用心聆听天使的声音(1)

1、用心聆听天使的声者从农村到城市，从初中，到小学，我始终如一地从事着我最爱的事业：当 一名语文老师，当一位能够真诚聆听孩子们心灵深处发出的声音的班主任。这些 年我从一而终地践行着自己的信念，也正沿着这样的轨迹不断地艰难前行通过我的观察和了解，我知道不管是农村的娃儿还是城市的宝贝，不管是 小学生还是初中生，他们都有自己的烦恼和苦衷。农村的娃们主要是亲情缺失, 家庭条件艰辛等苦楚。父母在自己懵懂未知的情况下，为了生计，抛下孩子们外 出打工，把需要父母关爱的孩子留给了年岁渐长，一字不识的爷爷奶奶或者外公 外婆。这些孩子早早地肩负起生活的重担，边读书边照顾家庭。迟到的他让我铭心刻骨的是这样一个孩子，认识

2、他才让我明白教育的真谛是什么？我 深切地记得那是我刚刚参加工作不久的事情。那个时候我在霍邱县一所不为人知 的中学任教。因为有着升学的压力，身为班主任的我每天总是在孩子们没有到校 的时候到校，在所有的学生都离开的时候才拖着疲惫的身躯，沐浴着落日的余晖 回家。只因为我的“过度认真”，我发现了一个爱迟到的孩子一一小军。小军和 同班的孩子相比显得非常高大。也许正是因为他块头大，年岁长的原因，所以我 看到这个经常来迟到的孩子就心生不悦。每次他来迟到，我都对他严加批评，而 他因为我的严厉总是万分胆怯地告诉我，以后不会迟到了。可是他的保证犹如一 张空白纸屑，没有任何的价值和意义。直到那年夏天梅雨季节的来临，

3、他迟到的次数日渐增多。我心里的埋怨也因 为积月累而渐渐加深。直到那个星期五的早上，我看到全班同学除了他都已经到 了，唯独他的座位空空如也。看着他姗姗来迟走近教室门口的时候，我终于忍无 可忍地爆发了。我当着全班同学的面对他大加指责。他一句话也没有说，直到一 切都风平浪静的时候，他低着头走到自己的座位上，拿出语文书，开始阅读。下 课后，班长走到我的办公室，把所有的事情都如数告诉了我。原来这个孩子的父 母都到外地打工去了，家里只有他和常年卧病在床的爷爷相依为命。他一个人不 仅要搞好自己的学习，而且还要照顾生病的爷爷。更为艰辛的是他的家距离我们 学校有十来里的路程。因为家境贫困，他没有自行车，每天都是

4、靠自己的双脚走 完这遥远的距离。更为甚者，他的爸爸和妈妈很想让他辍学打工，好来补贴家用。 可是爱好学习的他，用自己柔弱的双肩挑起了照顾家和爷爷的重担，只是为了能 够继续留在学校里，为了能够学习一点知识当我听到这里的时候，我的心里五味俱全：自责，难过，心疼这些念头 纠缠在我的心里，徘徊在我的脑海，让我不能释怀。我想找他解释，但是我却没 有足够的勇气；我想给他安慰，可是却抬不起那沉重的双脚所有的语言在那 一刻都显得苍白无力，所有的行动都显得那样的迟钝笨拙。我静静地坐在自己的 办公室思考着，反问着，遐想着我的眼前出现了这样一个孩子：放学回家， 洗衣做事，为爷爷端茶倒水，每天天不亮就起床做饭，然后摸黑

5、潜行在那条弯弯 曲曲的泥巴小路上一个个鲜活的镜头在我的脑际复活，一幅幅逼真的画面在 我的眼前清晰。我不能自己，泪水模糊了我的视线，也潮湿了我的心。从那以后，小军迟到次数渐次减少。虽然他偶尔也会迟到，但是我再也没有 批评过他。每次他来迟到的时候，看到在教室门口的我，他都对我报以难为情的 一笑，我则对他微微一笑，示意他赶快进教室阅读。中考结束的那天，我们从县城坐车回到学校。和其他的学生依依惜别后，我回到办公室。这个时候，我听到轻轻地敲门声。打开门一看，是他，小军。他走 到我的面前，深深地向我鞠了一躬，然后抬起他那棱角分明却稚气尚存的脸庞对 我说道：“王老师，谢谢您”他的喉头哽咽了这时我看到滚滚的泪

6、珠从 他的脸上纷纷滑落下来。那一刻，我和他相视无言，唯有泪两行。小军后来没有再继续读高中，他从那之后就外出打工，现在已经是一个女孩 的爸爸。每年春节我回老家过年，小军也正好从外地打工回来，他都会到我的家 中看望我。bjls小军只是千千万万农村孩子之一。从农村走出来的孩子，脸上都写着勤劳、 善良、能干、体贴作为他们的班主任，只要能够体谅他们的难处，他们永远 都会发自内心深处地尊重你，爱戴你。城市的宝贝们也有自己的烦恼和忧愁。城市激烈的竞争压力，让每个人都忙 碌于生计，奔波于工作。习惯了忙碌而不能停下自己脚步的家长们，很多时候不 能够理解孩子们幼小心灵里蹦出的奇思妙想和别出心裁的“花招”。有时对孩

7、子 的想法不置可否，有时对孩子的做法不理不睬。孩子幼小的心灵受到伤害，敏感 的自尊严重受挫。他们需要倾听，他们需要讲述，他们渴望理解。于是我就义不 容辞地成为他们倾诉的对象，成为理解他们的“大妈妈”。帮助排忧那天，小青同学突然之间眼泪汪汪地跑到我的办公室。她抬起溢满泪水的 小脸，望着我，欲言又止。我知道她肯定受了很多的委屈，不然不会这样伤心难 过。我首先用纸巾为她擦去满脸的泪痕。然后让她坐在我的身边，我知道她肯定 有很多的委屈要向我倾述，所以我做好了洗耳恭听的准备。放下手中所有的工作, 用自己关切的眼睛看着这个刚刚过完自己9周岁生日的孩子。终于她平静了自己的情绪，开始讲述她难过的原因。她的妈妈

8、生病了，爸 爸又常年在外地工作。她看着躺在床上的妈妈，心里非常难过。她不知道该怎样 让妈妈高兴起来，左思右想，她突然之间感觉到自己有了主意。她戴上自己那顶 小白兔帽子，然后学着小兔子的样子，在妈妈的面前跳来跳去。她本以为生病的 妈妈看到自己可爱单纯，惹人搞笑的样子会粲然一笑。谁知道妈妈看到她的样子, 不仅没有喜上眉梢，反而大发雷霆，狠狠地揍了她一顿。她为此十分伤心，万分 难过。她找到我，想问一问妈妈为什么会打她？为什么不喜欢她的表演？为什么 不能够理解她为妈妈精心准备的特殊的“药方” 她一连串的追问，把我也问 的眼冒金星，晕头转向。等我稍稍明白事情的前因后果之后，我终于懂得了孩子伤心的原因。孩

9、子 是用她们喜欢的方式来表达对家人的关心和爱护，而我们大人只按照自己心中想 要的那份关切和爱护来要求孩子。因此我们的想法和孩子的想法存在着天壤之别 的分歧。小青的故事让我明白，孩子需要知道大人的需求，而大人更要明白孩子 的用意。在搞清楚事情的来龙去脉之后，我低下头，一脸诚恳地看着那个孩子, 告诉她其实大人生病了，不仅身体不好，而且心情也很烦躁。你在那跳来跳去, 会让生病的妈妈心情烦躁。她会认为你根本不懂事，也不听话，甚至一点都不知 道心疼妈妈，所以她会生气，甚至对你大打出手。接着我告诉她，你可以回家给 妈妈倒一杯水，或者在妈妈的床前陪着妈妈说说话，要是看到妈妈疲惫了，就出 去自己玩。这样妈妈就会因为你的懂事听话而心情愉悦，病情也就会随着心情的 明朗而日渐好转。小青听了之后，使劲地点着头，然后开心地跑出了我的视线, 高高兴兴地出去玩耍。第二天，小青又来到我的面前，一脸神秘地告诉我：“老师，你交给我的法宝果然有效。昨天晚上我照你说的去做。妈妈不仅没有批评我，还使劲地夸奖我 呢！”听了她激动的话语，