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文档简介
1、101中学9月月考【试题答案】.、1. (1)ba (2 分)(2)甲a 乙b (2分)(3)d (2 分)2. (1)山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮,构成了盛唐诗坛两种风貌。(2分)(2)竹里馆书写幽美 描绘士大夫诗意生活(2分)3. (2分)“阻击战”正确,因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在这次疫情中,我 们是用防御的手段阻止病毒进攻,是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏在隐秘地点偷袭敌人,这与我们 这次的防疫大战情况不符。(阻击战1分;结合释义联系疫情解惑1分,选错狙击战0分。)4. 我选c,这是楷书,它的字体特点是方正、端庄大气,符合我对同桌的希望“志存高远,方正质朴
2、,扎 实稳重”(2分,书体1分,书体特征1分,选其他选项0分。)二、5 .长河落日圆 回清倒影 会当凌绝顶 一览众山小 日月之行 星汉灿烂(6分)6. d (2 分)7. 甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写“月”,表现边塞的苦寒,衬托征人思乡的 愁绪。(2分)8. 筑径通之/设栏护之/又何忧焉?(1分)9. d (2 分)10. (1)用箕畚装土石运到渤海边上。(2)(给仆人住的)下房没有了,很值得考虑。(2分)11 .愚公坚定信念,移山成功;鲁公畏手畏脚,修园失败。我从中获得的启示是:做任何事情都要有目标, 有决心,有毅力,不怕困难,勇往直前,坚持到底就会成功,否则将一事无
3、成。(围绕“目标”“毅力”“不 怕困难”等关键词语回答)(3分)12. 选a示例:祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运,拥有一辆自己的洋车,自食其力,这 是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚韧,在等待新生活的开启,然而三起三 落的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从 此失去意义。选项b示例:尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造的诺第留斯号潜水艇潜入海 底。在漫长的海底之旅中他始终充满希望,他借助潜艇的神秘力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击 等种种险情。同时他发掘海底宝藏为陆上被压迫民族
4、提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为 了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他的人生也因此具有特别的意义。选项c示例:保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,并经历了一系列的人生挑战,无论是战场上的 搏杀,情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加勇敢,更加坚强。他之所以能忍 受肉体上的精神上的痛苦,是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有一个希望,并愿意 为之而等待,为之而奋斗,他的人生也因此有了特别的意义。(5分,分别从希望和等待两点结合具体情节 谈人生意义,每点各2分,整体表达1分)四、13. c (2分)14. 智能型项目和技能型项目的需求明显上
5、升; 体能型项目和捐助型项目的需求明显下降; 其他项目的需求基本持平。(3分)15. 志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目;活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化,要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。(2分)16. 能腌制腊肉、咸火腿;善于侍弄菜园子;会做满满一桌菜;雕刻的软木青蛙栩栩如生。17. “父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。”这句写出了母亲独居山村的寂寞和冷 清;交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由;揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。(举例1分,分析 作用答对任意一点即可得1分。)18. (1)生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(1分)
6、(2)大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸)理由:母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。(说话时的神态或语气恰当1分,理由合理1分。)19. 示例一:“人间亲情”栏目。理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的故事;从主题角 度看,文章表现了母亲对儿孙们浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。示例二:“人生感悟”栏目。从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事,描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到 体谅的心路历程;从主题角度看,文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人之间的隔膜,让亲情更融洽的道 理。(选材1分,主题1分,只选栏目没说理由不给分。)20. 中心论点:我确信“敬业乐业“四个字,是人类生活的不二法门。作用:统领全文。(2分)21. 示例:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几十年如一日,非常艰辛与枯燥,但他们怀着找到 “镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从不抱怨叫苦。(所举事实论据强调“趣味”即可)(2分)22. 本文开篇提出中心论点:我确信“敬业乐业“四个字,是人
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