中班音乐优质课教案《梨树上的音符》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班音乐优质课教案梨树上的音符活动要求： 1、在音乐故事的情境中，让幼儿感受小提琴的音色和不同性质的乐曲，并通过各种方式来表达自己对乐曲的感受。 2、激发幼儿观赏音乐的兴趣。 活动预备： 幻灯片(故事)一套、各种性质的乐曲录音、大森林背景、小松鼠头饰一只。 活动过程 一、故事导入，引起兴趣 1、今日我们到森林里去玩，让我们跳起舞吧! (幼儿自由跳舞) 2、(小松鼠出场) (对白)松：小伴侣，你们这么快乐，我也有一件高兴的事想告知你! (音乐起)幼：什么事情? 松：那么你们坐下来认真地听。 (观赏故事一遍，无幻灯) 3、哇，太美了，你们觉得呢? (幼儿自由回答)

2、 4、知道这么好听的音乐是用什么拉出来的吗?(小提琴) 5、原来小提琴能拉出这么优美的音乐，还想不想听? (再次观赏故事，配幻灯) 6、听认真了吗?这里处处都有音乐，我们一起去找找吧!;文章出自.屈.老师.教,案网走!(进行曲音乐起) 二、观赏并感受乐曲 1、(教师与幼儿闻声而去) 2、听了这段音乐，你有什么感觉? (幼儿泛讲) 3、那我们来学学看吧!(幼儿用肢体语言表现乐曲) 4、这么有精神的音乐，你们知道是什么乐曲?(进行曲) 小结：对，这是进行曲，很有力的。 5、(圆舞曲音乐起) 那里又传来了奇妙的音乐，去听听! (幼儿观赏圆舞曲) 6、听了这段音乐，你最想干什么? (幼儿泛讲) 7、好吧，那么我们来举行舞会吧!(音乐起，幼儿用肢体语言表现乐曲) 8、知道这是什么乐曲吗?(圆舞曲) 对，象这种听上去想跳舞的曲子是圆舞曲。 是什么呀?(圆舞曲) 9、我跳得太累了，我们休息一会儿好吗? (幼儿休息，摇篮曲音乐起) 10、这段音乐听上去和刚刚的乐曲有什么不一样呢?(幼儿泛讲) 11、这么清静的音乐叫摇篮曲。 12、那我们再听着摇篮曲休息一会儿吧。(再次观赏摇篮曲) 三、延长活动 1、刚刚听了这么多好听的音乐，你最喜爱哪首乐曲呢? (幼儿泛讲) 2、那这样吧，你喜爱什么乐曲，再到那里去听一听，玩一玩，假如想表演的话，当然也可以啰!

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