精通版小学六年级英语下册Unit 6 General Revision 3 Part 3 Task 11 教学设计

1、精通版小学六年级英语下册unit 6 general revision3 part 3 (task 11)教学设计作者：王红梅单位：蓟县桑梓镇马坊中心小学精通版小学六年级英语下册unit 6 general revision 3 part 3 (task 11)教学设计一、 教学课题（teaching content/title）：unit 6 general revision3 part 3 (task 11)二、 课型（lesson type）：新授课三、 授课班级（class）：六年级授课教师（teacher）：王红梅四、 教学目标（teaching aims）：1.知识与技能（know

2、ledge and skills）：listen, read, talk, write, match and interview.2.过程与方法（process and methods）：talk about the past, introduce about students themselves. 能理解并模仿本课对话进行交际。3.情感态度与价值观（emotion attitude and view of value）：展示学生对所学话题的目标语言的运用能力，体验运用英语的快乐，树立能学好英语的自信心，提高学生在真实情境中进行语言交际的能力，让学生将自己对学校、老师、同学、英语学习的积极情

3、感进行自主表达。五、 重点和难点重点（important/main/key points）：talk about the past.难点（difficult points）：提高学生在真实情境中进行语言交际的能力，让学生将自己对学校、老师、同学、英语学习的积极情感进行自主表达。教学方法（teaching methods）讲授法、演示法、练习法、讨论法。七、教具、教学辅助手段（teaching aids）blackboard、 recorder、multi-media、cai、computer、projector。八、 教学过程（teaching procedures）step1热身/复习(wa

4、rming-up/revision)通过ppt为学生出示一些学校生活的图片，让学生猜一猜。做一个猜图游戏。step2新课导入（presentation） 1)教师做自我介绍，然后引导学生做问答接龙游戏。最终评出优胜组。 2)通过ppt出示各个问题相关图片，让学生作答。3)在回答的过程中教师注意学生的时态。4）以小组为单位对这些问题进行梳理step3趣味操练（practice）1）让学生将自己对学校、老师、同学、英语学习的积极情感进行自主表达。2) lets play a game.step4课堂评价（assessment）1）ask and answer.2) listen and numbe

5、r. (出示课件练习题)step5拓展活动（additional activities）让学生谈一谈自己学完这节课的感受。九、板书设计（blackboard design）part 3 (task 11)talk about the past.life in my school. my hobbies at school. my study in english. 十、教学反思（teaching reflection）小学英语教学是要重视培养兴趣，但不能单靠唱 ,玩 ，单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、说、