人教版中考复习非谓语动词专题

1、学习必备欢迎下载资料名称 :常见英语教材版本 : 人教版非谓语动词用法适用年级 :九年级学期 : 下学期你须理解的要点：1、什么是非谓语动词;2、非谓语动词在句子中的用法，即非谓语动词可以当哪种成份(什么语 )；3、常用非谓语动词的形式；4、考试经常考到的某些谓语动词后面把非谓语动词充当宾语、补语的各种习惯用法：到底是 to do 或 do 还是 doing 、 done。前言：动词除了主要在句子中当谓语之外，还可以当主语、宾语、表语、定语、状语、补语(用于补充说明宾语的，全称宾语补足语)，此时的动词统统称为非谓语形式。动词在句子中当谓语时，须详细考虑时态上的问题(过去、现在、将来)、状态问题

2、 (一般、进行、完成)、语态问题 (主动、被动 )等。动词在句子中当主语、宾语、表语、定语、状语、补语时，虽然有时候也得考虑上述项目，但那是高中一级的知识，目前初中阶段只涉及考虑三种形式： to do (或 do,即省略 to 了的不定式 )、 doing、 done，即不定式、动名词、过去分词。一、下面只举例常见用法。当主语： e.g.1、To buy this book took me 100 yuan.2、 Runningis good for your health.注：不定式当主语时常放到句子后面去，而在原来的位置以形式主语it 来代替。e.g.To buy this bike to

3、ok me 100 yuan. It took me 100 yuanto buy this book .当宾语 (常考 )：e.g.3、They decidedto buy a new TV .4、We enjoytalking in English.当表语： e.g.5、My work isto feed the animals .当定语： e.g.6、Have you got somethingto eat?Do you know thecryingboy ?( 动名词当定语 )当状语： e.g.7、 I must go hometo get some more money .（目的状语

4、）8、 The man's cuttingthe big tree(by) using a long knife （方式状语） (by 常省略 )当补语 (常考 )： e.g. 9、 MrWei asked meto gowith him .10 、Did you make the boylaugh ?11、 We sawa womanrunningalong the road . 12 、 We had our picturestaken .二、常考知识点有1、不定式、动名词作宾语，2、不定式、动名词或过去分词作补语。其它用法，即作主、表、状、则少见。因此须掌握有哪些动词作谓语时，它

5、们的后面常跟何种非谓语动词形式作宾语或补语。例如： enjoy 后只跟 doing 作宾语； want 后只跟 to do作宾语； start 后既可跟 to do 又可跟 doing 作宾语 ,而意思一样； forget后既可跟 to do 又可跟doing 作宾语但意思不一样三、下列动词作谓语时，其后面只跟不定式作宾语或补语。1>want 、 need、 wish、 hope、agree、 decide、 plan、 afford 、 pretend、 mean、 manage、 choose、 refuse 等后有第二动词作宾语时，须采用不定式形式。e.g. Iwantto tak

6、esome books to the classroom.The schoolgirlshopeto bepolicewomen in the future.Do you think he canaffordto buythe digital camara ?Weneedto buysome more food for our supper.2>ask、 tell 、teach、allow 后面跟有第二动词作补语时，须采用不定式形式。学习必备欢迎下载asked Xiao Mingto gowith him.Could youteachme how to playcomputer game

7、s ?We don'tallowthemto dolike this!注1： help这个动词比较特殊，其后面不定式作宾语或补语既可带to 也可以不带to.e.g.The boyhelpedher mother(to) feedthe animals.(当宾补)We musthelp(to) putaway the clothes.(当宾语 )(具体地说有to时表示主语不直接参与动作，只是提供条件予以帮助；无to时表示主语直接参与动作。如下：)e.g. Computers canhelpusto solvemany problems.电脑帮我们解决很多问题。(电脑只是提供了计算上的便利

8、条件，而解决问题最主要的还是我们自己。)We注注helpdecorade the Chrismas tree.我们帮忙装饰圣诞树。2： 但当今英语中help 后的不定式当宾/补语时带to 或不带 to3： want、 need 两词后若跟动名词则可表达被动之意：(我们直接参与一起做)都已经不分得很明显了。e.g.The treeswantwateringin time.这些树得按时浇水(被浇水 )。The houseneedsrepairing.这房子得修补了(被修补了 )。 (可用 to be repaired 代替 )注 4：need 在肯定句中当作实义动词，后跟带 to 的动词不定式作宾

9、语：Ineedto gobymyself.need 在疑问句、 否定句中当作情态动词，后跟无 to 的动词作谓语： Ineedn'tgoany more.四、下列动词(或动词词组 )作谓语时，其后面只跟动名词作宾语，（作补语的比较少见） 。enjoy 、finish 、 practise、 keep、 mind、 miss(错过 )、give up 、 put off 、 keep on、 take part inmake a contribution to等。e.g. Ienjoyswimmingso much.Haveyoufinishedreadingthe book yet ?

10、The little boykeepsplayingall day.My fatherhas given upsmoking .、五、有些动词的后面既可跟不定式又能跟动名词作宾语，（作补语的比较少见） 。1)后面既能跟不定式又能跟动名词作宾语，且意思基本上一样的，有下列动词：begin、 start、 prefer、 continue、e.g. Let'sbeginto run/ running,OK?When shall wecontinueto go /goingon a field trip?2)后面既能跟不定式又能跟动名词作宾语，但意思分别不同的，有下列动词：stop 、 go

11、 on 、 try 、 remember、 forget 、 learn 、 regret、 find 、 hate、 like、 Stopwritingand listen to me.不写了，听我说。(停下正在做的事等。<写 >)We've walked so far, why notstopto have a rest ?我们都走得这么远了，为何不停下休息一阵子？(停下正在做的<走>，去做另一件事<休息 >)2、Don't stop, we shouldgo onworking ! 我们继续工作。If you have finished

12、 your homework, you cango on(继续原来做的事 to check it out).如果你们已经做完作业，接下来可以检查作业了。(接着做另外一件事)3、 Since we have been here, we musttryto finish our work in time.我们既然已经来了，就得努力/设法及时完成这项工作。(已着手做事，关键在于想办法做好学习必备欢迎下载Hewant totryfinishingthe work within a week.他想试看能否在一周内完成这项工作。(只想尝试一下，成功与否无关紧要)4、 Remenberto turn off

13、 the light before you leave. 走前记得关灯。(要记住尚没发生的事Irememberseeinghim. 我记得见过他。(做过的事记忆犹存)5、Don'tforgetto bringyour English book to school tomorrow.别忘了明天带你的英语书来学校。(忘记要去做某事，这个某事的动作尚未发生)Sorry, Iforget(about)saying something to you. 注：常有about 在 forget 的后面对不起，我忘了跟你说些什么来着。(忘记了做过的某事，某事的动作已经发生6、 Iregretto tel

14、lyou that I don't agree with you.)我遗憾地告诉你，我不同意你。(对要做的事<当前动作>表示遗憾 )How Iregrethelpingsuch a person!我多么后悔帮了这种人！(对已发生的动作表示后悔)7、Edison's motherfoundhimto be a good pupil. 爱迪生的妈妈发现他是个好学生。(当补语 )Wefoundthe mancuttinga big tree .我们发现那个人正在砍一棵大树。(当补语 )8、 Ilikeswimminga lot. 我非常喜欢游泳。(一向以来的爱好或习惯)I

15、liketo swimwith you this afternoon. 我愿意与你今下午去游泳。(表示当时某一次的选择)9、 My uncle My unclehates hatessmokingto smoke.我叔叔厌恶抽烟。(一向厌恶抽烟这件事，不论是谁抽)我叔叔讨厌 (不想 )抽烟。 (讨厌这次自身去<实施这动作>抽烟 )我妹讨厌在别人面前喝可乐。(表示某次的当时有人在，小妹讨厌而不喝六、有些动词作谓语，其后面采用不定式作补语时，常把不定式中的to,无人时还是想喝的省略去。)1）使役动词类：make、 let 、 get 等。e.g. Did the joke 2）感官动词

16、类： e.g. We oftenmake the old man laugh ? After a while, the man see、 watch 、notice( 注意 )、 look at 、 listen to 、 hear、 feel、 see the player run . Do you watchletmeJordanleave. playbasketball.Ihearthe birdssingin the trees in spring.Didn't younoticethe mancome up ?Maybe we can neverfeelthe earthmo

17、ve.注 1(这是考点)：1、以上的谓语动词若改为被动语态时，其后面当补语(宾补 )的不定式则必须还给to：e.g. The manletmeleave. I wasletto leaveby the man.We oftenseetheplayerrun The player is oftenseento runThey usuallyhear the boytalkin dream. The boy is usually heardto talkby us.in dream bythem.注2、在第二类中的感官动词后面，补语也可采用动名词doing 形式，但意思与有些差别：e.g.We o

18、ftenseetheplayerrunWesawthe playerrunningat that time.经常看见“跑”看见“正在跑”的过程每年春天常听见学习必备欢迎下载“唱”Listen, can'tyouhearanythingsingingin the forest ?听见“正在唱”的过程注 3：有个归纳法可快速记住以上10 个用省略了 to 的不定式作宾补的那些动词：四看 (see、 watch 、 notice、 look at)三使役 (make、 let、 get)两听 (listen to 、 hear)一感觉 (feel)七、目前在初中只学了唯一的一个以过去分词当补

19、语的动词 have(使 ). 既 have sthdone，意思是“请人做某事” ， (使 sth 被做，注：译成英语时并无" 请人 " 这些单词 )。其例句在第三册56 课，第二段第二行：Wehadour picturestakenin the middle of the square.我们请人 (帮 )在广场中心拍了照片。(我们使照片被别人拍于广场中心，这别人是我们请的 )e.g. I willhavemy haircutthis afternoon.今下午我要给人剪我的头发。八、在 be+形容词 结构后面，也可以有非谓语动词形式to do 或 doing。1)在以下句

20、子中，形容词后跟的是不定式。其实那些不定式是主语，原本放在It 的位置的。不定式当主语时可移到后面，而在原来的位置用形式主语it 来代替。e.g. Itis easyto speak English well.Itis much interestingto traval by train.2)在以下句子中， 形容词后跟的是动词ing 形式，但它并非象上面的to do 当主语，这里的 doing是谓语。 (这是考点 )。e.g. Theyare busydoingtheirhomework.I thinkit isworthtravellingaround the world.可总结为： be

21、busy doing sth ;be worth doingsth 等。相关练习1、Don'tyou think it is worththis question?(discuss)2、 The guesses are waiting for you in theroom.(live)3、 We should eat(live),not live(eat).4、 I will have a new housenext year.(build)5、Noodles are my favourite.But I don't like(eat) them when Ifeel sick

22、.6、 Mr King is usually seen(go) shopping with his wife.7、 To finish the work in time,we must stop(have) a rest. All right,stop(dig) the holes.()8、 Mr Green forgothis umbrella so hedidn't take it back home.(bring)()9、 Sorry for I can't go.Because I have so many things.A-doneB-to doC-doingD-to

23、 be done()10、 I enjoya lot.but I don't know.A- surfing; how to surfitB-to surf ; where to surfC-surfing ; what to surfD-surfing ; how to surf()11、 They decidedon the field trip because of the rain.A-to goB-no goingC-not to goD-going()12、 The doctors have tried their bestthe patient but he diedfi

24、nally.A-to saveB-savingC-savedD-for saving()13 、 Hisdog'sdeathmade theboysad.A-feelB-feltC-feelsD-to fell学习必备欢迎下载()14、 I'm old and I have no chancethe army( 军队 )A-joinB-to joinC-joinedD-joining()15、 He told meyouanything.A-notobringB-don'tbringC-nottobringD-didn't to bring16、The broken bike needsat once. (repair)17、 My favourite water sport is. (swim)18、Don't do that to me again. Do you want? (beat)19、Chinahas madelaws(法律 )the populationfrom increasingtoofast.(keep)20、 I shall never forgetthe p