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文档简介
1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿?2. 你是怎样数的呢?3. 你能用“”或“”来表示两种小动物数量之间的关系吗?2532 5 3 5 3 2 5 2 5 3 2 3 第1页/共12页1. 请你试着填一填。2. 我们把2、3、4、5都分成两部分,怎么分的情况越来越多呢?3. 你能用什么好办法把5分成几和几都写全? 第2页/共12页小组合作:1. 请你们在21张卡片上写出学过的5以内的加法算式。2. 试着摆一摆,看看是否都写全了?有没有重复的算式?3. 小组汇报。(一)制作加法卡片第3页/共12页小组合作:1. 请你们运用刚才制作加法卡片的经验,制作5以内的减法卡片。2. 小组汇报。 (二)制作减法卡片第4页/共12页1. 说一说左面的加法算式和 减法算式各是怎样排列的。2. 任意指一道算式很快说出 得数。3. 计算第一列算式,你发现 了什么?(三)整理加减法第5页/共12页135第6页/共12页44135550第7页/共12页2 + 2 45 - 4 1第8页/共12页22第9页/共12页第10页/共12页本单元结束了,你想说些什么?
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