小学交流教师总结与小学交通安全倡议书汇编

1、小学交流教师总结与小学交通安全倡议书汇编小学交流教师总结教师交流工作总结新年将近，转眼间已经在*小学度过了一个学期了。这半年来 我即面对了全新的挑战，又在工作生活各个方面有了不少的收获。总结起来，这是充 实快乐，又富有挑战性的半年。在*小学的半年里，我的身边又有了很多的新朋友。 我感受着他们多方面的关怀与指导，使得我可以更快更好的投入到工作中来。学校的 领导对我的工作及生活经常嘘寒问暖，给予照顾；老师们也给予很多的指导启发，同 办公室的老师们都有着多年从事职业教育的经验，工作认真负责，教育方法灵活多 样，对学生的情况了解掌握更为透彻，他们经常对我的教学工作给予积极地建议，细 心的指导，全面的支

2、持。他们积极乐观教学，全身心投入爱心事业，尊重每一个学生 都让我深受感动和启发和谐的同事关系使人心情愉悦，工作起来自然积极投入。 工作上，在交流期间，服从领导安排，遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的一 系列活动。从各方面严格要求自己，思想端正，工作态度好，勤恳敬业，不断提高自 身政治素养。加强自我修养，真诚对待学生。积极学习新的教育理论，继续充实完善 自己的业务知识，从而更有益于自己的教学。教学中，我面对的是一个特殊而且全新 的学生群体，他们的知识基础普遍不高，能力水平有限，大多数学生都有着较深的厌 学情绪。学习对于他们来说，不是一件快乐的事，可有可无。而且，这群孩子基本都 对自己的学习失

3、去信心。所以课堂上，他们表现出的求知欲不强，很难一节课40分 钟都集中精力来听课。我在了解了他们的实际情况后，努力转变自己的教学目标和方 式方法。在这里，培养学生的综合能力比较给他们某一个知识点更为重要，我们的眼 光要着眼于学生成长、工作生活所学的能力与知识。让这些孩子从新在学习中找到乐 趣，找到自信，找回自我。所以我的课堂更多的考虑是这些学生会对什么感兴趣，我 便着手从这些地方入手展开教学。比如，我讲最后一头战象这一课，并没有循规 蹈矩的从情节、人物、主旨一点一点的讲下去。我的课上只和学生们讨论了两个问题：这篇课文的主人公是谁？你认为他是一头怎样的战象？在这两个问题的思考讨论 中，学生们探究

4、的热情被调动起来，在这种积极主动的探讨研究中，他们的能力也就 得到了锻炼提高。一课一得，不断积累。另外，语文课上的能力培养也向着实用性出 发。教给学生更多的生活中实实在在用得着的语文知识、能力也成为我教学的新重 点。同时对于语文学习来说，阅读是非常重要的学习方式和必须的过程。所以，我每 一周都会固定一节课作为阅读课。课上我提供了近百本特别关注、读者、青年文摘、意林等适合学生阅读的书籍杂志，让他们自由选择进行阅读。同 时摘录好的段甚至篇，积累学习，反复欣赏。同时我还鼓励他们自己挑选感兴趣的、 积极有益的书来阅读，及时与他们交流阅读的心得，引导点拨，激发兴趣。就连同办 公室的同事们在闲暇时也会到我

5、的橱子里挑选一两本书来阅读呢。一学期坚持下来， 我虽然不能保证每一个学生都喜欢看书，但是的确有不少的孩子开始爱看书了，我很 欣慰。我会继续坚持这样做下去。毕竟，我在材小学教学的经验尚浅。因此我更虚心 认真地听取老教师们的建议，积极改变教学习惯，努力探索新的教法学法。新的环 境，新的工作，新的挑战，带给我的是新的成长，新的自我。经过一个学期的工作学 习，我坚定地相信在下半个学期的工作中，我会有更多的收获与进步。教师交流工作 总结教师：韩利大束镇安平小学20*. 12篇二:小学教师支教交流工作总结。小学教师支教交流工作总结北硝区双小教师郑老师一学年的交流生活即将结束了，回顾这期间以来，在歇马教管中

6、心与滩小领导的大力支持下与同事的无私 关怀下，自己尽力去完成组织交给的工作任务，现总结如下：如下。一、服从领导工作安排，守纪。去年九月开学伊始，按照歇马教管中心的工作安 排，我从双凤桥小学到村小北硝滩子口小学报到。自从我踏进了新校园的那一刻起， 就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡 的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十九节课，另加配合教导处抓教学研究，但 我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工 作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早 退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师

7、的课，虚心请教，认真学习并研讨授课方法和授课技巧，以期待共同提高教学水平。工作顾全大局，服从学校 的安排。热爱学生，关心爱护学生的学习与生活，促进其健康成长。二、认真教学，扎实开展教学研究活动，以推动该校教学教研工作1、在班级的 教育教学工作中，我能带头做好“教学6认真”。a、认真备课与复备，能结合教材 与学生特点去力求深入解读教材，准确把握难重点。找到教与学的契合点，认真编写 我案。b、课堂教学中注重学生学习知识与学习的方法的引导，因“授人以鱼不如授 人以渔”，抓住重点，突破难点。平时上课严格要求学生，同时又尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教育教学能力，努力完成好本班

8、级学生的 教育教学任务。今年，我常利用课余时间学习课件制作，采用多媒体教学，激发学生 学习兴趣，帮助他们更好理解课文，教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感 受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为 主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让 他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维 方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效 率。扩大了教学效果。c、教学后写反思，总结教学的得失。d、制作并利用课件教 学。e、精心设计作业，在批改上，认真及时，力求做到全批全改

9、，重在订正，及时 了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。f、注重因材施教，根据学生特 点有针对性的辅导，努力让不同层次的学生的成绩都有不同程度的提高。2、作为一名班主任教师，我关心全体学生的思想与生活。我热爱学生，班务工 作耐心细致，能及时发现并采取多种办法分别帮助解决学生发生的疑难问题。对于比 较调皮的特殊学生，我及时主动与科任教师交流，研讨教育对策，配合其完成教育， 促进其转变。对于生病不能来学校学习的学生，我采取了每天与家长或本人通话，交 流学习的知识与方法，并在思想上关心与鼓励他们；学生返校后，我又及时地利用休 息时间为他们辅导，让其弥补所欠学的知识。对于作业老不爱完成的后进生

10、，我也采 取多种灵活的方式去解决问题：有的是基础差，我就请班级内学生互相帮助；有的是 父母离异，沟通粗糙造成的，我就与其父母进行交流，促进其改变对待子女的态度与方式；有的父母离异，互相推诿，造成孩子逃学、厌学等问题，我还主动家访，建议 家长负起教育责任来等等。我走进学生的心灵中，让学生亲其师，信其道。我一直注 重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素， 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生， 真正做到晓之以理，动之以情。充分发挥学生的积极性，让其在学校组织的少先队活 动中得到锻炼，增强班级的凝聚力。积极组织好学生参加各种比赛，

11、从而增强班级的 凝聚力。3、我能做好日常的语文的教学研究：带头制作并利用好课件教学；每学期上好 教学“转转课”，由校内扩大到中心教研组，教学后认真进行教学反思，采取听课评 课议课共进；组织“如何进行听课议课”等专题的讲座；配合教导处对语文教师的假 期备课进行点评；配合学校做好镇内滩小与小磨滩小学的校与校的联校教研的尝试， 有一定的效果；带头利用好班班通和课件进行日常的本班级教学；每学期带头多次上 好教学的研究课，组织好研讨，争取扩大教研实效与带动大家一起动起来；有针对性 地与部分班级的教师结研究“对子”，如下学期我重点去四年级和二年级听语文教学 常态课，坚持每周听一次课并及时与任课教师一起进行

12、教材解读、教学方法与教学疑 难的解决办法与课前课后作业的设计的商讨等，以便于教师更好把握教材，利用好教 材，取得教研实效等等。三、展望未来一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管有着种种的 困难，比如生活不便，孩子幼小，但我依然风雨无阻，坚持着自己对于支教交流工作 的那份执着。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益 匪浅，更使我对支教交流工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重 彩的一笔。到农村支教交流一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的 努力，能够架起中心学校和乡村小学校交流沟通的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的 一点力量。20*年6月

13、篇三：杨楼小学教师交流工作总结。教师交流工作总结教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这 项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育 教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。两年来，我校的交流学校是 开发区一小、开发区第八中学。在这一学年中，第八中学给我们派来了后勤副主任刘 峰老师，来我校参加教学实践活动，积极参加教研教改，给我校带来了先进的教育思 想和教学方法，把宝贵的教育教学经验，传授给我校教师。两所学校老师的支援，使 我校师资力量短缺的压力里得到些许缓解，我校要求同学科教师参加听课评课，大家 评价很好，从中学到了不同的教学风格和教学

14、方法，从支教老师的身上学习他们的成 功经验，请教教研教改经验，针对实际提出合理化建议。他们参加集体备课，把自己 掌握的先进备课方法和经验传授给我校教师。在平时的上课中，与我校教师随时交流 教学心得，随堂听课评课。学校还不定期组织支教教师，举行公开课，教研课，双方 切磋交流，相互取长补短，效果很好。我们还召集支教教师座谈会，听取他们对工 作、学习、教研，生活等方面的感受。在工作方面，他们深有感触的说，农村小学交 通不便利，生活艰苦，但老师们很敬业、奉献精神很强，农村学校教师的奉献精神和 敬业态度很值得他们学习。他们也从这里学到很多不同的教学风格和教学方法，进一 步充实了自己，在艰苦的环境中锻炼了

15、自己。通过教师交流，对教育教学起到很好的 促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结 合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的 推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中， 我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中 发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。杨楼小学20*年3月篇四：交流教师工作总结。交流教师工作总结武希奎20*年6月生命因交流而多彩一年的交流生活即将结 束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学 校的肯定，对于我

16、来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着 交流赋予我生命的精彩。一年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，我依然风雨无阻，坚持着 支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这一年的历 程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本 的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，一年的交流生涯在 忙碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这一年的 交流工作，现就总结如下：一、思想方面：走进三小的门，就是三小的人。首先，我坚持走教育方针

17、的基本 路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵 守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及 时总结反省，努力提髙自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态 度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同 事们的知己，学生们的良师益友。二、踏踏实实教书，全心全意育人平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成 为学生的良师益友。交流一年里，我担任四年级一班的班主任及数学和综合实践课的 教学工作，每周共7节课，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全 部的爱。在数学教学中我注重培养学生

18、的学习能力，教他们通过如何学好知识，如何 养成良好的学习习惯等，而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己， 在各个方面有不同程度的提髙。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实 际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆 质疑，拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，对于后进生的问题，我给予更多的支持 和尊重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。三、不断加强学习，强化自身素养自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就 走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步 完善自身教学策略。我常常在备课时，边参

19、考教学用书，边考虑我校的教学资源和学 生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式，尽量釆用多媒体教学，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起 来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课 了学生的重大改变让我钻研地劲头更足了。一年的交流工作是短暂的，是忙碌 的，也是充实的。重温自己的交流生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益 匪浅，更使我对交流学习产生了一种依依不舍的感情，能成为一名交流教师，是我无 悔的选择，交流生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。到三小交流一年，对我 来说是一种锻炼和实践的机会。希望通过我的努力，能够架起城乡小学学校交流沟通 的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。小学交通安全倡议书亲爱的同学们：自从有了交通，有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多 的生命丧失在残酷的交通事故中。交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且 使许多家庭笼罩上不幸的阴影。交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。为了你 和他人的幸福，请你遵守交通法则！这是用血泪总结出来的警句。同学们，生命对于 每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们，不但肩负着家庭的期望， 更重要的是肩负着祖国的未来，我们要时时刻刻注意交通安全，必