数字的意义和用途。 出示停在马路边两辆外观一样的车的图片。提问这修 改 栏教 学 程 序 设 计辆车有什么不一样？师幼小结：每辆车都有属于自己的车牌号，有了车牌的汽车才可以开到马路上。请幼儿为车子上牌照。要求：规定车牌是四位数。第一辆车车牌每个数字都要比黑板上的数字大1，第二辆车车牌每个数字都要比黑板上的数字小1。幼儿说对数字，教师就为车子安上准备好的车牌

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