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2/2收集整理,仅供参考2023年兰州大学动物医学与生物安全学院实验技术人员招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.大学生基本组织形式是()A.院系B.班级C.社团D.年级【答案】:B2.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.确立目标C.环境评价D.自我评价【答案】:B3.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】:D4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.辩证思维成熟D.思维的独立性增强E.思维具有一定的创造性【答案】:ADE5.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.再次申请行政许可的时间C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】:D6.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】:D7.在专家引领高校教师成长的诸多形式中,最有效的是()。A.教学现场指导B.理论讲座C.学术报告D.合作课题研究【答案】:A8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.态度C.意志D.理智【答案】:A9.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立A.控制需求B.利益需求C.包容需求D.感情需求【答案】:D10.张老师每次和别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】:C11.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体个性化的发展C.促进个体生活能力的发展D.促进个体社会化【答案】:A12.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.第三方评价B.学生对学校的评价C.学校教职工对学校的评价D.家长对学校的评价【答案】:A13.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.单项评价B.综合评价C.静态评价D.动态评价【答案】:A14.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.技术人员C.专业人员D.人类工程师【答案】:C15.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.省察克治法B.启发诱导法C.学思并重法D.积善成德法【答案】:B16.由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。A.水平迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.垂直迁移【答案】:A17.教师道德建设的关键是()。A.健全教师道德运行机制B.形成教师道德激励机制C.加强教师道德约束机制D.建构教师道德教育机制【答案】:A18.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A.观察法B.测验法C.调查法D.实验法【答案】:D19.关于归因理论,下列说法不正确的是()。A.寻求理解是行为的基本动因B.归因理论是由罗杰斯提出的C.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】:B20.当今教师在教学中提倡反思性教学,是古代先贤什么行为在当代的延伸()A.反躬自省B.诲人不倦C.为人师表D.教学相长【答案】:A21.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。A.自觉性、主动性和稳定性B.内化性和意志性C.适应性和社会性D.积极性【答案】:A22.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治信仰B.法治思维C.科学研究D.法治意识【答案】:B23.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益主要指的是经济利益B.物质利益不能等同于个人利益C.物质利益不能等同于“向钱看”D.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的【答案】:D24.幼儿园一般为A.二年制B.四年制C.五年制D.三年制【答案】:D25.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.生涯发展教育B.环境适应教育C.生命生存教育D.健康恋爱教育【答案】:D26.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的社会性B.道德的超前性C.教师道德的层次性D.道德的理想性【答案】:C27.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.总结反思B.评价结果C.编辑教材D.整合经验【答案】:B28.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.惩罚和服从取向阶段B.权威和社会秩序取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】:D29.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.交互性原则B.情境控制原则C.社会交换原则D.自我价值保护原则【答案】:A30.下列属于社会文化的是()。A.制度文化B.学校文化C.民族文化D.企业文化【答案】:C31.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.倒金字塔型B.卵型C.金字塔型D.梯形【答案】:A32.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.职业威信B.知识威信C.能力威信D.人格威信【答案】:A33.创造性思维的核心是()A.常规思维B.发散思维C.经验思维D.聚合思维【答案】:B34.教师与家庭法律纠纷的特点A.诉讼主体不包括未成年人B.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害,与服不服学校处分无关C.教师和学校均可列为被诉人D.以上都是【答案】:D35.()是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念,也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.核心价值观C.价值观D.人生观【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等B.任务较容易时,最佳动机激活水平较高C.任务较难时,最佳动机激起水平较低D.动机水平越高,学习效果越好【答案】:ABC37.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.追求正义,关爱社会B.敬业乐教,热爱学生C.追求创新,注重个性D.严谨治学,学术诚信【答案】:ABCD38.以下描述中属于人本主义学派人性观的是()A.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答B.人是理性的,是善良和值得信任的C.人的取向是成长、健康和自我实现D.人各具潜能,每个人都是有价值的、独立的个体【答案】:BCD39.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.治安违法B.命令权C.监督权D.教育违法E.裁决权F.处罚权G.强制权H.刑事违法【答案】:BCEFG40.心理过程包括()A.认知过程B.个性倾向性C.意志过程D.个性心理特征【答案】:AC41.大学生的人格权包括()。A.生命权B.名誉权C.身体权D.身份权【答案】:ABC42.高校教学方法的特点主要有()。A.强调学生自学能力培养B.重视学生实践能力培养C.重视学生研究能力培养D.倡导学生合作精神的培养【答案】:ABCD43.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.回避成功概率为50%的任务D.选择成功概率为50%的任务【答案】:ABC44.我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的()。A.高职教育B.专科教育C.本科教育D.研究生教育【答案】:BCD45.对教师“爱岗敬业”的具体要求是()。A.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业B.甘为人梯,乐于奉献C.不得敷衍塞责D.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生【答案】:ABCD46.严谨治学的道德意义有()。A.是教育事业改革和发展的要求B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是党和人民对教师的业务要求D.是培养创造性人才的迫切需要【答案】:ABCD47.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()A.遵从B.认同C.转变D.内化【答案】:ABD48.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.练习和强化阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】:ABCD49.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的理智特征B.性格的情绪特征C.性格的意志特征D.对现实态度的性格特征【答案】:ABCD50.良心的三大主要特质是()A.上层社会性B.基本性C.神圣性D.内隐性【答案】:BCD51.对健全人格的标准,可以从以下哪几个方面来理解?()A.人与自然的关系方面B.人与他人的关系方面C.人与自我的关系方面D.人与社会的关系方面【答案】:BCD52.以下对行为主义的描述,正确的有()。A.强调影响行为的外部因素B.重视研究行为C.重视个体的自我实现D.采用实验法【答案】:ABD53.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义经济建设C.社会主义政治建设D.社会主义文化建设【答案】:BCD54.蔡元培于1917年初就任
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