中班美术优质课教案及教学反思《手帕》_第1页
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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班美术优质课教案及教学反思手帕活动目标： 1、了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，积累学问阅历并能自己想方法进行手帕的装饰。 2、让幼儿运用所学的基本图案，大胆选色，自己动手装饰手帕，留意色彩的多样性。(难点) 活动预备： 范画、有用手帕若干、水彩笔若干 活动过程： 一、活动导入，激发幼儿兴趣 师：小伴侣们好，今日老师要来给大家上一节美术课，你们快乐吗?首先，老师带了一个谜语，看看有没有聪慧的小伴侣可以猜出来。 四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最帮助。 小伴侣们一起猜猜这是个什么东西呀? 幼：是手帕。 师：哇，小伴侣们都特别的聪慧，今日啊，手帕厂的叔叔、阿姨他

2、们太忙了，织出了好多手帕可是上面都没有图案，如今手帕厂的叔叔、阿姨请我们一起来设计手帕，看看哪个小伴侣设计的最美丽，小伴侣们愿不情愿参与啊? 幼：想。 师：我们先来看看之前手帕厂的叔叔、阿姨他们都做了哪些好看的手帕。 二、出示各式手帕，让幼儿观看手帕，启发幼儿的想象力。 师：这些手帕好不好看啊?那这些手帕上都有些什么图案啊? 幼：好看， 师：那这些图案都画在了手帕的什么地方啊? 幼: 师：那我们等下装饰自己的小手帕的时候是不是也要这样啊?;文.章出自屈,老师教.案网那我们再看看这些手帕颜色是不是都特别丰富啊?都有什么颜色呢? 幼：是， 师：这些手帕上的颜色都特别的艳丽，颜色是不是也特殊的多啊，

3、所以手帕看起来才会特殊的美丽，那下面小伴侣们也来自己动手装饰装饰手帕好不好啊? 幼：好。 三、幼儿自己动手装饰手帕，教师进行指导并鼓舞幼儿大胆创作 四、展示幼儿作品，互相观赏，沟通，体验胜利的欢乐。 师：(请小伴侣展示自己作品)你在你的小手帕上画了什么啊? 幼： 师:那你为什么要画这个呢? 幼： 师：恩，老师觉得你的手帕很美丽，小伴侣觉得美丽吗? 幼:美丽。 活动总结： 师：小伴侣们觉得自己装饰的手帕漂不美丽啊? 幼：美丽。 师：恩，老师也觉得你们的手帕都特别的美丽，那大家觉得今日玩的开不快乐呀? 幼: 快乐。 师：那小伴侣们回家可以把自己的手帕送给自己喜爱的人哦 反思 整个活动的目的是为了让幼儿在作画过程中体验到快乐的心情，所以在幼儿自己操作的时候可以适当地加上背景音乐，让幼儿充分感受到欢乐。在今后的活动中我们也会将各种在生活接触过的用品相结

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