人教版高中一年级语文必修一《大堰河我的保姆》课件

1、哲思短章哲思短章海的向往海的向往我从小就有一个梦想，就是到海边去看看。喝几口苦咸的我从小就有一个梦想，就是到海边去看看。喝几口苦咸的海水，在沙滩上赤足散步，捡一兜美丽的贝壳。累了，就躺在海水，在沙滩上赤足散步，捡一兜美丽的贝壳。累了，就躺在沙滩上，让温暖的阳光射在身上，那是多么惬意呀。但是，因沙滩上，让温暖的阳光射在身上，那是多么惬意呀。但是，因为种种原因，我不能去那里，海，便成了我的一个美好的向为种种原因，我不能去那里，海，便成了我的一个美好的向往。往。在梦中，我一次次的来到海边，穿着一身洁白的衣裙赤足在梦中，我一次次的来到海边，穿着一身洁白的衣裙赤足走在沙滩上，身后留下了一串长长的脚印，那

2、仿佛是给海带上走在沙滩上，身后留下了一串长长的脚印，那仿佛是给海带上了一串珍珠项链。我坐在海边的一块礁石上，任海风吹乱我的了一串珍珠项链。我坐在海边的一块礁石上，任海风吹乱我的头发，吹起我的裙角。我只是静静地望着，听着海浪拍击礁石头发，吹起我的裙角。我只是静静地望着，听着海浪拍击礁石的阵阵涛声，那是多么美呀。但，这只是梦。的阵阵涛声，那是多么美呀。但，这只是梦。其实我一直生活在海中。小的时候，在父母的呵护下，我其实我一直生活在海中。小的时候，在父母的呵护下，我在爱的海洋中游来游去，就像一条快乐的小美人鱼，用银铃般在爱的海洋中游来游去，就像一条快乐的小美人鱼，用银铃般的笑声，串起童年的回忆。上学

3、之后，老师又带我在知识的海的笑声，串起童年的回忆。上学之后，老师又带我在知识的海洋中不断遨游。拾起一朵朵美丽的浪花，那是知识的乐谱，我洋中不断遨游。拾起一朵朵美丽的浪花，那是知识的乐谱，我以甜蜜的歌声，把知识留住。以甜蜜的歌声，把知识留住。直到今天，我才发现，原来海，就在我的心中。它是永远直到今天，我才发现，原来海，就在我的心中。它是永远也泯灭不了的神奇的海。这就是我对海，那片深蓝的向往。也泯灭不了的神奇的海。这就是我对海，那片深蓝的向往。 修身名句修身名句厚仁厚仁1.子曰：子曰：“巧言令色，鲜矣仁。巧言令色，鲜矣仁。”论语论语学而学而赏读：赏读：孔子说：孔子说：“花言巧语，装着一副伪善的样子

4、，这种花言巧语，装着一副伪善的样子，这种人，人，仁德仁德是不会多的。是不会多的。”2.曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？而不信乎？传不习乎？”论语论语学而学而赏读：赏读：曾子说：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是否我每天多次反省自己：替别人办事是否尽心竭力了呢？同朋友交往是否信实了呢？老师传授给我的学尽心竭力了呢？同朋友交往是否信实了呢？老师传授给我的学业是否复习了呢？业是否复习了呢？”3.子曰：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。仁。”论语论语学而学而赏

5、读：赏读：孔子说：孔子说：“弟子们在家要孝顺自己的父母，出外要弟子们在家要孝顺自己的父母，出外要敬爱自己的兄长，寡言少语，说话诚实可信，博爱大众，亲近敬爱自己的兄长，寡言少语，说话诚实可信，博爱大众，亲近有仁德的人。有仁德的人。”4.子贡曰：子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子温、良、恭、俭、让以得之。”论语论语学而学而赏读：赏读：子贡说：子贡说：“我老师他老人家是靠温和、善良、恭我老师他老人家是靠温和、善良、恭敬、节俭、谦逊来取得人们信赖的。敬、节俭、谦逊来取得人们信赖的。” 同年到桂林，任同年到桂林，任广西日报广西日报副刊编辑，又与戴望舒合办副刊编辑，又与戴望舒合办诗刊诗刊顶点顶点

6、。1940年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。延安，在陕甘宁边区文化协会工作。1945年年10月随华北文艺工月随华北文艺工作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院领导工作。作团到张家口，后任华北联合大学文艺学院领导工作。中国现代诗人，中国现代诗人，1985年，获法国文学艺术最高勋章，这是年，获法国文学艺术最高勋章，这是我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。人们称这我国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级大奖。人们称这位诗人是位诗人是“农民的后裔农民的后裔”、“农民的儿子农民的儿子”。作品：作品：火把火把、向太阳向太阳、在

7、浪尖上在浪尖上、光的赞光的赞歌歌等；论文集等；论文集诗论诗论、论诗论诗、新诗论新诗论。2写作背景写作背景艾青出生时母亲难产，算命先生说他会艾青出生时母亲难产，算命先生说他会“克死父母克死父母”，因，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过叔叔婶婶。因此在艾青的

8、情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱！因此他了对父母的爱！因此他“长大一点后，总想早点离开家庭长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。岁就离开了家。1933年年1月，他月，他23岁，在狱中他满怀深情写下岁，在狱中他满怀深情写下了了大堰河大堰河我的保姆我的保姆。后来诗人在。后来诗人在1953年和年和1973年两次回年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就大堰河，原出生于离艾青老家五里远的大叶荷村，很小就被卖到艾青的家乡被卖到艾青的家乡畈田蒋村当童养媳。她没有名字，人们只畈田蒋村当童养媳。她没有

9、名字，人们只好用她的出生地称呼她，好用她的出生地称呼她，“卑微到连自己的名字也没有！卑微到连自己的名字也没有！”她她一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，一生命运非常悲惨：与前夫生了三个孩子；前夫死后，另嫁，又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地又生了两个孩子。当时农民生活非常艰难，苛捐杂税，还有地主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十主盘剥。大堰河孩子多，生活更是艰难，她受尽煎熬，仅四十多岁就离开了人世。多岁就离开了人世。3审美视窗审美视窗感恩乳母感恩乳母艾青艾青毋庸置疑，大堰河，在你艾青心中的分量，是任何人都无毋庸置疑，大堰河，在你艾青心中的

10、分量，是任何人都无法比拟的。大堰河是你艾青儿时心中的依靠，是你童年记忆中法比拟的。大堰河是你艾青儿时心中的依靠，是你童年记忆中那最灿烂的一缕阳光，也是你艾青心底深处那最柔软的温暖。那最灿烂的一缕阳光，也是你艾青心底深处那最柔软的温暖。你是地主的儿子，却有着如广大劳动人民的朴实与善良。你是你是地主的儿子，却有着如广大劳动人民的朴实与善良。你是由大堰河喂大的，虽然时间不长，但大堰河却永远地留在了你由大堰河喂大的，虽然时间不长，但大堰河却永远地留在了你的心中，那么清晰，那么真实。你记得她那双宽厚的手，你记的心中，那么清晰，那么真实。你记得她那双宽厚的手，你记得她那温暖的怀抱，你记得她含笑做农活的脸颜

11、，你记得她辛得她那温暖的怀抱，你记得她含笑做农活的脸颜，你记得她辛苦操劳家务的身影，你记得苦操劳家务的身影，你记得于是，在狱中，你满怀温情地歌颂着大堰河的柔情、勤于是，在狱中，你满怀温情地歌颂着大堰河的柔情、勤劳、坚强以及她紫色的灵魂。劳、坚强以及她紫色的灵魂。ybxijnindnchngninjng檐檐赡赡澹澹侮侮晦晦诲诲堰堰揠揠偃偃炖炖饨饨沌沌忸怩不安忸怩不安 坐立不安坐立不安 养育养育 孕育孕育典当。典当。 形容不好意思或不大方的意思。形容不好意思或不大方的意思。 责骂。责骂。 恭敬地送过去。恭敬地送过去。 主旨归纳主旨归纳作者通过对自己乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大作者通过对自己

12、乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界不公道的世界”的强的强烈仇恨。烈仇恨。她是一个安天乐命、质朴乐观、慈爱博大的旧中国农村她是一个安天乐命、质朴乐观、慈爱博大的旧中国农村妇女。妇女。“含着笑含着笑”去做每一件农活，表现出她的安天乐命，质去做每一件农活，表现出她的安天乐命，质朴乐观；纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记用她朴乐观；纵使在终日劳作的疲惫之后，她仍然不忘记用她“厚厚大的手掌大的手掌”把把“我我”

13、抱在怀里，抱在怀里，“抚摸我抚摸我”，表现出慈爱的性，表现出慈爱的性格；她像对待亲生儿子一样，深爱着自己的乳儿，表现出她的格；她像对待亲生儿子一样，深爱着自己的乳儿，表现出她的博大。博大。指津：指津：先根据排比的定义指明句子是否用了排比手法，然先根据排比的定义指明句子是否用了排比手法，然后回答排比作用时可以按照以下格式组织答案：把后回答排比作用时可以按照以下格式组织答案：把内容内容充分表现出来，增强了气势；把充分表现出来，增强了气势；把道理阐述得严密、透道理阐述得严密、透彻，加强了表达效果；节奏感强，把彻，加强了表达效果；节奏感强，把情感抒发得淋漓尽情感抒发得淋漓尽致。致。应用：应用：请你根据

14、本处的请你根据本处的提示提示，解答，解答活页规范训练活页规范训练中第中第15题。题。1文本审美文本审美(1)叙事、抒情完美结合叙事、抒情完美结合这是一首抒情诗，但它是通过叙事来抒情的，在娓娓动情这是一首抒情诗，但它是通过叙事来抒情的，在娓娓动情的陈述之中，表达了诗人对大堰河深沉的挚爱。如第的陈述之中，表达了诗人对大堰河深沉的挚爱。如第4节中，诗节中，诗人叙述了大堰河繁重的家务劳动，回忆了和大堰河共同度过的人叙述了大堰河繁重的家务劳动，回忆了和大堰河共同度过的贫苦但温暖的生活，抒发了他对大堰河的挚爱。贫苦但温暖的生活，抒发了他对大堰河的挚爱。(2)借助细节描写抒发感情借助细节描写抒发感情诗人捕捉

15、和表现细节的能力是超群的。这首诗几乎处处有诗人捕捉和表现细节的能力是超群的。这首诗几乎处处有着准确而生动的细节。如第着准确而生动的细节。如第4节，诗人一连用了八个细节，铺叙节，诗人一连用了八个细节，铺叙大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动，写出她关心、照料、爱抚大堰河极度贫穷和繁重的家务劳动，写出她关心、照料、爱抚乳儿，充分体现了她的勤劳和善良。又如第乳儿，充分体现了她的勤劳和善良。又如第8节，诗人通过下面节，诗人通过下面四个细节四个细节年节切冬米的糖、贴乳儿的画、逢人夸乳儿、梦里年节切冬米的糖、贴乳儿的画、逢人夸乳儿、梦里盼乳儿幸福，真切地表现了大堰河对乳儿的感情，反映出她丰盼乳儿幸福，真切地表现

16、了大堰河对乳儿的感情，反映出她丰富的内心世界。富的内心世界。(3)运用多种艺术手法运用多种艺术手法对比手法对比手法诗中多处用了对比手法，如第诗中多处用了对比手法，如第4节中对大堰河家中贫困生节中对大堰河家中贫困生活的描写和活的描写和“我我”亲生父母家中富贵、优裕生活的描写形成对亲生父母家中富贵、优裕生活的描写形成对比。但比。但“我我”在大堰河家中却生活得温暖，在自己家中却感到在大堰河家中却生活得温暖，在自己家中却感到陌生，对比中写出陌生，对比中写出“我我”对大堰河的爱和深沉的留恋。后文又对大堰河的爱和深沉的留恋。后文又把大堰河生前的勤劳与付出和死后的凄苦形成对比，批判了黑把大堰河生前的勤劳与付

17、出和死后的凄苦形成对比，批判了黑暗社会的不公。暗社会的不公。反复、排比手法反复、排比手法这两个手法经常一起使用，如第这两个手法经常一起使用，如第4节的一组排比句，一方节的一组排比句，一方面具体地叙述了大堰河承受着常人难以想象的繁重劳动，歌颂面具体地叙述了大堰河承受着常人难以想象的繁重劳动，歌颂了她任劳任怨的品格；另一方面又表明她在劳动的同时，无微了她任劳任怨的品格；另一方面又表明她在劳动的同时，无微不至地关爱着乳儿，歌颂了她美好的心灵。这样，虽然用墨很不至地关爱着乳儿，歌颂了她美好的心灵。这样，虽然用墨很省，但内涵丰富，形象丰满。省，但内涵丰富，形象丰满。呼告手法呼告手法“大堰河，大堰河，/我

18、是吃了你的奶而长大了的我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子，你的儿子，/我我敬你敬你/爱你！爱你！”在诗歌的结尾，运用呼告手法，这是诗人的感情发展到了在诗歌的结尾，运用呼告手法，这是诗人的感情发展到了高潮的标志，不如此直露地表白，便不能表达他的深情。诗中高潮的标志，不如此直露地表白，便不能表达他的深情。诗中还有多处用到了这个手法。还有多处用到了这个手法。2写作迁移写作迁移【角度角度】 只有平凡的儿女，没有平凡的母亲。我们的母亲只有平凡的儿女，没有平凡的母亲。我们的母亲都是可亲、可敬、可爱的。母爱，人类情感走廊中的上品，伟都是可亲、可敬、可爱的。母爱，人类情感走廊中的上品，伟大永远是它的同义语。母

19、亲的一个关切的眼神，一声轻轻的呼大永远是它的同义语。母亲的一个关切的眼神，一声轻轻的呼唤，还有那眼角的皱纹、满手的老茧，微驼的背影，哪一个做唤，还有那眼角的皱纹、满手的老茧，微驼的背影，哪一个做子女的不应刻骨铭心？用我们的笔、用我们的心来表达对母亲子女的不应刻骨铭心？用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧！的感激之情吧！请以请以“母爱母爱”为话题写一短文，为话题写一短文，200字左右即可。字左右即可。【示例示例】 丹纳曾经说过这么一句话：丹纳曾经说过这么一句话：“有一种超于一切之有一种超于一切之上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个的幸福，把自己的上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个

20、的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。”这句这句话简直就是母亲对待子女的真实写照。话简直就是母亲对待子女的真实写照。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说“母爱是母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿时消融闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿时消融”；有人说；有人说“母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影”；有人说；有人说“母爱是母爱是一本闪烁着智慧之光的书，教导我们如何做人一本闪烁着智慧之光的书，教导我们如何做人”。在母爱的沐。在母爱的沐浴

21、中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。他大声喝叱女儿：他大声喝叱女儿：“胡闹！胡闹！”“别怪孩子，你小时候不也这样吗？别怪孩子，你小时候不也这样吗？”母亲低着头劝解母亲低着头劝解他。他。他一时语塞，是啊！小时候，别的小伙伴都喜欢贴着娘的他一时语塞，是啊！小时候，别的小伙伴都喜欢贴着娘的肚子取暖，他则远远地躲着那一大片伤疤。肚子取暖，他则远远地躲着那一大片

22、伤疤。那晚，女儿的选择是和家里的狗狗睡。那晚，女儿的选择是和家里的狗狗睡。第二天，妻和女儿离开家后，母亲便向他提出回农村老第二天，妻和女儿离开家后，母亲便向他提出回农村老家。家。父亲刚刚过世，他动员了邻居和族人，好不容易才将母亲父亲刚刚过世，他动员了邻居和族人，好不容易才将母亲劝到城里来。劝到城里来。“我知道您生气了，小孩子家家的，您别跟她一般见我知道您生气了，小孩子家家的，您别跟她一般见识。识。”“都活了一大把年纪啦，还有能让我生气的事儿吗？别说都活了一大把年纪啦，还有能让我生气的事儿吗？别说是自己的孙女了。是自己的孙女了。”“那您还走啥哩？那您还走啥哩？”“想起你桂枝婶家的母狗快下崽了，我

23、也想要一只小狗养想起你桂枝婶家的母狗快下崽了，我也想要一只小狗养着。着。”母亲不但没有一点儿生气的样子，脸上还露出这段时间母亲不但没有一点儿生气的样子，脸上还露出这段时间少见的笑容，密密的皱纹像水波一样荡漾开来。少见的笑容，密密的皱纹像水波一样荡漾开来。“想养狗好啊，咱家有现成的。想养狗好啊，咱家有现成的。”“你那狗吃的，穿的，用的，住的，哪一样不比咱农村娃你那狗吃的，穿的，用的，住的，哪一样不比咱农村娃金贵？连洗澡都有那啥金贵？连洗澡都有那啥洗狗机，我可碰不起。洗狗机，我可碰不起。”一个月后，在一个普通的小乡村，一座普通的农房里，一一个月后，在一个普通的小乡村，一座普通的农房里，一位普通的年迈村妇在院子里席地而坐，皎洁的月光温柔地抚摸位普通的年迈村妇在院子里席地而坐，皎洁的月光温柔地抚摸着她消瘦的轮廓。着她消瘦的轮廓。“吃大锅饭的那年，家里所有的锅碗瓢勺都被搜走了。刚吃大锅饭的那年，家里所有的锅碗瓢勺都被搜走了。刚开始还吃过几顿饱饭，没过多久，打的饭就越来越少了。开始还吃过几顿饱饭，没过多久，打的饭就越来越少了。