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文档简介
1、word文档下载后(可任意编辑) 大班科学优质课教案及教学反思制作雪雕小企鹅活动目标 1、通过雕刻"小企鹅'雪雕作品活动,使幼儿感知经过积压的雪很硬,懂得运用各种工具进行雕琢,培育幼儿合作意识。 2、培育幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和试验。 活动预备 录像带、小冰铲、小角铲(自制),笤帚、小锯等。 活动过程 1、探究的问题:怎样雕"小企鹅'。 幼儿商量。 (1)用彩笔画企鹅。 (2)用彩泥捏企鹅。 (3)用雪坯雕企鹅。 幼儿试验。 (1)用彩笔画各种姿态的企鹅。 (2)用各种颜色的彩泥捏企鹅,企鹅特别美丽。 (3)在雪坯上用各种工具雕琢企鹅。 试一试,铲
2、雪。 教师在幼儿做好的雪坯上画企鹅。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;幼儿观看教师画的图样,听教师讲制作雪雕应当留意的安全问题后,开始选择工具进行雪雕创作。教师引导幼儿从四个角开始铲雪,做大体轮廓。 (1)怎样雕琢大体轮廓? 幼儿铲雪时,教师关注幼儿把握铲雪与造型之间的关系,引导提示幼儿在画的轮廓外要留有余量。 (2)小企鹅的翅膀怎样雕? 幼儿相互商议,教师引导幼儿用小雪铲依据图样从前面铲去多余的雪,再到后面,把前后铲通。 (3)怎样雕企鹅的身体? 教师提示幼儿选择角铲铲雪,使翅膀与身体区分开。用小铲雕出企鹅的嘴。 (4)眼睛和脚怎么雕? 幼儿选择工具铲雪,用小铲雕眼睛和脚。 (5)你做的雪
3、雕满意吗? 幼儿不满意。教师组织幼儿统一整理,进行精雕。 (6)修整磨光。 教师启发幼儿使用小磨板,幼儿开始拉、推动行磨雪。试验后发觉很平、很光、很美,幼儿对雪的自然特性更加了解了,一边磨,一边清理企鹅身上的残雪,把雪面磨得平平的。可爱的小企鹅最终雕刻成了,幼儿高兴地在雪雕作品前面立下写上了他们名字的牌子。 说一说自己的感受。 幼儿记录雕刻的过程。 2、留意事项 提示幼儿使用工具时要留意安全,不要打逗、嬉闹。 活动反思 新纲要指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发觉的乐趣。激发了幼儿参加活动的兴趣,使幼儿"无心'的好奇转
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