地城镇第一届冬季趣味运动会

1、地城镇首届冬季教师趣味运动会秩序册主办单位：地城镇中心校承办单位：地城镇中心校地 点：地城中学操场时 间：2016年1月16日目 录一、 竞赛规程二、 赛事机构三、 代表队名单四、 赛事活动日程五、 竞赛日程赛会组织机构组委会人员名单一、组委会 1、组长：张茂 2、成员：周家卫、方新生、王立腾、魏斌洲二、裁判组1、裁判长：张勇2、副裁判长： 唐涛、席璐、张扬、李俊鹏、周磊3、裁判员：高昌盛、王立腾、杨丽梅、方新生、魏丙洲、三、场地器材组地城中心校体育组 三、安全组魏丙洲四、后勤组刘瑞彬五、医务组：徐其芳关于举办地城镇中心学校首届教师趣味运动会活动的通知全镇各自然学校教师：

2、为了促进我镇各校趣味性体育活动的广泛开展，推动全民健身运动，丰富和活跃教师文化生活，展现教师健康向上的精神风貌，经中心校研究，决定举办首届教师趣味运动会，希望各位教师，按照“竞赛规程”要求，认真做好各项准备工作，按时报名参赛。阜南县地城镇中心学校二一五年十一月三十日附件:1、地城镇中心校首届冬季趣味运动会竞赛规程2、地城镇中心校首届冬季趣味运动会赛项目说明3、地城镇中心学校首届教师冬季趣味运动会报名表附件1地城镇第一届冬季教师趣味运动会竞赛规程一、主办单位:地城镇中心校承办单位:地城镇中心校二、比赛时间2016年1月16日（如遇天气原因进行前后微调）三、比赛地点 地城镇中心校四、参赛单位地城镇

3、义务教育学校五、参赛人员及分组全镇教职工。分为男子组、女子组六、活动项目1分钟跳绳、2分钟踢毽子、象棋、夹球跳、1分钟足球定点射门、1分钟篮球定点投篮七、参加资格1、 地城镇教职工，且身体健康者。2、 经常参加锻炼，适合参加所报名项目的比赛。八、报名规则1、每人限报个人项目2项，每项限报2人。2、各校于2015年12月16日前将报名表以纸质报名表加盖学校公章送至地城镇中心校张勇处，电话期视为自动放弃，报名后不得更改补充。3、各代表队于2016年1月16日早7:30报到，逾期耽误比赛视为自动放弃。九、参加方法：各项目的比赛方法见比赛项目说明，参照国家体育总局审定的最新田

4、径竞赛规则十、录取名次及奖励方法按个人单项成绩取前6名，给予相应奖励及奖状第一名：被子、羽毛球拍+绩效奖励第二名：四件套+绩效奖励第三名：毛绒毯+绩效奖励第四名：食用油+绩效奖励第五名：洗发水+绩效奖励第六名：水杯+绩效奖励鼓励奖：水杯十一、其它1、 裁判由中心校统一聘用2、 各单位所需费用自理3、 参赛人员在活动期间的安全问题由各单位负责十二、本规程未尽事宜由主办单位解释。二一五年十一月三十附件2地城镇第一届教职工趣味运动会竞赛项目说明一、 一分钟计数跳绳场地为每人2米X3米，统一提供测试用计数跳绳，时间为一分钟，计数器一定要拿在右手上。每跳跃一次摇绳一个回环或多个回环，记录一分钟跳绳次数，

5、测试过程中，如果绳子绊脚中断，可以继续跳，若绳子断开，可补测一次。跳绳结束后，手持绳站立于比赛区，不能按回零按钮，也不能把绳子摔在地上。二、 两分钟踢毽子髋关节外展，膝关机屈，踝关节内收并屈，用脚内侧触毽子，控制毽子上下飞行。三、 象棋采取淘汰赛的方式排出名次。四、夹球跳运动员用双腿夹住排球，然后以跳跃方式前进，通过30米的距离，用时短者名次列前，如球脱落必须在脱落处捡球夹好后继续比赛，以人和球共同到达终点停表计时。如因球落地影响其他运动员比赛，视为犯规，取消比赛资格。5、1分钟足球定点射门：1.8米高、2、5米宽的球门，距球门正前方设置3个点。第一个点距球门女子14米、男子15米，第二点女子

6、距球门18米、男子20米、第三点女子距球门22米、男子25米，每点均匀放置5个球，计时1分钟，第一个点踢进一球计1分，第二个点踢进一球计2分, 第三个点踢进一球计3分。哨音响起比赛开始，参赛队员才能踢球；哨音再次响起，比赛结束，如若球已经离脚，球入网计分。注意：按第一个点第二个点第三个点这个顺序进行，否则得分无效。6、1分钟定点投篮：男子在三秒区线上设置5个点，分别是0度角（2个），45度角（2个），罚球线（1个）；女子0度角（距篮筐中点投影2米5）（2个），45度角（距篮筐中点投影3米5）（2个）,90度角（距篮筐中点投影3米5）（1个）.每个点3个球，需在1分钟之内投出。每个点3个球，前2

7、个球为1分球，最后1个球为2分球。哨音响起比赛开始，参赛队员才能拿球；哨音再次响起，比赛结束，如若球已经离手，球入网计分。踩线不计分附件3地城镇中心学校首届教师冬季趣味运动会报名表单 位领 队联系方式比赛组别运动员姓名性别1分钟跳绳2分钟踢毽子象棋夹球跳1分钟足球定点射门1分钟篮球定点投篮注：每人限报2项。地城镇冬季教职工趣味运动会报名名单（按报名先后顺序统计）1分钟篮球定点投篮女：男：1分钟足球定点射门女：男： 夹球跳女：男： 象棋女：男： 2分钟踢毽子女： 男： 1分钟跳绳女： 男：地城镇第一届冬季教师趣味运动会总结在激烈、精彩、快乐的气氛中，地城镇第一届冬季教师趣味运动会圆满结束了。本届

8、趣运会，全镇多名师生共同参与，教师踊跃参赛，有多名教师参赛，多名学生加入裁判组，是地城镇中心校建校以来参赛人数最多、规模最大、场面最热烈、盛况空前的一次运动会。本届运动会的举办对教师的体育运动发展历程中具有重要的意义。是对教师体质进行对比，促进教师参加体育运动的积极性。是我校贯切党的教育方针，大力推进素质教育的重要体现。也是对我校教师积极进取，奋发向上，勇敢攀登的精神风貌和综合素质的一次集中展示,同时也对我们学校的行政领导的组织指挥能力和全体老师工作态度与水平的一次检阅。 综观本届运动会有以下的三大特点： 一、领导高度重视，组织指挥得力。 运动会能取得圆满成功，学校领导的高度重视是关

9、键。运动会组织工作是一项庞大、复杂工作，之所以能取得圆满成功，关键在于领导重视，精心策划，组织有序，工作落实，各方支持。为了使运动会取得圆满成功，校长亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，学校的行政领导多次召开学校田径运动会的会议，听取运动会筹备情况的汇报并对运动会各项工作提出明确的要求，多次出席运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排等都一一过问，指导，确保各项工作落实到位。二、教师积极参与，团结协作。从运动会筹备到召开我们整整用了一个月的时间，许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作。使得运动会有你，有我，有他更精彩！1、体育教师全力以赴，尽职尽责。本次运动会的成功召开，

10、除了学校领导的支持，离不开全体体育教师的共同努力。我们的体育教师为了运动会加班加点，从制定规程、发放规程报名、编排秩序册、测画场地、开幕式的预演、直到裁判工作，全体体育教师都能凭着团结协作、艰苦奋斗的精神做好本职工作。全体体育老师在做好迎接学校运动会的同时，要利用课余时间对参赛运动员加强进行训练。有裁判经验的老师对裁判员的培训工作一丝不苟。从运动场场内场外的工作态度和精神，都体现出他们是一个团结协作的集体。特别是张勇老师在本届运动会期间充分发挥了组织和协调能力，保证了运动会的顺利进行，他对本届运动会进行更是精心策划，为了编好秩序册，几易其稿，为了校运会的顺利进行，真的不遗余力。2、裁判员素质高

11、，工作效率快。本次运动会上聘请了本校的教师及本校在校学生当裁判员，所有裁判员，工作积极主动，在较短时间内学习并掌握竞赛规则和裁判法。工作中充分做到了“严肃、认真、公正、准确”。各组裁判长和裁判员配合默契，主动承担任务，表现出良好的工作作风。裁判员紧张有序，严谨细致，保证了运动会的比赛紧张激烈，运动员的成绩记载正确无误使本次运动会得以按计划顺利完成。3、校领导密切配合，任劳任怨。校运会成功举行，凝聚了校领导不少的心血。比赛前，在不耽误正常的教学工作的情况下，他们对选拔运动员，训练运动员，开幕式出入场顺序排练，口号的设计等工作做到一丝不苟。在比赛期间，一方面安排运动员参赛，一方面不辞劳苦的分项目进

12、行管理，确保比赛的安全。运动会期间，校领导对各项工作密切配合，任劳任怨，真是功不可没。 4、其他老师各尽所能，终于职守。宣传组认真搞好宣传的工作，承担了所有比赛用表的制作；他们及时公布比赛的成绩；他们用摄象机、照相机即使捕捉精彩的镜头。奖品组的老师精心安排，使奖牌，鲜花，荣誉及时的送到胜利者身上，让两天运动会所有的奖项顺利颁发。保卫组的老师把安全放在第一位，确保安全工作万无一失。广播组的老师和几位同学热情洋溢、抑扬顿挫的解说以及一句句“努力!加油!”的呼号声，使运动场增添了热烈的气氛。后勤医务组的老师各种物品，送水递药，对运动员关怀备至。场地器材组搬运比赛器材和桌凳，搬上搬下，搬这搬那，不辞辛

13、苦。三、教师能力的提高，多种意识的培养。一个人的全面发展，应该是包括身体素质在内的各方面的和谐发展。学校培养的人才不仅应该具有高尚的品德，渊博的学识，创新的精神和实践能力，更应该拥有强健的体魄。在运动会期间，对教师体育意识与自我管理意识的培养发挥了体育运动本身得天独厚的功能，尤其是对体育认识不足的教师，此次运动会更具深远的意义。1、生命意识的培养。 本次比赛强调多人参与,项目设置多，特别是集体项目，突出参与性，与奥运会格言“比赛的目的不在于获胜，唯有参与则更有意义”相吻合。一千多名的学生观看比赛，在旁助威打气，那种呐喊声，欢呼声，欢笑声，响切校园上空,真让人感受到生活的意义，生命的精彩。2、竞

14、争意识的培养。“在锻炼成健康的身体中锻炼成健康的精神”，运动员在潇洒比赛的同时表现出顽强、拼搏、勇敢、果断的意识品质，踏跳的瞬间，铿锵有力，腾空而起，气势如虹；终点冲刺，万马奔腾，气势磅礴；一球出手，犹如指点江山，一定乾坤；一棒传递，就像沟通的开始，希望的传送。3、合作意识的培养。“团结就是力量”。本次比赛集体项目有多个，要求多名裁判员共同完成，通过合作让师生体验团队的作用，在合作中提升自己。在观看的时候文明礼貌，秩序井然，注意安全，这也是合作意识的培养。4、管理意识的培养。比赛场上运动员生龙活虎，比赛高潮迭起，但观众们却文明看座，秩序井然，时而呐喊，时而静观，各个班级表现出良好的组织性、纪律性，学生的自我教育和自我管理意识得到培养，学校“管中有理，理中带管”的教育性管理得到了充分的体现。5、思想意识的培养。 通过举办本届田径运动会，激励教师和学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高的运动技术水平，培养吃苦耐劳、奋勇拼搏、团结进取、热爱集体的精神，展示我校素质教育的成果，同时发