【地理】高二地理第二学期教学计划2

1、学习必备欢迎下载高二地理其次学期教学方案一、同学情形分析：同学经过高二上学期的地理学习， 基本把握了高中地理必修三册的基本内容， 对高中地理学问已经有了初步的全面明白， 把握了高中地理的基础学问， 初步把握了一些学习地理的基本方法， 具备了肯定的识图、 读图才能和分析地理现象、 地理事物的才能， 具有简洁的地理思维才能这为现阶段的地理学习与复习打下了肯定的基础； 但同学在地理空间概念方面、 读图才能方面都有肯定的局限性， 中学地理基础学问严峻缺乏， 读图识图的基本方法欠缺； 好在经过高二上学期后期的地球地图部分的复习同学具有了肯定的解决地理问题的才能和读图识图才能，这也为今后的教学减轻了些难度

2、；二、教材分析：由于高考改革特别性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习 与复习的自身特别性， 同学要在有限的时间内完成包括中学区域地理学问在内的高中地理选修五和选修六的学习与复习， 学习任务重；中学地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异；三、教学任务及总要求：1、复习中学世界地理学问， 重点使同学熟悉各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析熟悉形成特色的缘由；2、学习高中地理选修五和选修六，通过案例教学使同学学会分析区域形成的基本方法和规律；3、 教会同学阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去熟悉实际问题的才能，全面提高同学的综合运用才能；四、教学主要措施：1在教学

3、方式上，虽然留意到了同学主体性的发挥，但在导向上，仍以老师为 主，同学的自主取向表现得不明显； 虽然同学能比较多地参加到学习的过程中来， 但是基本上仍旧是根据老师预先设定的路在走； 同时过于周密的设计往往会导致过度的掌握， 不敢放手； 对于在课堂上生成的问题， 老师的处理仍旧带有比较强的传统教学的痕迹； 如何让同学学得更主动， 探究的空间更大， 值得我们作进一步讨论； 2要提高同学对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让同学去独立摸索，让他们充分发表自己的意义和看法， 如何将教学资料变成同学学习的资料，在同学活动的深度、广度上做文章； 3要留意到同学的个别差异，既要考虑到发挥好同学的作用，更要照

4、料到后进生的参加和提高， 使各层次同学都能自主地参加学习，并学有所得， 在各自原有的基础上，能进一步提高；五、教学进度周次日期教学内容课时备注一2 1-2.3区域地理第一部分第一单元地球和地4图二2.6-2.10其次单元世界地理概况4三2.13-2.17第三单元世界区域地理4四2.20-2.24第三单元世界区域地理4五2.27-3.2月考（总结 4六3.5-3.9第四单元中国地理概况4七3.12-3.16第四单元中国地理概况4八3.19-3.23第五单元中国区域地理4九3.26-3.30半期考复习4十4.2-4.6半期考复习4十一4.9-4.13半期考（总结）4十二4.16-4.20必修部分第一部分自然地理第一章行4星地球十三4.23-4.27其次章地球上的大气4十四4.30-5.4第三章地球上的水、 第四章地表形状的4塑造第五章自然地理环境的整体性和差异十五5.7-5.114性十六5.14-5.18月考（总结）4十七5.21-5.25选修五4十八5.28-6.1选修五4十九6.