大班社会活动《和手机做朋友》教案大全反思

1、大班社会活动和手机做朋友教案大全反思大班社会活动和手机做朋友教案大全反思这是优秀的幼 儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计意图：二十一世纪是信息时代，手机早已成为生活的必需品。根据3- 6岁儿童学习与发展指南提出要不断发展幼儿适应社会生活的能力。 因此，我设计了大班社会活动和手机做朋友。旨在让幼儿知道手机的 利与弊，并且合理使用手机。活动目标：1. 知道手机给生活带来的便利与危害。2. 关注家人、同伴之间的情感交流，减少对手机的依赖。3. 与同伴制定公约，合理使用手机。4. 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动

2、重难点：1. 重点：知道手机的利与弊。2. 难点：制定公约，合理使用手机。活动准备: 物质准备：微课视频、记录表经验准备：已经有使用手机的经验。活动过程：一、开始部分问题导入：小宝有一个非常要好的朋友，每天都把它带在身边，小朋友们猜一猜它是谁？二、基本部分1. 观看微课视频，感受手机给生活带来的便利。（1）欣赏绘本我与手机的故事（一）了解小宝喜欢手机朋友的原因，知道手机能够帮助小宝听故事、 买绘本图书、解答生活中的各种问题，感受手机与人们生活的密切关 系。教师提问：你会用手机的哪些功能?这些功能给我们的生活带来 哪些便利?除了小朋友介绍了的这些,你还知道哪些功能？教师小结:手机给我们的生活带来

3、许多便利，所以成为我们的朋友。（2）欣赏绘本我与手机的故事（二）教师提问:小宝不开心的原因是什么？他为什么不想再和手机交朋友了?教师小结：手机抢走了小宝与朋友温馨甜蜜的时光，抢走了爸爸妈妈的爱与陪伴，所以小宝很伤心。2. 引导幼儿交流。（1）教师提问：你身边有时时刻刻都在玩手的人吗?你喜欢和这 样的在一起玩吗?为什么？（2）教师提问:你有没有因为玩手机，忽略自己的家人和朋友？（3）教师提问:手机还给我们带来什么伤害呢？教师小结：人与人之间需要互相关爱，需要交流与沟通。不能因为 沉浸在手机忽略了家人和朋友之间的感情。三、制定手机使用公约，合理使用手机。1. 集体交流。教师提问：有什么办法,让我们

4、既能享受到手机带来的便利，又能 减少手机对我们的伤害呢？教师小结：在需要的时候使用手机，不需要的时候就放下手机，好 好享受身边美好的人、事、物。2. 分组讨论、记录。（d-组幼儿记录:什么时候我们才需要使用手机;一组幼儿记录: 使用手机时要注意些什么。（2）将幼儿的记录合并为我们的公约,鼓励幼儿遵守公约。教师总结：我们用手机听故事,在故事的陪伴中进入甜甜的梦乡。 还可以购物，可以买外省，甚至外国的东西。还可查询我们不知道的 知识，还可以做许许多多的事情我们不仅要自己遵守手机使用公约, 还要邀请爸爸妈妈也加入我们的行动中。只要合理使用手机，手机就 不会抢走我们与朋友、家人相处的时间，它还会成为我们真正的好朋 友。活动延伸：和爸爸妈妈一起制定公约，一起合理使用手机。微反思：本次活动以手机为主题，设计大班社会活动和手机做朋友。旨在 让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。运用绘本教学的方式, 图文并茂的讲述手机的多种便利与危害以及如何合理使用手机。让幼 儿观察故事，感受角色心理变化，从而深度理解绘本内容，达到本次 活动的教学目标。本次活动中，个别幼儿不知道手机的多种功能，