课题3__二氧化碳和一氧化碳2

1、课题课题3 3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳( (第一课时：二氧化碳第一课时：二氧化碳) )王秉伟王秉伟复习回顾复习回顾:1.实验室制取二氧化碳的实验室制取二氧化碳的化学化学反应原理反应原理？2.根据什么确定实验室制根据什么确定实验室制取气体的取气体的发生装置发生装置？3.怎样怎样检验检验二氧化碳？二氧化碳？4.如何如何收集收集一瓶二氧化碳一瓶二氧化碳？怎样怎样验满验满二氧化碳？二氧化碳？ 1.能用向上排空气法收集二氧化碳，能用向上排空气法收集二氧化碳，说明二氧化碳具有哪些性质？说明二氧化碳具有哪些性质？ 2.2.用燃着的木条放到集气瓶瓶口验满用燃着的木条放到集气瓶瓶口验满二氧化碳，说明

2、二氧化碳具有哪些性质？二氧化碳，说明二氧化碳具有哪些性质？探究二氧化碳的性质探究二氧化碳的性质探究目的：探究目的：设计实验：设计实验：倾倒二氧化碳倾倒二氧化碳二氧化碳溶解性实验二氧化碳溶解性实验1 1、探究二氧化碳的密度是否比空气大。、探究二氧化碳的密度是否比空气大。2 2、探究二氧化碳是否支持燃烧。、探究二氧化碳是否支持燃烧。3 3、探究二氧化碳是否溶于水。、探究二氧化碳是否溶于水。倾流实验倾流实验6-3现象现象 分析分析底部蜡烛先熄灭,上部蜡烛后熄灭.CO2比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧。（讨论讨论，练习练习）这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：这个实验可以说明二氧化碳的两点性质：第一、

3、既不能燃烧，也不支持燃烧；第一、既不能燃烧，也不支持燃烧；第二、密度比空气的大。第二、密度比空气的大。 二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水, ,使使瓶内气压减小，所以瓶会瓶内气压减小，所以瓶会变瘪。变瘪。实验实验6-46-4、二氧化碳是否溶于水、二氧化碳是否溶于水溶解性实验现象现象 分析分析塑料瓶变瘪了.CO2能溶于水。（讨论讨论）实验实验6-56-5、二氧化碳溶于水的过程中，、二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应有没有与水反应（）喷稀醋酸）喷稀醋酸（）喷水）喷水（）直接放入二氧化碳中）直接放入二氧化碳中 （）喷水后放入二氧化碳中）喷水后放入二氧化碳中V现象分析变红变红不变不变不变不变变红变红

4、酸可以酸可以使紫色使紫色石蕊变石蕊变成红色成红色水不能水不能使紫色使紫色石蕊变石蕊变红红二氧化二氧化碳不能碳不能使石蕊使石蕊变红变红二氧化碳二氧化碳与水反应与水反应后的生成后的生成物可使石物可使石蕊变红蕊变红变回紫变回紫色色.碳酸碳酸不稳不稳定定,受受热易热易分解分解.（1 1） 与水反应与水反应CO2 H2O H2CO3现象：现象：将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液将喷水后的小花放入二氧化碳中，紫色石蕊试液 变红。变红。碳酸很不稳定，容易分解碳酸很不稳定，容易分解H2CO3 H2O CO2现象：现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红

5、色石蕊试液又变成紫色。化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。变式变式现象：现象：通入二氧化碳，紫色石蕊变红通入二氧化碳，紫色石蕊变红加热溶液由红色变为紫色加热溶液由红色变为紫色结论：CO2 + H2O = H2CO3结论:H2O+CO2H2CO3=是二氧化碳使紫色石蕊变红的吗二氧化碳能与水反应生成碳二氧化碳能与水反应生成碳酸酸， 碳酸使紫色石蕊变红碳酸使紫色石蕊变红碳酸不稳定，易分解碳酸不稳定，易分解成二氧碳和水成二氧碳和水现象现象:（2） 与石灰水反应与石灰水反应现象：现象：澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊。CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 碳酸钙碳酸钙 讨论：讨论：为了使用石灰浆

6、为了使用石灰浆Ca(OH)2抹的墙壁快点干燥，抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？时，墙壁反而潮湿？讨论讨论CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2碳酸钙碳酸钙稀盐酸稀盐酸2 2、 COCO2 2对生活和环境的影响对生活和环境的影响CO2灭火灭火尿素尿素纯碱纯碱汽水汽水工业原料工业原料光合作用光合作用致冷剂致冷剂人工降雨人工降雨（1 1） COCO2 2对生活和生产的影响对生活和生产的影响（2 2） COCO2 2对环境的影响（温室效应）对环

7、境的影响（温室效应）a a、两极冰川融化，海平面上升。、两极冰川融化，海平面上升。b b 、气候反常，海洋风暴增多、气候反常，海洋风暴增多 。 c c 、土地干旱，沙漠化面积增大。、土地干旱，沙漠化面积增大。 大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的能量不易散失，从而使全球变暖，这种现能量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫象叫“温室效应温室效应”。 防治措施防治措施危害危害a a、尽量减少使用化石燃料、尽量减少使用化石燃料b b 、利用太阳能、风能等清洁燃料、利用太阳能、风能等清洁燃料 c c

8、 、大力植树造林，严禁乱砍滥伐、大力植树造林，严禁乱砍滥伐课后自学课后自学1、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式: (1) 碳碳 酸酸 _ , (2) 干干 冰冰 _ , (3) 石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _ , (4) 碳酸钙碳酸钙 _ 。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO32、把二氧化碳气体通过紫色石蕊试液把二氧化碳气体通过紫色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为反应方程式为。红红CO2+H20 H2CO3紫紫 H2CO3 H2O+CO2巩固练习：巩固练习：3、久盛

9、石灰水的试剂瓶的内壁往往形成久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层一层 白色不溶于水的物质，该物质是白色不溶于水的物质，该物质是_， 有关化学方程式是。有关化学方程式是。CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O4、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、 又与化学性质有关的是（又与化学性质有关的是（ ） 、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱B5 5、下列事实中，能说明二氧化碳存在的是下列事实中，能说明二氧化碳存在的是（ ）A A集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色集气瓶正放在桌上，瓶中没有颜色B B往集气瓶内倒入紫色的石蕊试

10、液，振荡，往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液，振荡，变红色变红色C C将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭将烧着的木条伸入瓶口，木条熄灭D向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水，振荡，变浑浊荡，变浑浊 D6 6、地球大气中二氧化碳含量增加会引起温地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要室效应，下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中，最合理的一种是（来源的说法中，最合理的一种是（ ）A A全球人口增多后呼出的二氧化碳全球人口增多后呼出的二氧化碳B B只是煤的燃烧只是煤的燃烧 C C植物呼吸作用的结果植物呼吸作用的结果 D含碳燃料的大量使用含碳燃料的大

11、量使用 D7 7、下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是下列关于二氧化碳组成的说法中，正确的是（ ）。）。（A A）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的）二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的（B B）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的）二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的（C C）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 （D）二氧化碳是由碳和氧气组成的）二氧化碳是由碳和氧气组成的 C当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。2CO2 2CO点燃点燃 二、一氧化碳二、一氧化碳1. 1. 可燃性可燃性（与二氧化碳不同）与二氧化碳不同）（1 1）现象）现象 燃烧时

12、发出蓝色的火焰。燃烧时发出蓝色的火焰。2COO2 2CO2点燃点燃（2 2）化学方程式）化学方程式2. 2. 还原性还原性（一氧化碳还原氧化铜）（一氧化碳还原氧化铜）（1 1）黑色的氧化铜变成了红色的铜；）黑色的氧化铜变成了红色的铜；（2 2）澄清的石灰水变浑浊。）澄清的石灰水变浑浊。仔细观察如图实验，你观察到什么现象？仔细观察如图实验，你观察到什么现象？ 微观解释：微观解释： 一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，一氧化碳夺取了氧化铜中的氧发生了氧化反应，氧化铜失去了氧发生了还原反应。氧化铜失去了氧发生了还原反应。COCuO CuCO2化学方程式化学方程式3. 3. 毒性毒性一氧化碳跟血

13、液中的血一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧红蛋白的结合能力比氧气强，使人体缺少氧气气强，使人体缺少氧气而窒息，甚至死亡。而窒息，甚至死亡。（1 1）中毒原因）中毒原因（2 2）防治措施）防治措施用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒用煤炉取暖时，注意通风。发生一氧化碳中毒时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。时，轻者呼吸大量空气，重者送往医院治疗。1 1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，并能与水反应2 2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，利用此反应可以用来检验二氧化碳以用来检验二氧化碳4 4、温室效

14、应及防止温室效应增强应采取的措施、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施3 3、一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性一氧化碳能够燃烧，具有还原性和毒性学完本节课我们应该知道些什么学完本节课我们应该知道些什么？ 1 1、二氧化碳的密度与空气相比、二氧化碳的密度与空气相比( ( ) )A A 、比空气的大、比空气的大 B B、比空气比空气的的小小 C C、与空气的相等、与空气的相等 D D、无法判断、无法判断 2 2、二氧化碳在水中的溶解性、二氧化碳在水中的溶解性A A、难溶于水、难溶于水 B B、能溶于水、能溶于水C C、微溶于水、微溶于水 D D、不易溶于水、不易溶于水课堂达标训练一、选择题一、选择题3、下列操作中只发生物理变化的是( )A A、将二氧化碳通入水中、将二氧化碳通入水中B B、将二氧化碳通入澄清的石灰水中、将二氧化碳通入澄清的石灰水中C C、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中、将二氧化碳倾倒入放着燃着蜡烛的烧杯中D D、将二氧化碳加压降温压缩成干冰、将二氧化碳加压降温压缩成干冰二、判断正误，并说明理由二、判断正误，并说明理由1、有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去. .这个说法是错误的，闻到煤气的气味应首先开窗通风，这个说法是错误