孩子写作文不好怎么跟老师说

1、孩子写作文不好怎么跟老师说作为家长，怎样帮孩子学写作文？一、信任和耐心最重要。肖复兴说，家长应该是陪着孩子一起走过来的，孩子从你那里得到帮助，信任你，才 会给你看。在看的过程中，不要老打击他。家长的信任和耐心最重要，要容忍孩子，多反 思自己。我崇拜肖复兴，买来他的书我教儿子写作文照葫芦画瓢指导畅儿。二、体验比指导重要。很多家长说，我们不会指导孩子写作文，每次一布置作文，全家人都帮着在一大摆作 文书上找范文。然后改头换面地抄写过，以应付学校要求的作文。这样做有用吗？下次还 要抄，下下次还要抄，什么时候才能自己写？当抄作文成为一种习惯，哪个孩子还愿意写 作文？我觉得带孩子去体验、观察，和孩子一起去

2、寻找素材的过程最重要。老师布置过环保 方面的作文，我就带畅儿沿着护城河走一圈，哪儿的水清澈，为什么，哪儿垃圾成山，原 因是什么。看一看，想一想，说一说，然后放手让孩子去写。这周，老师要求看一部革命 题材的电影写观后感。畅爸下载了闪闪红星，陪畅儿看完，此刻畅儿正在写。我一直 主张写前要多交流写什么怎么写，写后也可以指点哪儿好哪儿不好，写的过程家长要离开, 由孩子独立完成。三、日记札记坚持写。日记写白己的事，札记可写读书收获等，这一年畅儿书读得多, 叶圣陶先生说过：“阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到 外。如果善读，白必深受所读书籍文章的影响，不必有意摹仿，而思绪和技巧白

3、然渐有提 高。我讲阅读为写作基础，其意在此。“我盼望畅儿的大量阅读真像叶老一样“自然渐有 提高”。日记写得少，一是作业很多，每天回家写完作业就没剩下多少时间了，再看会书, 读英语，稍微一放松，就得睡觉了。二是做妈妈黔驴技穷，没什么高招吸引畅儿。三是没 真正培养起写日记的兴趣。时间少是借口，为什么畅儿一回家就拿起书来读？吃饭叫三遍 还爱不释手？时间总愿意用在自己喜欢的事情上。还要再拾起这个笨法子，多读多写是唯 一有效的办法。长短可以不限，灵感如喷泉，就多记下一些。灵感只一点，就只记几个字 或一两句话。不管记多记少，都可以，就是不能不记。畅儿，加油！四、不能指导就说好。不是所有家长都有时间有心情有

4、能力指导孩子的作文的，如果 不能指导就说好。我是从畅儿学国画的事情中得出的这条经验。其他方面我都能说出个一 二三，画画方面我一窍不通，我就绝不能不懂装懂，让孩子来讲给我们听，我们最常用的 评价就是：好，很好，真让我没想到，老师怎么表扬你的？这样的鼓励用在哪方面也合适。一直摸着石头过河，因为博友“爸爸的烦恼”的评论引发出的这篇博文，希望能再一 次激发我们的热情，帮孩子学写作文，任重而道远，加油。我是一个小学老师，不过我是教数学的。但是对于这个问题我想每天听语文老师说加上我自己的想法或许会对你的孩子有所帮 助。首先我认为应该多让孩子说。比如记叙文主要是说事情。想让他把想要写的事情乂条理有逻辑的说出

5、来以后再按照 这个顺序和语言来写，保证能把事情写清楚以后再看用哪样的词语或者句子。再有一定要让他自已有自己的想法，让他把自己的想法先说出来然后再写出来我想要 容易的多。第三就是多看书，或者是背好的句子或者词语。他喜欢看什么书先让他看，如果是连环画那种没有多少字的那么就让他给你们讲是什 么意思，可以训练语言组织能力。同时再给他介绍一些对他有帮助并有趣味的书看。我也不知道这些想法到底有多好用，如果您认为可行我想试试也无防的！祝您和孩子 都开心。楼主可以看一下这篇文章，我觉得挺有帮助的。作文一直是学生的学习难题之一，对于需要打好作文基础的小学生来说更是个大学问。 孩子们通常“绞尽脑汁”写不出几行字，

6、要么就是经常犯“内容空洞”、“文不对题”或 “杂乱无章”的毛病。学生和家长都知道作文对考试成绩影响很大，许多小朋友因没有掌 握作文技巧而感到吃力和头痛，家长也苦恼不知如何辅导他们。到底应该如何掌握作文技 巧呢？笔者特地专访了 “奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教师史秀荣， 听她详述作文的秘诀。去哪里学习作文？ “学校里学作文主要靠师生自己去摸索”，史 老师肯定地告诉记者。首先，作文很难教。“作文课没有系统的教材教法，在语文教科书 里作为单元训练编写，丁是很多老师无法进行系统训练，有时让孩子在家里完成作文，让 家长也头疼。”其次，作文很难改。“学校里学生多，而语文老师的教学时间有限，

7、无奈 之下，只能以'好、中、差等去评定作文而无法细细修改。”第三，作文学习，难见成 效。“作文评卷主观性强，扣几分、十几分都是有可能的，许多学生语文考试的失分点都 在这。作文仍然是小学阶段的难点，如何让孩子学会作文，明白写作的顺序、方位，明白 如何打动读者尤为重要，”史老师说，“小学是孩子们培养基础写作能力的重要阶段，作 文的成败对未来中考，高考的成绩、甚至工作都有一定影响。以奇'与趣为特色的 奇趣作文'能帮助学生攻克作文难关，令学员在习作时随心所欲、得心应手。”有趣的 “奇趣作文” “奇趣作文可以帮助孩子化难为易，轻易掌握写作方法。”史老师总结道, 奇趣作文的教材针对

8、小学二至六年级的学生而设计，内容童真童趣，让学生们像逛游乐园 一样去学习，起到事半功倍的效果。比如：每一册的奇趣作文都有“美食城”、“藏 宝洞”、“魔法山”等栏目，让孩子们通过看卡通故事，扮演教材上的卡通人物去读美词、 美句和美文，爱上写作、学会写作。“奇趣作文”把生活中的场景在课堂内重现，老师通过“观察”、“联想”、“分解”、“特写”等方法，将写人、写事、写物、写景四大 类作文的基本方法深入浅出地教会学生，学生只要学习半年就能把文章写得有条不紊。记 者了解到，这样的作文学习方法是卓越教育独有的，它讲求扎实训练和自由创作相结合， 旨在拓展学生的思路和丰富语言表达能力。在家可否学习奇趣作文？史老

9、师建议，学习 作文还是由专门老师指导较好。首先，写作需要一个氛围。孩子们聚在一起创意和思路更 多。其次，“奇趣作文”的老师利用生动的课堂形式去启发学生的写作灵感、提升学生的 写作能力、并细致批改学生的初稿。在卓越教育，倡导”好文章是改出来的”。每一篇 孩子的习作，老师都会认真地改上多遍并与孩子一起探讨修改的内容。学期末，老师为每 一位学生量身打造两本优秀作文集：一本叫白己创作园、一本叫优秀作品集，都 是学生课堂的习作打造而成。这样一来，充分地激发了孩子的创作热情。史老师强调， 学好作文，才能学好做人。“只有一个热爱阅读、热爱生活、热爱社会、勇于创新、情真 笔勤的人才是真正的栋梁。”小学生刚开始

10、接触作文，作文写得不是很好，甚至有个别的学生甚至无从下手，这是 正常现象。可是这时，有些坐家长的可急了，忙给白己的孩子找家教、报辅导班，恨不得 自己的孩子一夜之间成为写作高手。我以为家长的这种做法大可不必。家长的心情可以理 解，但是做法不可取。你让孩子上作文辅导班，老师讲的写作技巧，他们似懂非懂，理解、把握不了，只能 挖空心思、冥思苦想。写出来的作文虽有框架，却无血肉，天然得不到老师、家长的认可。 这不仅轻易挫伤孩子的写作积极性，还会影响孩子的学习爱好，产生畏难、厌学情绪。大 家清晰：爱好是最好的老师。假如孩子这么小就对学习没有了爱好，那后果可想而知。实在，小学生不善于写作文，最关健的仍是他们

11、的阅读量少，肚里没货。大家都知道 这么一个道理：要想从一个瓶子里倒出水来，首先要给这个瓶子装水。假如这个瓶子空空 如也，任你怎么倒、怎么挤，也是出不来水的。写作文也是同样的道理，假如学生阅读面 不广，没有看过几本书，肚里没有货，你想，他能写出令人满足的作文吗？巧妇不也难为 无米之炊吗？因此，我以为：要想让孩子喜欢写作，首要任务是引导孩子热爱书、多读书、多交流。 宋朝大文豪苏东坡主张“博观而约取，厚积而薄发”、唐朝大诗人杜甫主张“读书破万卷, 下笔如有神”，还有一句话“听君一席话，胜读十年书”也正说明了大量的课外阅读和与 人的沟通对写作的重要性。人教版小学语文教材五年级上册课文小苗和大树的对话中

12、，国学巨匠季羡林就明 确说：要想写好作文，就必需多读课外书。课外阅读是开发学生智力的有效途径。课外阅 读除了能够使学生增长知识、培养美德、进步能力，还能够促进他们智力的开发。它不但 有助学生心理素质的培养，而且有益于学生智力的开发。而所有这些，都有利于学生写 作能力的进步。另外，沟通除了和家长、和同学口头沟通交流外，还可以去网上多看看 别人写的作文、多分享下彼此间的生活经验。我记的一个很好的网站就是学乐中国，它是 中国首家的sns社区性质的小学生学习网站，在里面除了可以学习与教材同步的知识外， 更重要的一点是可以交朋友，可以与同龄人对话。我觉着这一点是很多网站应该学习的地 方，你在这个网站上交

13、到朋友了一定会使自己网站的黏度提升。家长，为了你的孩子能够健康成长，为了你的孩子分歧错误写作失去爱好，请不要过 早让你的孩子上作文辅导班，而是让他们多读书、多沟通。如何写好作文？以下是我的一点体会，供你参考。低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨 益。高年级的孩子。一定要勤练笔。1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻：写你的亲身体会；写出你的真情实感， 这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。 比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。5、坚持写日记，既能练笔，乂积