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文档简介

1、word文档下载后（可任意编辑） 中班优秀美术公开课教案汉堡爷爷一、活动目标 1. 依据写生汉堡借形想像汉堡爷爷，并添加情景。 2. 知道各种食物都有养分，养成不偏食、不挑食的好习惯。 二、重难点 依据写生汉堡借形想像汉堡爷爷。 三、活动预备 1. 材料预备:米罗可儿课页、油画棒。 2. 教师自身阅历预备:汉堡的照片;积累对多种食物养分价值的认知。 四、活动过程 1. 商量激趣，导入课堂。 出示汉堡包图片。 提问：小伴侣们这是什么?(汉堡包)你们都吃过吗?宿老师没有吃过汉堡包，我好想吃啊，你们能告知我汉堡里面都有什么吗?(肉、蔬菜、鸡蛋)对，有肉，吃肉可以让我们的身体更强壮;吃菜可以让我们更健

2、康。所以，小伴侣们要养成多吃蔬菜和水果，适量吃肉，做一个不偏食不挑食的好宝宝。 2. 画汉堡 今日我们来英勇的尝试画汉堡包，我们先尝试从上往下的顺序画汉堡包。先画第一片面包，它是半圆形的，上面还有一些小芝麻呢!(qulaoshi)来，孩子们我们一起来试一试，先画一个半圆，上面再撒一些小芝麻，下面是一片大大的肉块，孩子们咱们一起加肉片，不要遗忘还有新奇的蔬菜哦!来，咱们用波浪线画蔬菜，盖上最终一片面包，我们的汉堡完成啦!来，孩子们咱们一起来盖上最终一片面包吧! 3. 添加想象 孩子们，汉堡包还会变魔术呢，请闭上眼睛，(3、2、1)汉堡发生了哪些改变?对了，变成了一位汉堡爷爷。好，那今日我们来动手画一画汉堡爷爷。 汉堡爷爷是有眼睛、鼻子、嘴巴的。观看爷爷的表情，添画上去。 瞪着圆圆的眼睛说明汉堡爷爷很严厉。笑成弯弯的眼睛就想在告知我们，汉堡爷爷今日可高兴了。 汉堡爷爷喜爱穿什么衣服呢?大家想一想，最好每个汉堡爷爷的衣服都不一样。有格子衬衣、条纹衬衫、花衬衫都特别美丽。 4. 作品评价 你们最喜爱哪个汉堡包?为什么? 这个小伴侣画的汉堡爷爷真特殊，快乐的表情很生动，衣服也很其他人不一样。 你对食物的认识真多，好吃的都画到画面上来了。 小伴侣们都画了自己心中最喜爱的汉堡爷爷，还给汉堡爷爷设计了美丽的衬衣。可是小班

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