探究体育教师师德、知识与能力

1、探究体育教师师德、知识与能力摘要：老师作为“人类灵魂的工程师”，体育教师不仅要教书 育人，还要培养身心健康新一代。在新形势下如何成为一名称职体育教 师？须在“创新”两个字上下功夫，努力在实施素质教育能力上提高口已 师德和业务素质。关键词：体育教师、师德、知识、能力> a刖b体育教育工作的特点是身体活动和智力活动相结合的，即要云做正确 的体育技术示范动作，教会学生体育锻炼的基本技术、技能和方法，又要 向学生传授体育与保健的基础知识，使学生掌握身心统一的科学健身知 识。因此，体育教师既能武又能文。不是只会跑跑跳跳的教书匠，更不是 头脑简单、四肢发达的体操师傅。国家教委关于加强中、小学体育师资

2、队伍的建设意见，对体育师 资的要求是：热爱党、热爱社会主义事业、热爱体育工作，具有高尚的道 德品质和为学校体育事业献身的革命精神：有正确的教育思想和良好文化 修养，掌握教育的规律和人体发展的规律，以及全面增强学生体质的手段 和方法：具有多方面的实践能力并学有所长：在学校体育屮，有实事求是、 锐意改革、勇二创新的科学精神。称职的体育教师，应德、才兼备。根据 这个耍求，体育教师应具备基木素质是:1 忠诚二人民教育事业，具冇敬业奉献精神体育教师是一个教育工作者，作为人民教师应认识到工作重要意义。 教师是人类灵魂工程师，作为体育教师既要育人，又要培养学生良好的体 魄，还要为国家培养优秀的体育后备力量，

3、责任重大。我们要充分看到自 已的光荣职责，一个体育教师如果对a己工作不热爱，也就失去了前进 的动力，也不可能辛勤的耕耘，更谈不上能取得丰硕成果。许多体育教师 经验表明，他们的工作能够取徳优异成绩，其中一个重耍的原因他们具有 为党的教育事业敬业奉献精神。2、热爱学生。教育学生体育教师对本职工作的热爱，还应当体现在对学生的热爱。青少年下 是长身体。增知识和世界观逐渐形成的重要时期，他们需要老师的爱。实 践证明，热爱学生，信任学生才能得到学生的尊重。真诚的师爱能在潜移 默化z屮使学生会以高尚的情感对待人，形成团结、友爱的甜质，乃至升 华为爱祖国，爱人民的高尚情操。真诚的师爱要善于控制自已的感情和情

4、绪，要有一种有利于教学、工作给人以影响力饱满的精神状态,那种愁眉 苦脸的神态和讽刺挖苦的话语，都会使学牛反感。真诚的师爱必须是高尚 的严格的、热情的、体贴入微的，才能有效地调动学生学习和锻炼积极性。3、身教重于言教在体育教学训练及其他各项活动时与学生的接触屮，教师很自然成为学生 模仿对象。体育教师一言一行、一举一动，甚至一个神态都对学生有着很 大的影响。因此，体育教师必须时时处处严格要求自己，从言谈到举止, 从思想到行为。都应力求成为学生的表率，为学生树立一个学习的好榜样。 不仅如此，体育教师还应到表里如一，言行一致，做到课堂内和课堂外一 样，学校内和学校外一样。真正做到“师者，人之模范也”。

5、4、应具有深广的专业理论知识和技能体育教师通过口c教学、训练、课久体育活动组织指导来实现发展学生的 个性、体力和智力，培养学生良好思想品质，增强学生体质，完成本职工 作。体育教师专业理论知识深广，技能水平高低，直接影响学生才能的培 养和教学质量。只有掌握比专业大纲深广得金的知识，才有可能对大纲、 教材的全部内容冇深入透彻的理解，才冇可能正确地深入浅出讲授教材， 进而提高教学质量。根据教育教学工作的需要，应学握专业理论知识主要 有：4、1学习体育教学大纲、教材教法。4、2学习与教育、体育相关的政策和法规。4、3学习体育基础知识，如体育理论、运动是心理、运动解剖、运动生 理等等。4、4学习体育专业

6、理论知识和技能，掌握教育教学规律和教学方法。5、应具有较高教育教学，训练组织实际操作能力称职的体育教师，不仅 要有全面专业理论和技术，而且还要有从事体育教育教学和训练的组织能 力，才能发挥自已的作用，才能捉高教学、训练质量。业务能力主要有：5、1掌握体育科学理论和体育基本技术，并能运川于教学、训练工作的 实际能力。5、2制定教学工作计划的能力。5、3组织指导和制定课外活动计划的能力。5、4指导训练校代表队和组织体育竞赛和裁判能力。5、5创新和掌握现代教学的能力。6、应具有良好的语言表达能力语言是人类用来表达感情，交流思想t具。在教育过程中它是伟递知 识和教学学生一种手段。在体育教学中，教师若能

7、讲究语言艺术，不仅能 够使学生产生良好心理定势和情感变化，还能激发学生学习的兴趣，易于 他们接受知识，掌握运动技术和技能。教师的语言技巧亲切感人，语言确 切，通俗生动，逻辑性强，这样才能启发学牛积极思维活动，在体育教学 中收到预期效果。7、良好的团队协作精神能力学校体育工作，离不开学校领导的重视和其他教职员工的支持。体育教师 在工作屮作为争収自己的地位，争収支持，我们要主动与团委、学生会、 总务处、班主任联系，与他任课教师搞好关系，争取各方面坚体育工作支 持和配合。体育教研组团队协作精神相当重要，工作要相互配合支持和帮助。课 前要互相多通气，避免场地器材的冲突。如果遇到孑盾时，要互相谦让， 为他人提供方便。当工作有成绩时，要正确对待，不能把一切功能归于口 己，把自己看作一朵花，看人家是豆腐渣。对组内同志要尊重。理解和关 心：对老的要尊重，对年青的要爱。一个教组工作，不可能没有矛盾，积 极态度应是大事讲原则，小事讲风格，不必太计较。8、应有健壮的体魄、充沛的精力一个体育教师有深广的专业理论知识和良好的教育教学、训练能力， 并不等于能把学校体育工作搞好,还必须有健壮的体魄、充沛的精力。学 校体育工作面广量大，体育教师是一个脑力和体力相结合一种劳动，一年 四季以操场为课堂，从早操到课外活动，从上课到运动队训练等，倘若没 有健壮的体魄、充沛的精力是无法 胜任的，另外，健壮的体魄、