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文档简介

1、上思县思阳镇中心小学（三）年级（上）册 数学科小组学习小主人导学案 授课时间课题课型学习内容¥习目标认识卡方形的周吉学案导学课|班级|三（3）班|主备教师黄艳蕾小学数学三年级上册第42页的例2.及“做一做”我通过与小组成员合作学习，我理解长方形的周长的计算方法，并能运用所学的知识解决生活中的实 际问题。重占难w理解长方形的周长的计算方法。学案我知道：封闭图形一周的长度，是它的周长。我还知道:长方形较长的两条边叫做长方形的长，较短的两条边叫做学 习 过 程独 立 尝 试长方形的宽。我能行！下面长方形的周长是什么。布置课前预习让学生通过观察动手操作等,初步理解长方形周长的含义。导案让学生

2、动手测 量，并说出求各 种图形周长的 策略。这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。要给下面一张美丽的图片四周围上美丽的花边，需要买多少花边?（）厘米）厘米交流1.买多少花边实际是求什么？怎样求? 解2.说说你是怎样算的，为什么这样算? 惑组内交流组际解疑老师点拨1 .先量一量，再算出下面图形的周长。大 显 身 手 我 能 行2. 判断。（对的在括号里画“v：错的画“x”。）（1）.一个长方形的长是5米，宽是30分米，这个长方形的周长是70米。（）o（2）.长方形的周长一定比正方形的周长长。（）（3）要想知道一个长方形的周长，必须知道他的长和宽的长度。（）3. 一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？1、先独立答 题2、组内交流3、师生交流通过今天的学习我知道了长方形周长的计算方法:自 我 总 结1 .长方形的周长二（）+ （） + （） + （）2. 长方形的周长二（）x2+（） x

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