Chapter 2 The Start of Life Prenatal Development

1、Chapter 2 The Start of Life: Prenatal DevelopmentHeredity遗传 P46-59THE INTERACTION OF HEREDITY AND ENVIRONMENTP59-70P64 Figure2-6 Genetics and IQP66 Figure2-9 Inheriting TraitsP69 Figure2-10 The Genetics of SchizophreniaPRENATAL GROWTH AND CHANGEStages of Prenatal Development 胎儿胎龄的计算以孕妇末次月经的第一天算起，通常以

2、40孕周（280天）为孕期。 Germinal: fertilization 2 weeks; zygote胚芽期 Embryonic: 2 -8 weeks; embryo胚胎期 Fetal: 8 weeks birth; fetus胎儿期(See Table 2-4 for a concise review)72Germinal Stage胚芽期 Fertilization two weeks Shortest stage Fertilized egg now called _ zygote Travels to and implants in uterus Characterized b

3、y methodical cell division With division comes cell specialization72Fertilization受精 Moment of conception Joining of sperm and ovum = zygote71 受精卵细胞24小时分裂成2-8个细胞； 历时3天从输卵管到子宫，分裂成12-16个细胞的实心胚； 第4天达到子宫，分裂成胚泡； 第7-8天脱去外膜与子宫直接接触，即着床； 第14天完成着床，长度为5mm1cm，重不足1g；Embryonic Stage胚胎期 2 weeks 8 weeks Organism fir

4、mly secures to uterus and called an embryo Development of major organs and basic anatomy胚胎期是生命开始的非常重要的阶段，从绒毛到胎儿身体部分的一般形式和基本结构都在胚胎期初步形成，也被称作器官形成期 Three distinct layers that ultimately form different set of structures: Ectoderm外胚层：皮肤、感觉器官、脑、脊髓 Endoderm内胚层：消化系统、肝脏、呼吸系统 Mesoderm中胚层：肌肉、血液、循环系统72 孕3周末，一对心

5、管开始脉动； 孕4周末脑泡形成； 孕8周末：胚泡发育成人类胚胎的特征，可见心脏跳动，神经系统有了初步反应能力。 着床后不久，胚胎分泌一种防止孕妇产生月经的着床后不久，胚胎分泌一种防止孕妇产生月经的荷尔蒙，这将有助于胚胎的存活，女性的尿中存荷尔蒙，这将有助于胚胎的存活，女性的尿中存在这种荷尔蒙就证明其怀孕了。在这种荷尔蒙就证明其怀孕了。Fetal Stage胎儿期 8 weeks Birth Formally starts when differentiation of major organs has occurred Organism now called fetus Characteriz

6、ed by rapid development Organs become more differentiated and begin working Interconnections between body parents become more complex and integrated Brain becomes more sophisticated72Embryonic Stage Every part of body formed with these layers72胎儿期（胎儿期（8-40周）周） 怀孕第一阶段怀孕第一阶段 9周，各组织器官生成并进一步分化 10周，小肠、大肠

7、开始生成 12周，可辨别性别 在第三个月结束时，它开始活动胳膊、踢腿、握拳、甚至翻跟斗。它能够吞咽、消化事物、开始小便。 怀孕第二阶段（怀孕第二阶段（46个月）个月） 出现了更细化的行为，如允吸大拇指。这个阶段末期，感觉器官开始起作用，25周大的婴儿对大的声音和亮光开始有反应。 28周末，具备子宫外存活能力 怀孕的第三阶段（怀孕的第三阶段（79个月）个月） 胎儿的体重迅速增长，这段时期对大脑的发展是很关键的。 随着大脑的发展，胎儿的行为也变得像新生儿那样具有组织性和适应性。 胎儿的心率和活动与觉醒和睡眠之间慢慢产生了规律，人们称其为“胎儿状态”。 在怀孕的第20周，它们几乎没有活动和清醒，但第

8、32周时，它们大约有11%16%的时间处于活动和清醒状态。 胎儿动作：胎动和反射动作胎儿动作：胎动和反射动作 胎动：胎儿在母体内自发的身体活动或蠕动。 8周始，3-4个月最明显； 踢动20周始，28-30周最活跃； 临近出生时（孕32-36周）明显受母亲情绪和饮食的影响。胎儿心理机能的形成 （一）感觉的形成 1、视觉 2、听觉 3、触压觉 4、嗅觉 5、味觉胎教的理论依据胎教的理论依据 （二）思维和记忆的形成 孕5个月，脑记忆开始工作，胎儿记住母亲声音并形成安全感 孕32周，胎儿大脑已如新生儿，通过脑电波能分辨胎儿睡眠和觉醒，这是意识的萌芽。 试验证明胎儿不但具有听力，还有记忆和领悟能试验证明

9、胎儿不但具有听力，还有记忆和领悟能力。力。Pregnancy Problems Infertility Miscarriage73Threats to Development Prenatal environment Teratogen致畸剂(See Figure 2-13 for a teratogen sensitivity timeline)77Teratogen Sensitivity TimelineMothers Prenatal Influence Mothers Diet Mothers Age Mothers Illness Mothers Drug Use Mothers

10、Use of Alcohol and Tobacco76Fathers Prenatal InfluenceBecoming an Informed ConsumerOptimizing the Prenatal EnvironmentAvoid X-rays and birth control pills; get rubella vaccinationEat well and take prenatal vitaminsAvoid alcohol use and other drugsMonitor caffeine intakeAvoid smoking and exposure to

11、secondhand smokeExercise regularly81REVIEW简答题 What happens during the prenatal stages of development?胎教 1、音乐胎教音乐胎教 胎儿5、6个月后，能安静听母亲的心音，在听惯了浑浊的心跳声后，忽然听见清脆、圆润、柔和、有旋律和节奏的音乐有利于智力发展和性格活泼。澳大利亚一家医院曾经对35名孕妇进行音乐胎教，后来她们的孩子中7人成为音乐家，2名称为舞蹈演员，其余有良好乐感。2、抚摸胎教、抚摸胎教抚摸胎教 胎动操能促使胎儿脑的发育和机体灵活性；怀孕7个月后，能抚摸出胎儿头和背的情况，可以推动其“散步

12、”，促进身心发展；运动胎教后的新生儿肌肉发育较好，手更巧。3、言语胎教、言语胎教言语胎教 美国佛罗里达州的爱温夫妇曾进行言语胎教试验，在胎儿5个月开始，丈夫每天早上贴近妻子的腹部大声说：宝贝，我是你爸爸，正在跟你说话呢。谁知过了一段时间，只要父亲一开口说这句话，胎儿就动一下。出生后，孩子每次听到这句话，就立即停止啼哭四处张望。孕期父母应该给孩子起个乳名，经常唤他，使其聪明并情绪稳定。 孕28周后，当胎儿醒时，用电筒贴在腹壁进行一明一暗的照射，每次2-5分钟，促进胎儿视觉功能及脑的健康发育。4、光照胎教、光照胎教斯瑟蒂克胎教法5-1 斯瑟蒂克胎教法，被誉为“迄今为止世界上最为精彩的一种胎教方法”

13、。一对普通的美国夫妇培养了四个天才儿童：大女儿苏珊5岁时，便从幼儿园一下子升到高中一年级，11岁便成为当时全美最年轻的大学生，二女儿9岁读高中一年级，三女儿7岁读中学二年级，小女儿4岁在家学习小学高年级的课程，四个孩子的智商都在160以上，都被列入了仅占全美5%的高智商者的行列。她们是如何培养出来的呢？斯瑟蒂克胎教法5-2 1、经常用悦耳、快乐的声音唱歌给胎儿听。 2、多播旋律优美节奏明快的音乐或歌曲，将幸福与爱的感觉传递给胎儿。 3、随时与胎儿交谈。由早上到晚上就寝，一天里在做着什么，想着什么，都跟胎儿说。例如，早上起床, 跟胎儿说早安，告诉他现在是上午，可以将当天的天气告诉胎儿。斯瑟蒂克胎教法5-3 4、讲故事给胎儿听。自己必须先了解故事的内容，然后用丰富的想像力，把故事说给胎儿听。说故事时，声调要富感情，不要单调乏味。 5、多出外散步，增长见识 。出外散步，无论是看到什么，如车辆、商品、行人、植物，都可以将它们变成有趣的话题，细致地描绘给胎儿听。例如路上遇见邮差，便告诉胎儿邮差穿怎样的制服，邮差可以帮我们派信等。 斯瑟蒂克胎教法5-4 6、利用形象语言。 在白色的图书纸上，利用各种色彩来描绘文字或数字，加强视觉效果。教导文字时，除反复念之外，还要用手描绘字形，并牢牢记住文字的形状与颜色，而且要有形象化的解说，以为例，可以对胎儿说，好像是