盘锦儿童职业体验策划及方案

1、XX少年儿童职业体验策划方案一、活动背景“少年儿童HR业依验”是一个新兴的儿童娱教服务行业,是以实 休企业单位为载体，it少年儿童在专业老师的指导下进行不同职业的 亲身体验，在实践中培养职业理想，规划自己的未来。此顶目最早于 1997年在韩国率先出现，标志着这f新兴行业的谨生。少年儿童HR 业体验可以it少年儿童真切感受社会职业，可以直接与规实中的社会 每围和职业能力接珈。二、我活动的特色近几年，我国的少年儿童观业体验行业迅速发展，引起了社会的 广泛关注，并已经建成许多专业化的儿童观业体验体验馆。与体验场 馆相比，我们的活动呈现以下几个特点:(1 )亲临HR业现场。將体验活动安排在现实中的各个

2、职场。比 如客房服务员安排在昆仑酒店，糕点师安排在蛋糕店,农夫安排在衣 耕园，医生安排在医院等。在这里，孩子可以直观地感受到这个职业 的真实现状，通过生动、有趣、有针对性的体验环节的设it, it孩子 们在“工作中”获取对这个取业的Uffl,并培养对这个取业的兴趣。(2) 实职人员担任职业教官。在少年儿童职业体验活动中，在 朋'优秀员工和少年儿童互动，亲身讲述本职业对社会的意义汝价值， 包括成长历程，对本职业的感悟以強职业素养，it少年儿童真实地了 解取业背后不为人知的故事,为他们栅立榜样。(3) 亲子共同体验。將精心围绕少年儿童职业体验设廿对家长 的体验课程，將学习动力的启动、枳极心

3、态主动行为的持续、家长对 未来信念的主旨，贾穿到整个活动前培洲、活动中体验和活动后沙龙 三个阶段。(4) 少年儿童学习动力的启动。如今少年儿童普遍存在伏学情 绪，主要原因是缺乏学习动力，不清楚小时候的学习和將来有着怎样 重要的关系。通过少年儿童社会职业体验，潜移默化、没有任何说教 地让儿童认识到基础性学习和这个职业的关系，以此撬动少年儿童的 行动力、思考力和学习动力。(5) 少年儿童职业志向的建立。通过调査，很多家长11为专业 的选择和职业的选择，是孩子长大以后的事情。其实，对于孩子观业 志向要从小培养，而通过儿童社会职业体验活动，正是帮助儿童了解 各种朋'业，激发学习动机，培养少年儿

4、童初步的职业意识和志向。同 时也帮助殳母以科学理性的思维和孩子一起策划未来，讨论人生理 想、专业选择与HR业选择。三、少年儿童社僉职业体验的现实意义职业，是人舸一生中在社会中所从事的作为生活来滌的工作，是 人参与社会活动中的基本角色和自身价值的体现。人类的所有社会财 富和一切社会文明，都是靠人的刖造性劳动而获得的，是靠每个人貝 休的不同职业的相互协作来完成的。能昵从事什么样的观业，与自己 早期的职业认识和目标培养有着直接的关系。在儿童中开展社会职业休验活动貝有以下意义：1、激发孩子的学习动力。为什么职业体验可以激发孩子的学习 动力？孩子不想学习，其中的一个原因，就是还没有认识到学习的重 要性。

5、我们传统的家庭认为，孩子学习是为了考学，考学是为了以后 找个好工作。可是对孩子来说，找工作是长大以后的事情，朋现在不 好好学，以后学习也来得及。但是家长可以从职业体验的视角出发， 激发孩子学习的兴趣。比如要做一名优秀的餐斤经理人，当你审阅一 卅菜单时，需要知道每道菜的成本控制和盈利比例，也就是要掌握数 学廿算方法！有些知识，孩子现在学习的时候不知道用来做什么，如 果他能亲身的体验一下这份工作，他就会对这个工作很感兴起，他就 会特别注意学习相关的基础知识啦!2、通iT体验成人的职业和角色来了解和接触真实的世界，有效 避免了孩子的理想与现实情况的误差。3、通过职业角色体验，培养孩子的选择、决策和执

6、行能力，让 未来的工作成为孩子的乐趣。4、体验中孩子们学会械信、尊重、贯任、关爱、协作，培养他 们战胜困难的勇气和决心。5、通过体验活动，能it孩子了解到殳母:：作的不易，体验到挣钱的辛苦,对于他们X口就要买这买那舸情况会有很大改观。因此说，在人生职前的未成年时期有效地进行职业意识培养和 必要的业体验，对干提高自身的角色意识、适应能力、学习动力的 启动和UH业志向的建立等，有着十分重要的意文，是对一个人素质培 养的一项重要内容。四、少年儿童休验组级机构主办单位:昆仑大酒店承办单位:XX水玲珑文化传媒XX活动时间：毎个周末活动地点：昆仑大酒店活动对象：6-15岁少年儿童五、浦程安并第一部分了解职

7、业进行职业体验之前，由昆仑大酒店提哄体验的职位介绍，并在 网络发布，以供少年儿童了解选择。此期间要在多家网络平台、电台、 电视台和微信IM友圈做互动宣传，扩大影响力。（推广时长约为一周 半至两周）第二部分应聘职位位发布并推广结東后，召开少年儿童职场体验招聘会，发布 取位和体验时间，青少年可以根据自己的喜好和特长进行应聘上岗。 （招聘会时长约为半天时间，不占用体验时间）对应聘成功的少年儿 童在撤信平台进行网页发布，介鉛每位小朋友的成长背景和相关介 鉛，吸引同齢人的加入。第三部分职业培现利用进行取业休验的第一f上午进行岗前®!业培DII,由酒店委 派该取位有经验的实取人员对参加体验的小胡

8、友进行面对面基本操 作的演示（具体顶目事先设廿好运行啣本），手把手指导，小朋友进 行实操练习。（配合一名心理篮导老师附教）第四部分观场体验岗前培i）ll 6HI可在工作人员指导下进行实师操作（时长为半 天），依验第二天为独立上岗工作时间。此期间工作人员会设置1-2 个难点障碍，看小胡友在处理突发间题时的表现及应变协调能力，心 理疏导老师会根摒小朋友的表现，对小用友进行性格的逐一分析，并 告知给家长。第五部分亲子交流体验结束后，家长全部到场观看孩子的部分体验短片，心理篮 导老师会对毎一位小朋友的表现作出点评，孩子通过依验自己做一段 总结，家长也做一段对孩子表现的总结，孩子和家长讲出彼此最想说给对方的一句话，并互相拥抱，全体人员共同做一个亲子游戏或合唱首励志飯曲，最后合影留念。九组合套餐顶目享受内容贵用两日休验体验期间的服装、两日的午餐（工作 餐）、心理疏导老师现场指导、实取人 员蒲导实操休验等，摄影师眼抽照片 20X元两日休验+短片拍摄体验期间的服装、两日的午餐（工作 餐）、心理篮导老师现场指导、实职人 员稱导实操体验、摄影师眼拍照片 20X、全程VCR眼抽元两日休验+短片 抽摄+电视台播出体验期间的服装、两日的午