物质的分类---第一课时

1、自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究第一节第一节自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究1初中阶段学过的四大基本反应类型包括哪些？初中阶段学过的四大基本反应类型包括哪些？ 提示提示化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。2微观粒子包括哪些粒子？衡量微观粒子的多少是用质量表微观粒子包括哪些粒子？衡量微观粒子的多少是用质量表 示方便还是用数目表示方便？示方便还是用数目表示方便？ 提示提示微观粒子主要是指分子、原子、离子、质子、中微观粒子主要是指分子、原子、离子、质子、中 子、电子。因为微观粒子的质量太小，所以用数目的多少子、电子。因为

2、微观粒子的质量太小，所以用数目的多少 表示微观粒子的量比较方便。表示微观粒子的量比较方便。3在初中教材里学过溶液、悬浊液、乳浊液的概念，食盐在初中教材里学过溶液、悬浊液、乳浊液的概念，食盐 水，泥浆水各属于哪类？水，泥浆水各属于哪类？ 提示提示食盐水属于溶液，泥浆水属于悬浊液。食盐水属于溶液，泥浆水属于悬浊液。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 世界上的物质极其繁多，为了简明有序地掌握其性质及变世界上的物质极其繁多，为了简明有序地掌握其性质及变 化规律，常采用的方法之一是进行化规律，常采用的方法之一是进行_研究。人们常根据研究。人们常根据 物质的物质的_、 _、 _等对物质进行分

3、类。等对物质进行分类。1根据物质的状态根据物质的状态：物质分为：物质分为_、 _、 _。 2根据物质的导电性根据物质的导电性：物质分为：物质分为_、 _、 _。笃学笃学一一物质的分类物质的分类第第1课时课时 物质的分类与转化物质的分类与转化分类分类组成组成状态状态性能性能气态气态(g)液态液态(l)固态固态(s)导体导体半导体半导体绝缘体绝缘体自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究3根据物质的溶解性根据物质的溶解性4. 根据物质的组成根据物质的组成 物质可以分为物质可以分为_和纯净物，纯净物可以分为和纯净物，纯净物可以分为_ 和化合物，化合物可以分为无机化合物和和化合物，化合物可以分

4、为无机化合物和_， 无机化合物可分为无机化合物可分为_、 _、 _和氧化物等。和氧化物等。类别类别易溶物易溶物 _溶解度溶解度(g)10 g 110 g0.011 g0.01 g可溶物可溶物微溶物微溶物难溶物难溶物混合物混合物单质单质有机化合物有机化合物酸酸碱碱盐盐自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究1.化学反应的分类化学反应的分类 根据化学反应的特征，我们将化学反应分成四种基本类型：根据化学反应的特征，我们将化学反应分成四种基本类型：笃学二笃学二物质间的转化物质间的转化反应类型反应类型实例实例AB=AB_反应反应_AB=AB_反应反

5、应_ABC=ACB_反应反应_ABCD=ADCB_反应反应_化合化合分解分解置换置换复分解复分解NaOHHCl=NaClH2O自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究超市里有成千上万种商品，为什么你能够超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的东西迅速挑出你所需要的东西?自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究图书馆里有图书馆里有许许多多的许许多多的书籍，为什书籍，为什么你很快就么你很快就能找到你需能找到你需要的书？要的书？自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究用一个成语概括就是：用一个成语概括就是：物以类聚物以类聚 因为超市里的商品、图书馆因为超市里的商

6、品、图书馆里的书籍都是分类摆放着的。里的书籍都是分类摆放着的。“类类”：许多相似或相同事物的综合。：许多相似或相同事物的综合。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用 分类法：把事物分类法：把事物 进行归类分组的一种方法。进行归类分组的一种方法。 能够提高人们工作、学习的效率，使能够提高人们工作、学习的效率，使人们能更快更便捷的达到目的人们能更快更便捷的达到目的。按照事先设定的标准按照事先设定的标准分类的目的和意义：分类的目的和意义：自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 所以分类法是一种行之有效、简单易行的所以分类法是一种行之有效

7、、简单易行的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门物质及其变化的知识系统化，还可以通过分门别类的研究，发现物质及其变化的规律。别类的研究，发现物质及其变化的规律。 在在分类的标准确立之后，同类中的事物分类的标准确立之后，同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三；对于不同事物的了解使我们有可能做反三；对于不同事物的了解使我们有可能做到由此及彼。到由此及彼。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究四种基本四种基本反应类型反应类型 化合反应化合反应分解反应分解

8、反应置换反应置换反应复分解反应复分解反应常用的简单分类方法常用的简单分类方法: :1 1、单一分类法：、单一分类法：标准唯一标准唯一,分类有局限分类有局限Fe2O33CO 2Fe3CO2高温高温（A+BC=AC+BA+BC=AC+B）（A+B=ABA+B=AB）（AB=A+BAB=A+B）（AB+CD=AD+BCAB+CD=AD+BC）自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究2.2.交叉分类法交叉分类法： 对一种事物以对一种事物以多种标准多种标准进行分类。进行分类。优点：对事物的认优点：对事物的认识更加全面！识更加全面！ 钠钠 盐盐 碳酸盐碳酸盐Na2CO3Na2CO3特点：物质所属类

9、别有交叉部分特点：物质所属类别有交叉部分自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究K2SO4Na2CO3Na2SO4K2CO3钾盐钾盐钠盐钠盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐练习：用交叉分类法分下列物质练习：用交叉分类法分下列物质自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究练习：按照物质的交叉分类法练习：按照物质的交叉分类法HNOHNO3 3应应属于（属于（ ）1.酸酸2.氢化物氢化物3.氧化物氧化物4.含氧酸含氧酸5.难挥发性酸难挥发性酸6.强酸强酸7.一元酸一元酸8.化合物化合物1 1、4 4、6 6、7 7、8 8氢与其他元素形成的二元化合物氢与其他元素形成的二元化合物 NaH NaH

10、负价氧与其他元素组成的二元化合物负价氧与其他元素组成的二元化合物：H H2 2SOSO4 4、H H3 3POPO4 4、H H2 2SiOSiO3 3、HAlOHAlO2 2、HClOHClO4 4、HMnOHMnO4 4HNOHNO3 3、HClHCl、H H2 2SOSO44HNOHNO3 3、HClHCl自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究化学物质化学物质单质单质化合物化合物酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物混合物混合物树状分类法：根据树状分类法：根据同同一标准一标准对同类事物进对同类事物进行再分类的

11、方法。行再分类的方法。特点：同一层次的物特点：同一层次的物质类别间一般是质类别间一般是相互相互独立，没有交叉的独立，没有交叉的 自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 3.3.树状分类法：树状分类法： 对对同类事物同类事物进行再分类的一种方法进行再分类的一种方法特点：同一层次的物质类别间一般是相特点：同一层次的物质类别间一般是相 互独立，没有交叉的。互独立，没有交叉的。优点：对事物的认识更加深刻！优点：对事物的认识更加深刻！自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究物质的分类物质的分类物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物金属金属非金属非金属NaNa、MgMg、A

12、lAlS S、O O2 2、N N2 2氧化氧化物物酸酸碱碱盐盐酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物两性氧化物两性氧化物其他氧化物其他氧化物SOSO2 2、COCO2 2NaNa2 2O O、CaOCaOCOCO、NONO按电离出按电离出的的H H+ +数分数分一元酸一元酸二元酸二元酸三元酸三元酸HClHCl、HNOHNO3 3H H2 2SOSO4 4、H H2 2COCO3 3H H3 3POPO4 4按电离出按电离出的的OHOH- -数分数分一元碱一元碱二元碱二元碱三元碱三元碱NaOHNaOH、KOHKOHMgMg(OH)(OH)2 2、Ba(OH)Ba(OH)2 2Fe(OH)Fe

13、(OH)3 3、Al(OH)Al(OH)3 3正盐正盐酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐NaClNaCl、NaNa2 2COCO3 3NaHCONaHCO3 3、KHSOKHSO4 4CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3教材：教材：P25有机化合物有机化合物无机化合物无机化合物AlAl2 2O O3 3、ZnOZnO自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究CuOCuO、FeFe2 2O O3 3、NaNa2 2O OCOCO、P P2 2O O5 5、H H2 2O OCOCO2 2、P P2 2O O5 5、SOSO3 3CaOCaO、CuOCuO、K K2 2O OCOCO、N

14、ONO氧氧化化物物从组成从组成元素分元素分非金属氧化物非金属氧化物金属氧化物金属氧化物多角度对氧化物进行分类多角度对氧化物进行分类AlAl2 2O O3 3不成盐氧化物不成盐氧化物成盐成盐氧化物氧化物酸性氧化物酸性氧化物碱性氧化物碱性氧化物两性氧化物两性氧化物从从性性质质分分自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究酸酸HH2 2SOSO4 4、HNOHNO3 3、HH3 3POPO4 4、H H2 2COCO3 3HClHCl、H H2 2S SHH2 2SOSO4 4、HNOHNO3 3、HClHClHH3 3POPO4 4HH2 2COCO3 3多角度对酸进行分类多角度对酸进行分类

15、从是否从是否含氧分含氧分从酸性从酸性强弱分强弱分从电离从电离产生的产生的HH数目数目无氧酸无氧酸含氧酸含氧酸中强酸中强酸弱酸弱酸强酸强酸一元酸一元酸二元酸二元酸三元酸三元酸HNOHNO3 3、HClHClHH2 2SOSO4 4、H H2 2COCO3 3HH3 3POPO4 4从性质分从性质分易挥发性酸易挥发性酸难挥发性酸难挥发性酸HHCl、HNOHNO3 3H2SO4、 H H3 3POPO4 4自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究碱碱NaOH KOH Ba(OH)NaOH KOH Ba(OH)2 2Mg(OH)Mg(OH)2 2Cu(OH)Cu(OH)2 2 Fe(OH) F

16、e(OH)3 3多角度对碱进行分类多角度对碱进行分类从碱性从碱性强弱分强弱分从电离从电离产生的产生的OHOH- -数目数目中强碱中强碱弱碱弱碱强碱强碱一元碱一元碱二元碱二元碱三元碱三元碱NOH KOHNOH KOHBa(OH)Ba(OH)2 2 Fe(OH) Fe(OH) 2 2Al(OH)Al(OH)3 3从溶解从溶解性分性分易溶碱易溶碱难溶碱难溶碱NaOH KOH Ba(OH)NaOH KOH Ba(OH)2 2Cu(OH)Cu(OH)2 2 Fe(OH) Fe(OH)3 3自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究盐盐按是否溶按是否溶于水分于水分按组成按组成离子分离子分无氧酸盐无氧

17、酸盐钠盐钠盐钾盐钾盐氨盐氨盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐硝酸盐硝酸盐按酸根是按酸根是否含氧分否含氧分含氧酸盐含氧酸盐可溶盐可溶盐难溶盐难溶盐NaCl、AgNO3、CuSO4CaCO3、BaSO4、ZnSKNO3、KMnO4、FeSO4NaCl、ZnS、CaCl2酸式盐酸式盐碱式盐碱式盐正盐正盐KHSO4、 Ca(H2PO4)2 Cu2(OH)2CO3NaCl、 BaSO4按组按组成分成分自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 用树状分类法对用树状分类法对 HCl，CO2 ， CaO ， NaOH， Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类：进行分类： 化合物

18、化合物酸酸碱碱盐盐氧化物氧化物HCl H2SO4 NaOH Ca(OH)2 Na2SO4 CaCO3 CO2 CaO 试一试：试一试：自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究小小 结：常结：常 用用 的的 简简 单单 分分 类类 法：法：交叉分交叉分类法类法特点：物特点：物质类别间质类别间有相交叉有相交叉的部分的部分特点：标准特点：标准唯一，分类唯一，分类有局限有局限分类角度多样分类角度多样分类标准唯一分类标准唯一优点：对事物的认优点：对事物的认识更加全面！识更加全面！单一分单一分类法类法自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究小小 结：常结：常 用用 的的 简简 单单 分分

19、类类 方方 法法树状分树状分类法类法特点：同特点：同层次中各层次中各类别间相类别间相互独立互独立分类标准唯一分类标准唯一优点：对事物的认识更加深刻！优点：对事物的认识更加深刻！自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究练习练习: :1、某纯净物由、某纯净物由两种原子两种原子组成，则该物质（组成，则该物质（ ）A A、一定是化合物、一定是化合物B B、一定是单质、一定是单质C C、可能是化合物，也可能是单质、可能是化合物，也可能是单质D D、一定是同素异形体、一定是同素异形体C相同元素：相同元素：16O 、18O不同元素：不同元素：C、O自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究练习

20、练习: :2、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列，正确的是（序排列，正确的是（ ）A、硫酸、纯碱、石膏、硫酸、纯碱、石膏B、氢硫酸、烧碱、绿矾、氢硫酸、烧碱、绿矾C、碳酸、乙醇、醋酸钠、碳酸、乙醇、醋酸钠D、磷酸、熟石灰、苛性钾、磷酸、熟石灰、苛性钾BH2SO4、Na2CO3、CaSO4.2H2OH2S、NaOH、FeSO4.7H2OH2CO3、CH3CH2OH、CH3COONaH3PO4、Ca(OH)2、KOH自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究练习练习: :3、下列物质属于纯净物的是（、下列物质属于纯净物的是（ ）A、高锰酸钾完全分解后的残

21、留物、高锰酸钾完全分解后的残留物B、洁净的食盐水、洁净的食盐水C、冰、水混合物、冰、水混合物D、含氮、含氮30的硝酸铵（的硝酸铵（NH4NO3)CK2MnO4、MnO2NaCl溶液，是混合物溶液，是混合物都是都是H2O、聚集状态不同、聚集状态不同相对分子质量相对分子质量:80 含氮量含氮量35%自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是下列表中对于相关物质的分类全部正确的一组是 ()。解析解析K不属于钾盐；不属于钾盐；NaHSO4不属于酸；不属于酸；CO不属于酸性氧化物。不属于酸性氧化物。答案答案B【例例1】 编号编号钾盐钾盐酸酸酸性氧化物酸性氧

22、化物AK2SO4H2SO4COBKHSO4CH3COOHSO2CKAl(SO)4NaHSO4SiO2DKH3PO4CO2本题考查酸、盐、酸性氧化物的定义判断。注意本题考查酸、盐、酸性氧化物的定义判断。注意CO、NO等属于不成盐氧化物，既不属于酸性氧化物也不属于碱性等属于不成盐氧化物，既不属于酸性氧化物也不属于碱性氧化物。氧化物。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 想一想想一想Ba(OH)2(固体固体)、CuSO4(固体固体)、CH3COOH(液态液态)这些物质为什么归为一类，下列哪些物质还可以和它这些物质为什么归为一类，下列哪些物质还可以和它们归为一类们归为一类 ()。75%的酒

23、精溶液的酒精溶液硝酸钠硝酸钠碱石灰碱石灰豆浆豆浆A B仅仅 C D解析解析物质的分类要从大分类开始，题中的物质的分类要从大分类开始，题中的3 种物质都为纯种物质都为纯净物，而选项中的净物，而选项中的为混合物，再细分，找不到合适的为混合物，再细分，找不到合适的类别和它们一类了。类别和它们一类了。答案答案B【体验体验1】 自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究

24、实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究氧化还原反应、非氧化还原反应与四大基本反应类型之间氧化还原反应、非氧化还原反应与四大基本反应类型之间的关系：的关系：要点二要点二 | 化学反应的分类化学反应的分类自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探

25、究注意注意：(1)化合反应：不一定是氧化还原反应，但有单化合反应：不一定是氧化还原反应，但有单质参加的化合反应，都是氧化还原反应。质参加的化合反应，都是氧化还原反应。分解反应：分解反应：不一定是氧化还原反应，但有单质生成的分解反应，都不一定是氧化还原反应，但有单质生成的分解反应，都是氧化还原反应。是氧化还原反应。置换反应：全部是氧化还原反应。置换反应：全部是氧化还原反应。复分解反应：全部不是氧化还原反应。复分解反应：全部不是氧化还原反应。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是对于下列反应的反应类型的判断，不正确的是()。ACO2H2O=H2C

26、O3化合反应化合反应DNaClAgNO3=AgClNaNO3复分解反应复分解反应解析解析紧扣四种基本反应类型的概念，可做出选择。但紧扣四种基本反应类型的概念，可做出选择。但C选选项是一个容易出错的选项，因为它貌似一个置换反应，从化项是一个容易出错的选项，因为它貌似一个置换反应，从化合价变化来看，该反应为氧化还原反应。合价变化来看，该反应为氧化还原反应。答案答案C【例例2】 自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究两种或两种以上物质生成一种物质的反应是化合反两种或两种以上物质生成一种物质的反应是化合反应，一种物质生成几种物质的反应是分解反应，一应，一种物质生成几种物质的反应是分解反应，一

27、种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应属于置换反应；两种化合物阴阳离子化合物的反应属于置换反应；两种化合物阴阳离子相互交换的反应属于复分解反应。相互交换的反应属于复分解反应。自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。一个电单晶硅是制作电子集成电路的基础材料。一个电脑芯片上可以集成脑芯片上可以集成10亿个晶体管，其功能远比我们想象亿个晶体管，其功能远比我们想象的要大的多，这对硅的纯度要求很高。用化学方法可制的要大的多，这对硅的纯度要求很高。用化学方法可制得高纯度硅，其化学方程式为：得高纯度硅，

28、其化学方程式为：A化合反应化合反应 B分解反应分解反应C置换反应置换反应 D复分解反应复分解反应解析解析一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物，这样的反应叫置换反应。一种化合物，这样的反应叫置换反应。答案答案C【体验体验2】 自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究 另外根据在反应前后物质所含元素的另外根据在反应前后物质所含元素的_是否发生改是否发生改 变，将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。变，将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应。2物质的转化类型与实例物质的转化类型与实例物质的转化类型物质的转化类型实例实例(1)单质单质化合物化合物_(2)化合物化合物单质单质_(3)碱性氧化物碱性氧化物碱碱_(4)酸性氧化物酸性氧化物酸酸_(5)酸性氧化物酸性氧化物盐盐_化合价化合价CaOH2O=Ca(OH)2SO3H2O=H2SO4Na2OCO2=Na2CO3自主探究自主探究精要解读精要解读实验探究实验探究物质的转化类型物质的