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文档简介

1、公开课教案大班韵律活动缙巾祈福教案公开课教案大班韵律活动缙巾祈福教案这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！动作建议：1-3小节：前奏。巾准备，第一小节双手拿缙巾举过头顶, 第二小节双手将中落下，第三小节与第一小节相同。4-7小节：司刀准备。右手拿司刀随乐上下摇动，左手背在 背后，每小节摇八次。8-11小节：祈福动作：左手拿塔巾从胸前打开把缙巾舞出，（代表把负能量的东西舞出去），拿缙巾从外向里舞回身体（代表把美好 的事物请到身边），一小节一次，反复四次12-14小节：送祝福。双手将缙巾和司刀举过头顶，从里往 外舞动缙巾。尾声：吉祥铜钱棍时幼儿摆造型，停止不动。活动目标：

2、1. 感受苗族缙巾舞的韵味和意义，感受为他人祈福是很有爱很有意义的事，充分体验参与集体性舞蹈活动的乐趣2. 能够左右手协调运用司刀和缙巾。尝试上下肢动作配合,发展动作协调性和动作表现能力。3. 了解苗族巾祈福舞的基本形式和特点，学习基本动作，知 道动作舞出去代表把负能量扫出去动作收回来代表把美好的事物请 进来。4. 熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5. 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的 变化而变换动作。活动准备：物质准备：给巾祈福舞音乐和视频。缙巾、司刀人手一个, 吉样铜钱根若干，数字垫。经验准备：幼儿有在圆圈上做律动的经验。活动过程：1. 谈话导人(1) 教师与幼儿问好

3、，谈话导人师：我是一名来自湘西苗族的老师，在我们苗族每当有重大 节日活动的时候会有苗老司祈福。小朋友们，你们知道什么是祈福吗? 今天给你们带来了一段祈福的音乐，请你们来欣赏。(2) 引出音乐的听赏2. 播放音乐，幼儿欣赏(1) 提问：听完这段音乐感觉怎么样?音乐里有什么乐器的声音？(2) 引出道具一司刀，请小朋友感受和使用司刀。3. 幼儿随乐用司刀伴奏(1) 师：小朋友们，让我们把司刀的声音加入音乐里。(2) 引导幼儿感受音乐的变化，尝试变化司刀的动作。3欣赏缙巾舞视频师：苗老司在祈福时除了拿司刀，还会拿一样道具，我们一起来看看视频吧(1) 幼儿欣赏视频，引出道具一缙巾(2) 出示缙中，介绍缙

4、巾，每个幼儿拿一个缙巾(3) 引导幼儿左手拿缙巾右手拿司刀跟随视频学习苗老司祈 福4. 回顾视频内容，学习基本动作。(1)回顾视频内容，引导幼儿自由创编动作2)教师介绍缙巾祈福的基本动作及含义，引导幼儿学习 基本动作及讲述祈福内容。幼儿俩俩结伴随乐互相祈福。(4) 全体幼儿为班级教师祈福，完整随乐表演5. 游戏：谁是上原将军(1) 教师介绍游戏玩法和规则老师担任第一轮上原将军，其他幼儿站圆圈随乐祈福。当听 到吉祥铜钱棍的时侯，每个小朋友找一个数字垫站好。上原将军从竹 筒里抽取一根吉祥铜钱棍，上面有几个铜钱，数字几就是下一任的上原将军。(2) 幼儿随乐进行游戏3-4遍6. 小结、结束活动师：今天我们小朋友拿着苗族的司刀和缙

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