小学健康教育工作组织机构及人员分工5篇

1、小学健康教育工作组织机构及人员分工5篇小学健康教育工作领导小组及责任分工（一）为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育 工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定, 成立学校健康教育工作领导小组，成员如下：1、健康教育工作领导小组组长：*林校长副组长：*副校长成员：*学校教导处主任*工会、家长学校负责人员*校产校具管理人员*少先队大队辅导员*综合课教师2、领导小组成员责任分工组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹 安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责 学校健康教育工作相关政策措施的制定。副组长主管学校健康教育工作。负责

2、学校健康教育项目的达标和 落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学 校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校健康教育工 作有关资料的收集和管理。*负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、教研组 等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师资的调 配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动态、信息 的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工作。*负责学校健康教育工作的宣传工作、学校控烟工作以及学校 健康教育工作有关资料的收集和管理。*负责学校学生健康监测和疾病预防工作，负责学校健康教育 文件材料的收集和临档工作；参与健康教育教

3、学活动。*负责对学校食堂卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责 学校健康教育工作有关资料的收集和管理。*负责学校健康教育心理咨询的教育工作。*小学2021年*月*小学健康教育工作组织机构及人员分工（二）健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康 卫生意识，倡导科学、文明、健康的生活方式，提高生活质量与生命 质量，根据教育局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。为进 一步加强我校健康教育工作，培养学生健康。行为和公共健康意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活 方式。现根据上级有关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工 作组织机构：组长：副组长：组员：指导思想：以党的十八大精

4、神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方 针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则, 通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培 养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫 生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生 的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提 高生活质量和学习质量的目的。*同志负责全校学生的健康工作。*负责全校各年级健康课的开设落实工作。*负责健康教育知识宣传和图片采集工作*负责全校学生营养餐的健康卫生及管理发放工作。健康工作也是学校的一项重要工作，请各位同志各尽其职，努力 把我校的

5、健康工作推上新台阶。主要工作措施（一）加强心理健康教育1、以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。同 时开发校本课程，开设心理健康课。就心理知识传授而言，主要实质是根据学生年龄特点和心理实际 需要，适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练 的方法和自我心理保健的知识，这种课上传授的不是心理科学的系统 知识体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理 论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地认识、把握自己 的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况，进行定期和 不定期的专题心理讲座，传授心理学知

6、识和心理调试的方法的运用， 增进学生对自我心理健康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学 生不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导，加快心理档案建立通过观察和一 系列地心理测试，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任的班 级管理工作以及各科教师根据学生地心理特点进行教学，还有助于家 长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场 所，要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助，要知道“走 进'心理咨询室'不是一种见不得人的事情，而是一件快乐的事情， 也是一种难得的享受”4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工作心理委员 要求有较好地人际关系、有进

7、取心等特点地学生来承担，一班选两名（男女生各一名），这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心 理教育人员反映这些情况，有助于班级心理教育个别进行和集体进 行，是心理工作人员和学生保持密切地联系，更有利于心理教育工作 地更好地实施和顺利发展。5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放的心理阅览室和 心理活动室地设立和全面开放，这为学生进行自我心理教育提供有利 地场所，也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。*学校健康教育工作组织机构及人员分工（三）为了进一步加强对我校健康教育工作的领导，确保我校健康教育 工作正常开展，全面完成健康教育目标任务，经校长办公会研究决定, 成立学校健康教

8、育工作领导小组，成员如下：一、健康教育工作领导小组组长:*学校校长副组长:*学校德育主任* 学校教学副校长成员：* 学校教导处主任* 学校总务处主任* 学校德育处主任* 学校少先队大队辅导员* 学校心理健康兼职教师*学校体育教师（兼）卫生保健员二、领导小组成员责任分工组长全面负责学校健康教育工作。负责学校健康教育工作的统筹 安排，专项整治活动的策划与组织、协调、督促、检查和指导；负责 学校健康教育工作相关政策措施的制定。副组长主管学校健康教育工作。负责学校健康教育项目的达标和 落实工作；指导学校健康教育及健康教育资料的收集、建档工作：学 校健康教育工作中安全隐患的检查、督办工作；负责学校控烟工

9、作； 负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。教导处主任负责学校健康教育的日常工作；负责组织对年级组、 教研组等部门健康教育工作进行督促、检查和考评；负责健康教育师 资的调配、教材的征订、课程的设置等；负责学校健康教育工作动态、 信息的收集和编发工作；主管学校健康教育文件资料的收集和管理工 作。总务处主任负责学校健康教育硬件项目建设的工作；负责对学校 食堂卫生和环境卫生的督促、检查和考评；负责学校健康教育工作有 关资料的收集和管理。德育处主任、少先队大队辅导员负责学校健康教育工作的宣传工 作；负责学校健康教育工作有关资料的收集和管理。心理专（兼）职老师、卫生保健员负责学校学生健康监测和疾病

10、预防工作，负责学校健康教育文件材料的收集和建档工作；参与健康 教育教学活动。*学校2021年9月1日!1!*学校健康教育工作组织机构及人员分工（四）为加强对学校健康促进示范学校工作的领导，适应新的形势下的 更高的要求，创建规范化学校，现成立健康促进学校领导小组，名单 及具体分工如下：组长：副组长：组员：具体分工：a：负责健康促进学校的全面工作。及时联系上级有关部门给予 工作上的支持。b：具体负责健康促进学校的组织实施工作。制订健康促进方案、 规划、章程；明确各成员相应工作职责；组织教师开展培训和会议， 拟定总结等汇报材料，监督项目落实情况。研究落实项目工作，协调 学校各部门之间的关系。c：负责

11、健促校的督导检查工作。d：中小学生健康知识的普及，健康行为的培养，不健康行为的 纠正；整洁、安全、优美校园环境的创设，布置营造学习氛围和管理; 组织中学生进行健康促进各项活动、各项体育活动和比赛；负责做好 学校、家庭、社会间的协调工作，家长的健康促进宣传和培训工作。e：进行师生心理辅导教育，解决学生中存在的主要心理问题； 对教师、学生心理健康状况进行测试，案例分析，资料汇总，定期对师生进行心理健康教育。f：加强科研，实施健康促进发展在教学工作中渗透。对学生心 理健康教育促进工作做理论上的探讨g：健康条件的创造，健康环境的建设，健康设施的支持、健康 设施安装与维修；校园安全管理，应急预案的制定，

12、食品、食堂、健 康饮食的卫生安全；健康经费保障。为全校师生开展健康促进的各项 活动提供必要的物质保障。h：落实“健康第一”的办学理念，满足广大教职工日益增长的 体育健身要求，组织、协调、引导、指导广大教职工，以自己喜爱的 方式，科学、有效地参加体育锻炼，增强体质，达到强身健体的目的, 提高广大教职工身心健康水平。各年级组长：结合健康促进学校计划，搞好健康促进的宣传工作, 积极发挥体于、艺术教育在健康促进的作用，开展各种有益身心健康 文艺活动，按健康促进学校要求负责年级学生的体育文艺活动。*:健康知识宣传，对学生进行健康促进基本知识宣传培训； 师生健康体检、常见病的预防，对学生健康状况（包括心理健康）进 行调查、统计、分析，并作及时反馈与系统干预；健康促进学校会议 的参加与精神的传达；健康档案的归档与整理。j：组织学生参加各类体育锻炼活动为进一步加强我校健康教育工作，培养学生健康行为和公共健康 意识，掌握健康技能，养成良好的健康行为生活方式。现根据上级有 关部门要求并结合我校实际，特成立健康教育工