八、生物的多样性习题

1、八、生物的多样性 习题（生物的分类、多样性、进化部分）1. 生物多样性的实质（ ）A.基因的多样性 B.形态的多样性 C.生存环境的多样性 D.适应性的多样性2. 关于生物多样性的保护叙述错误的是（ ）A.建立自然保护区是最有效的保护措施 B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中的培育大熊猫属于迁出原地保护 D.建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源3. 关于长颈鹿的进化，对其理解不正确的是（ ）A.古代的长颈鹿有长颈的，也有短颈的，且颈的长短可以遗传B.在缺乏青草的时候，只有颈长的可以吃到高处的树叶，所以能够生存并繁殖后代C.在青草丰盛的时候，只有颈短的可以吃到低处的树叶

2、，所以能够生存并繁殖后代D.高处的树叶选择了颈比较长的长颈鹿，淘汰了颈比较短的长颈鹿4. 关于动物进化的理解错误的是（ ）A.动物进化的历程是从水生到陆生，从简单到复杂，从低等到高等 B.最原始、最低等的动物是单细胞动物C.在动物界中最高等的动物是哺乳动物D.如果某种动物与人的相似程度越大，则该种生物的结构越简单5. 生物多样性包括（ ）A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.A、B、C三项6. 下列分类单位由小到大排列的是（ ）A.种、科、属、目、纲、门、界 B.种、属、目、科、纲、门、界C.种、科、属、目、纲、门、界 D.属、种、科、目、纲、门、界7. 下面方框中所示为

3、小红对六种动物的分类，你认为下列哪种说法正确（ ）A.分类的主要依据是体温是否恒定 B.分类的主要依据是生殖方式是否相同 C.分类的主要依据是呼吸方式是否相同 D.分类的主要依据是身体内是否有脊柱类群1：蚯蚓、海参、蝴蝶类群2：眼镜蛇、青蛙、狮子8. 科学家对不同年代的化石进行了纵向比较，发现脊椎动物出现的先后顺序是（ ）A.鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类 B.鱼类爬行类两栖类鸟类哺乳类C.鱼类爬行类两栖类哺乳类鸟类 D.鱼类两栖类爬行类哺乳类鸟类9. 在下列分类等级中，生物具有的相同特征最多的是（ ）A.界 B.属 C.纲 D.科10. 保护生物多样性最有效的措施是（ ）A.建立自然保护区 B

4、.将动物放到动物园里 C.建立基因库 D.将濒危物种迁出原地11. 生物命名法双名法的提出者是（ ）A.林奈 B.巴斯德 C.列文·虎克 D.雷切尔·卡逊12. 阅读下列有关植物分类的表解，依据你在日常生活中的观察，回答下列问题植物有种子无种子种子有果皮包被种子无果皮包裹有落叶无落叶叶脉为平行脉（一片子叶）叶脉为网状脉（两片子叶）有根无根（假根）A类植物双子叶植物B类植物蕨类植物C类植物藻类植物（1）填写植物类群A为，B为，C为（2）对被子植物分类的主要依据是（3）在表中与C类植物结构最相近的是13. 根据下面长颈鹿进化的示意图，回答问题古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的

5、长短是可以的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易下来，并且繁殖后代。颈短的长颈鹿吃到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的也更少，经过许多代以后，颈短的就被。因此，我们现在看到的长颈鹿都是的。这种说法是按照学说解释的。14. 在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，达尔文发现那里的昆虫有两种类型：一类翅非常发达，一类无翅或翅短小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请分析资料并回答以下问题。（1）在该岛上影响昆虫生存的非生物因素主要是（2）这里的海风对岛上的昆虫起了作用。（3）达尔文把生存斗争中、的过程叫做自然过程。（4）生物通过遗传、和，不断进化。1

6、5. 认真观察下图的图表，并回答问题 动物界体内有脊椎骨的动物体内无脊椎骨的动物体温恒定的动物体温恒定的动物身体分节的动物身体不分节的动物胎生繁殖后代产有硬壳的卵来繁殖后代用肺呼吸的动物用鳃呼吸的动物身体分头胸腹三部分身体无头胸腹之分AB鸟CDEF甲壳类G环节动物（1）在下面横线上填写表格中A、B、C、D、E分别代表哪类动物？A B C D E（2）通过上面的分析，你认为动物分类主要考虑哪些特征？16. 分析下面生物进化的大致过程图，请回答（1）图中A、B、C代表的生物类群依次是、（2）分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到，由低等到，由水生到（3）在生物在进化过程中形成了各自

7、适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成，这是的结果。（病毒、细菌、真菌部分）1. 下列关于病毒的描述中，错误的是（ ）A.病毒没有细胞结构 B.病毒不能独立生活 C.病毒能在培养基上生存 D.病毒一般由蛋白质外壳和遗传物质构成2. 细菌和真菌的营养物质的获得的主要途径是（ ）A.自己光合作用制造 B.用化学方法自己合成 C.与菌类共生获得 D.从动、植物体上获得3. 下面不属于共生的现象的是（ ）A.真菌和藻类形成地衣 B.链球菌使人患扁桃体病C.根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D.大肠杆菌生活在人体的大肠内4. 在盛有温开水的瓶中加入一大勺糖和一小包酵母菌，摇匀后，将一

8、个挤瘪的小气球套在瓶口处。将瓶子放在25的条件下，一段时间后，瓶中的小气球鼓了起来，小气球内主要是（ ）A.酵母菌产生的乳菌 B.酵母菌产生的氧气 C.酵母菌产生葡萄糖 D.酵母菌产生的二氧化碳5. 下列细菌和真菌中营寄生生活的是（ ）人体的链球菌 人体皮肤的真菌 使玉米得黑粉病的珊瑚菌 地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌 朽木上的蘑菇A. B. C. D.6. 下面对于真菌的理解正确的是（ ）A.青霉和曲霉的主要区别在于它们直立菌丝顶端的形状不同B.真菌都属于多细胞生物C.真菌细胞与细菌细胞结构一样，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.木耳、灵芝都可以食用，所以说真菌对人类都是有益的7.

9、下面关于细菌的说法，你认同哪一个（ ）A.不论形态怎样，细菌都是具有细胞核的单细胞生物 B.细菌都具有细胞壁和荚膜，但没有叶绿体C.鞭毛是某些细菌具有的特殊结构 D.大多数细菌以孢子进行繁殖8. 对细菌或真菌的生存所依赖的外界条件的理解不准确的是（ ）A.大多数的细菌或真菌只能利用现成的有机物作为营养B.大多数的细菌或真菌能自己合成有机物作为营养C.细菌或真菌的生存离不开水D.细菌或真菌的生存需要一定的温度9. 食品放在冰箱中能保存一段时间不腐败，是因为在冰箱的环境中（ ）A.没有细菌 B.细菌很少 C.细菌的繁殖速度很慢 D.细菌都被冻死了10. 细菌和真菌的共同特征（ ）A.有细胞的结构

10、B.无成形的细胞核 C.营寄生生活 D.进行分裂生殖11. 用孢子繁殖的生物是（ ）醋酸杆菌 青霉 链球菌 葡萄球菌 蘑菇 曲霉A. B. C. D.12. 下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）A.病毒比细菌小的多 B.病毒形态多种多样 C.病毒都是有害的 D.病毒没有细胞结构13. 下面关于真菌的叙述，不正确的是（ ）A.一些真菌会使人或动物患病 B.真菌都是由多细胞构成的C.青霉和曲霉是由许多菌丝构成的 D.真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状14. 细菌和植物细胞的主要区别是细菌有（ ）A.细胞膜 B.细胞质 C.未成形的细胞核 D.成形的细胞核15. 将少量细菌和真菌放在培养基上的过程

11、叫（ ）A.制作培养基 B.接种 C.培养 D.观察16. 用乳酸菌制作泡菜时，要用水密封，这是为了提供（ ）A.安静的环境 B.有氧的环境 C.无氧的环境 D.防止细菌逃跑17. 巴斯德实验证明了肉汤的腐败原因是（ ）A.肉汤内没有细菌 B.来自空气中的细菌造成的 C.鹅颈瓶没有防腐能力 D.时间长了自然会腐败18. 关于细菌在环保中作用的叙述，准确的是( )A.能分解环境中的有机物，净化生活用水 B.能分解环境中的无机物，净化工业废水C.能分解环境中的有机物，净化生活污水 D.能分解环境中的无机物，净化工业废水19. 吹打发霉物体，常有“粉尘”飞扬，这“粉尘”主要是（ ）A.物体上的灰尘

12、B.霉菌孢子 C.霉菌种子 D.细菌的芽孢20. 下列不易长霉的是（ ）A.受潮的粮食 B.洗净的衣服 C.水果 D.洗净晾干的衣服21. 细菌的繁殖方式是（ ）A.孢子生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.分裂生殖22. 下列细菌中对人类有害的是（ ）A.棒状杆菌 B.醋酸杆菌 C.痢疾杆菌 D.根瘤菌23. 下列关于细菌的说法，不正确的是（ ）A.大多数对人类有益，少数有害 B.细菌能进行光合作用制造有机物C.细菌的营养方式是异氧 D.细菌的芽孢是度过恶劣环境的结构24. 橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是（ ）A.曲霉 B.青霉 C.酵母菌 D.

13、毛霉25. 芽孢是细菌的（ ）A.生殖细胞 B.休眠体 C.后代 D.分泌物26. 下列真菌中是单细胞的是（ ）A.青霉 B.曲霉 C.酵母菌 D.木耳27. 根据下面细菌的结构示意图回答问题（1）写出A-F的结构名称：A，B，C,D，E，F（2）细菌有、等不同形态，以方式进行生殖。（3）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也具有能进行光合作用的场所28. 根据法国某著名科学家的“鹅颈瓶实验”，回答问题（1）设计这个实验的科学家是（2）打断“鹅颈”后，瓶内肉汤腐败的原因是（3）根据“鹅颈瓶实验”原理，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用方法，使剩饭、生菜短时间保存而不会腐烂变质。（4）在生态系统中

14、，细菌和真菌作为参与二氧化碳等物质的循环。（动物和植物部分）1. 在鸟类的生殖和发育过程中，必须具有的行为有（ ）求偶 筑巢 交配 产卵 孵卵 育雏A. B. C. D.2. 下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是（ ）A.身体呈流线型，体表被覆羽毛 B.骨骼轻、薄，有的愈合在一起C.有坚硬角质的喙 D.有发达的气囊辅助呼吸3. 某小姐在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果相反。对此该小组应（ ）A.放弃自己的实验结果 B.不管实验结果，直接根据假设得出结论C.适当修改实验结果以保持与原有假设一致 D.进一步查找资料重新作出假设4. 家兔是大家熟

15、悉的一种动物，你认为下面哪一项不属于它的特征（ ）A.心脏分为左心室、右心室 、左心房和右心房 B.犬齿发达，消化管长、盲肠发达C.体表覆盖大量体毛起保温作用 D.生殖特点为雌雄异体，胎生哺乳5. 动物能促进生态系统中的物质循环，下列说法错误的是（ ）A.动物是消费者，直接或间接地以植物为食，在体内消化分解有机物，产生二氧化碳，排到自然界中B.动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质C.动物在生活过程中产生的二氧化碳、无机盐等可以被生产者利用D.有些动物（比如人）能够自己制造有机物6. 宇航员在失重状态下，体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢，科学家是从下列

16、哪种生物中得到的启示（ ）A.长颈鹿 B.蝙蝠 C.萤火虫 D.乌龟7. 家鸽两翼上下煽动一次，空气经过肺和进入气囊的次数分别是（ ）A.两次、一次 B.一次、两次 C.一次、一次 D.两次、两次8. 家兔的消化系统中，与植物性相适应的特点是（ ）A.犬齿和盲肠发达 B.犬齿不发达和盲肠发达 C.臼齿和盲肠发达 D.臼齿发达和盲肠不发达9. 陆地干燥，陆地生活的动物一般都具有防止水分散失的结构，如昆虫有（ ）A.触角 B.角质鳞片 C.心脏 D.外骨骼10. 在无脊椎动物中，一般具有两对翅和三对足的是（ ）A.环节动物 B.昆虫类的动物 C.软体动物 D.腔肠动物11. 水中生活中的鱼，它的口

17、和鳃盖后缘相互交错地时而张开，时而闭合，这是在（ ）A.摄食 B.生殖 C.呼吸 D.排泄12. 蚯蚓一般是生活在潮湿、疏松的土壤中，它进行气体交换依靠（ ）A.刚毛 B.湿润的体壁 C.环带 D.体节13. 在观察鲫鱼的鳍摆动时，如果剪掉鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鱼体将（ ）A.不能游动 B.不能保持前进方向 C.不能保持平衡 D.不能产生前进的动力14. 水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化时（ ）A.氧含量减少，二氧化碳含量增高 B.氧含量增高，二氧化碳含量减少C.氧、二氧化碳含量都增高 D. 氧、二氧化碳含量都减少15. 燕子飞行时特有的呼吸方式是（ ）A.双重呼吸 B.

18、肺和气囊同时呼吸 C.用肺呼吸 D.用气囊呼吸16. 家鸽排便频繁的主要原因（ ）A.量大，形成的食物残渣多 B.口腔内没有牙齿，食物消化不良 C.直肠很短，体内不贮藏粪便 D.缺乏控制排便的完整结构17. 以下特点适于鸟类飞行的是（ ）身体呈流线型 前肢变成翼 直肠很短，摄取的食物消化后的残渣能很快随粪便排出 鸟体内有发达的与肺相通的气囊 鸟的骨骼轻且肌肉发达A. B. C. D.18. 小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记可将一只蚯蚓放回潮湿的土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要原因是（ ）A.蚯蚓因饥饿而死B.蚯蚓是地下穴居动物，因见光而死 C.蚯蚓无法呼吸，因窒息而死 D.蚯蚓因干渴而死19. 几位同学针对食物链“绿色植物食草昆虫食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的（ ）A.生产者与消费者是“吃与被吃”的关系 B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护鸟类对人类有利 D.食物链本身就是生态系统20. 现有狼和兔两种哺乳动物，以及两种不同动物的牙齿，请分析并回答问题（1）兔的牙齿类型是，判断的依据是，除此之外，为了适应它的食性，兔消化道中的也十分发达。（2）狼的牙齿类型是，判断的依据是21. 根据下面家鸽的呼吸系统结构示意图，分析回答问题（1）图中2所示的结构叫做，3所示的结构叫做（2）当家鸽