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文档简介
12. 2三角形全等的判定(2)班别 姓名 学号【学习目标】1. 进一步会应用边边边条件判定两个三角形全等;2 .学会作一个角等于已知角,体验三角形全等的应用;3.培养识图能力、归纳总结能力和应用意识。【学习过程】作图 已知:匕403求作:zcod,使zcod = zaob例2 如图,ab=ac, ob=oc,求证:aaob竺aaoc例3 如图,点 e、f 在线段 ab 上,ae=bf, ac=bd, cf=de。 求证:zacf丝 abde【巩固练习】1、如图,己知 ab=cd, ad=cb,求证:zxabd竺zcdb2、如图,已知 ab=ac, am=an, bm=cn 求证:zabn竺zacm3、如图,已知 ab=de, ac=df, be=fc4、课本p8练习题
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